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办学条件自查报告(精选10篇)

2024-09-26 07:35:37报告范文打印
办学条件自查报告(精选10篇) 根据福建省人民政府教育督导办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔20xx〕30号)精神,县教育局组织责任区督学对全县18个乡镇义务教育学校基本办学条件情况开展县级自查工作,按照督导内容逐校摸清底数....

  2、因xx市青少年活动中心和市教育局招生办,市科协、市政府教育督导室在校园内办公,来访人员多,出入车辆多,导致学校安全管理难度加大,学生安全存在隐患。

  3、学校的管理机制仍需改革。各项工作的标准和要求与发展的新形势的需求差距较大,特别是教师的思想认识还不到位,还不能走出以前的思想桎梏,本位意识严重,还走不出小校的圈子,这是十分严重的问题。校级骨干型的教师太少,教师队伍的整体素质仍需下大气力提高。

  4.良好的习惯培养、养成教育任重道远。学生中竞争的学习氛围不浓,良好的学习习惯还未形成,学习的主动性没有真正的调动起来。

  5、学校教育教学质量有了长足的进步,但教学成绩相对滞后。

  6.英语、音美体专业教师严重缺乏,制约学校发展。

  7、学校电脑还不足,没有教师电子备课室,不能满足教师电子备课的要求。

  8、没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。

  四、今后工作思路或改进措施

  1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。

  2、狠抓教育教学管理,加强班子建设、教师队伍建设,改革创新,发奋有为,全面提高教育教学质量。

  3、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。

  4、积极创建和谐校园,全力打造质量上乘、民族团结、活动丰富、安全保障的城市一流小学,使学生享受高质优效教育,为学生未来发展奠定基础。

  xx市xx小学

办学条件自查报告 篇10

  为了进一步推进义务教育发展基本均衡,努力办好让人民群众满意的教育,根据《山西省义务教育学校办学基本标准(试行)》,结合我校实际,认真地进行了自查自评,现将我校自查情况报告如下:

  【学校概况】

  流涧小学处于太原市小店区城乡结合处,座落在小店区北格镇流涧村东北角,是一所全日制农村小学,学校历史悠久,文化底蕴深厚,20xx年7月建成现在的新校区,现有在校生126名,教学班6个,属单轨制教学,专任教师xx名,中小学一级职称5名,中小学二级职称10名;中小学初级职称2名;本科14人,大专2人,中专1人,教师学历100%达标。

  学校校园占地面积16137平方米,生均128平方米,学校绿化面积5050平方米,生均40.07平方米,绿化覆盖率31.29%。校内有教学楼一座,配套用房两处,200米标准的运动场一个,配有升旗设施,整体美观、庄严。校舍建筑面积1018平方米,生均8.07平方米,达到办学规模的相应标准。班班有标准教室,各教室都装有多媒体,课桌椅配备齐全,尺寸规范,表面平整。

  【自评情况】

  一、D级危房

  学校无D级危房,是20xx年太原市“百校兴学”工程项目校。20xx年7月建成现在的新校区,学校校园占地面积16137平方米,校舍建筑面积1018平方米。

  二、课桌椅

  我校课桌椅110套,达到每人一套,有利于学生的健康成长。

  三、寄宿制

  是非寄宿制学校

  四、饮食条件

  能向学生免费提供安全卫生饮用水,有相关部门的检验报告。

  五、食堂

  学校无食堂

  六、厕所

  学校女生蹲位数10个,男生蹲位数10个,男厕小便槽4.6米。满足师生需要。

  七、教室和寝室

  教室门窗完好,学校无寝室。

  八、取暖条件

  学校有取暖条件。

  九、安全隐患

  学校上下学无安全隐患。采用路队制。每天由保安与教师在校门口值勤,负责学生的上下学安全。

  十、营养餐

  学校不属于集中连片特困地区。学生无营养餐。

  十一、生活补贴

  学校不属于集中连片特困地区,教师不享受生活补贴。

  十二、数字教学资源接收和播放设备

  学校有数字教学资源接收和播放设备。学校接入了城域网,建立网络条件下的基本教学环境,每个教室都装有多媒体教学设备,实现了校校通、班班通。可以利用网络进行教学,引用了优质教学资源。每位教师都配备有一台办公电脑。

  十三、公用经费

  学校公用经费按规定拨足。

  十四、国家课程开设

  学校开足、开全、开齐国家规定课程。

  虽然我校已达到基本办学条件,但是我们仍然需要想方设法进一步改善办学条件,加强学校的基础设施建设。对存在的问题我们会积极进行整改,为迎接均衡验收做好充分的准备。

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