2024暑期大学生社会实践日记系列（精选32篇）
完成了我们与同学们之间的活动，我们和同学们心中都留有一份不舍，虽然不知道那份不舍是怎样的一种感觉，但是我们都知道，那份不舍却来源于内心的那份感动。在结束了我们的合影之后，我们带着那份源于耐心的不舍离开了我们的暑期实践基地——大孙庄小学，离开了与我们已有感情的小学生们，离开了让我们找回童年感觉的那片热土，离开了那些天真烂漫却又渴望求知的孩子。
虽然我们完成了09年的暑期社会实践活动，但是我们大学生实践之路仍然没有完成，我们大学生的实践之路仍然很漫长；虽然我们通过自己的努力，通过我们前期出色的准备工作非常完美的完成了此次暑期社会实践活动，但是以后的实践之路上还会有更多的艰难险阻，以后的实践之路还会更加坎坷崎岖。但是拥有年轻这笔财富的我们定会在此次社会实践的基础上，发扬大学生和年轻人的优良品格，再接再厉，积极创新，定能出色的完成我们的人生规划，享受俯瞰人生蓝图的愉悦；实现我们的人生目标，回首遥望崎岖人生路上的鲜花；登上人生的巅峰，品味一览众山小的快感。
或许在别人眼中，短短一天的社会实践活动并不能让我们收获很多，但是我收获了感动，感动于学院老师对我们工作的全力支持，感动于我们这个团体所有同学的辛勤付出，感动于大孙庄小学老师对我们工作的支持和帮助，感动于大孙庄村委会干部和大孙庄村民对我们调查问卷和宣传环保节水工作的大力支持，感动于我们此次暑期社会实践的那一点一滴的收获，感动于我们每个人能力的全面提高，感动此次活动中的每一个精彩瞬间，感动于每一个激动的时刻，感动于我们走过的实践之路让我们的人生不是空白。
在获得成功与感动的同时我们也意识到，我们此次暑期社会实践活动并没有将我们所有的能力和才华展现的淋漓尽致，我们不是有所保留，我们也不是不尽我们的全力去完成我们的工作，只是我们现在还没有将我们现有的知识和才华展现出来的能力，这也是我们参加实践活动的一个重要原因，这也是我们以后在工作中需要锻炼的地方，这也是我们大学生需要提高的能力，使我们以后学习和生活中需要提高的能力。或许这种能力的获得并不是那么的容易，我们也非常清楚这种能力和获得对于我们有非同寻常的意义，但是我们也必须明确这种能力需要一个循序渐进的过程，需要我们不断的锻炼，需要我们不断地付出与努力，需要我们为了这一个目标而不懈的奋斗。
短短一天的暑期实践工作结束了，但是它留给我们的实践之路还没有完成，我们需要做的还有很多，作为大学生，作为中国年轻的一代，我们需要挖掘自己的潜力，展现自己的能力，在人生的大舞台上展现自己最华美的舞姿，在人生的历史画卷上画上最浓重的一笔，在共和国的建设之路上铺下最坚实的地基，在共和国的前进道路上挑起共和国坚挺的脊梁！
附录
农村环保意识调查问卷---环保与节水
首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，也希望通过此次问卷调查给您带来的相应的帮助。谢谢您的合作！
参与调查人员情况：
1、参与调查人员的性别：a、男b、女
2、参与调查人员的年龄：a、20岁以下b、20岁—40岁
c、40岁—60岁d、60岁以上
3、参与调查人员的职业：a、农民b、工人
c、干部d、其他
问卷调查内容：
1、您认为环保工作是谁的事？
a.每一个公民b.政府c.环保人员d.不知道
2、当您发现破坏环境现象时,您的态度是？
a.积极制止b.观望c.举报d.无所谓
3、您是否担心后代人的生活环境会越来越差？
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事b.担心，但没有办法
c.不担心，后代会有自己的解决方法d.无所谓
4、您是否担心环境污染会影响日常生活，危害身体健康？
a、担心，但是无能为力b、担心，并为环保工作贡献力量
c、不担心d、无所谓
5、您认为燃烧秸秆对环境有害处吗?
a.知道b.不知道c.可能有d.无所谓
6、您对春节燃放烟花鞭炮对环境污染的态度？
a.传统习俗，应该尊重b.污染环境，应该禁止
c.可以燃放，但应限时限点d.由政府机构组织燃放
7、如果让您为环保事业作一点力所能及的贡献，您：
a.愿意b.看情况c.不愿意
8、您对我国水资源短缺的情况了解多少？
a.非常清楚b.知道一些c.闻所未闻
9、您认为节水工作是谁的事？
a.每一个人b.政府c.环保人员d.不知道
10、当您发现浪费水资源的现象时,您的态度是？
a.积极制止b.观望，与自己无关c.举报d.无所谓
11、您是否担心后代人的生活会出现水资源缺乏问题？
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的b.担心，但没有办法
c.不担心，后代会有自己的解决方法d.无所谓
12、您是否对日常生活中的水资源进行重复利用？
a、经常重复利用b、偶尔重复利用c、没有重复利用的意识d、从来没有
13.您认为有没有必要在学校开设环保教育课？
a.有必要b.没必要c、无所谓
2024暑期大学生社会实践日记系列 篇20
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素 质教育进程的重要手段。它有 助于当代大学生接触社会，了 解社会。同时时间也是大学生 学习知识锻炼才干的有 效途径，服务社区 回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有 别于 中学生就在 于它更重视培养学生的实践能力，在重视素养教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德 智 体 美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着炽热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了 解社会，在 实践 中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不 足，不 断地去完善自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不 生疏，我已在 上学期的课余时间兼过职，在 一所 中小型超市当收银员，而且四面很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不 大。但现实跟想想还是有 很大出入的，有 时候甚至有 很大的差距。因为四面的环境是不 一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不 简单，辗转了 三四个，在 别人的帮助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老师给学生辅导 学习，一般都是一对一的辅导。不 过由于后来又有 几家需要家教，而且与我的时间也并不 冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有 过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满足的，因为它是最能体现一个人的‘价值’的，而且我对自己也是很有 信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这究竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的打算。
我辅导的学生都是初 中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了 个电话，进行了 初步的接触和交流，并且了 解了 学生的基本 学习情况，在对学生进行试讲之前，我在 网上特地查找了 一些家教活动 中的注重点以及难点，还有 就是家教学生的不 同类型以及采取的措施。而且我也事先了 解了 初中英语课程设置的一些特点，对初 中的英语课程有 一定的了 解，我深知“不 打无打算之战”的道理。第二天我就带着担心又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满足的。然后我跟家长进行了 深入的交谈，也跟我的学生有 了 第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有 爱好，而且英语底子差，加之父母的期望有 很高，从而造成了 自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了 相关资料，对这样的学生，最重要的就是激励与支持，增强他们的自信心。我相信，有 了 自信，爱好就会产生了 。
做好一切打算之后，我开始第一天的家教任务。在 我自己理解之 中，英语最重要的就是词汇 语法以及口语，而为了 能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了 一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有 的单词读不 出来，但是读出来的部分还是基本没有 发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有 幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并赋予他们一定的激励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜爱英语的，可能是因为英语差而对应于产生了 一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。发明这一点以后，我对自己的教学计划有 了 进一步的调整，要进一步发明他们在 英语上的发光点。
