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电子信息工程生产实习报告范文(精选35篇)

2024-08-30 23:11:22报告范文打印
电子信息工程生产实习报告范文(精选35篇) 一、实习目的实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。1.通过实习加深对本专业理论知识理解,并掌握一些理论常识。....

  在科普馆参观的过程中,我们也看到了一些老科研人员在以前搞野外科研的时候所用过得的物品,很难想像他们是如何在那么恶劣的环境下去从事科研工作的。不过也正是因为他们几十年来为发展地球化学事业做出的努力,才有今天的成果。

  一个半小时后,我们参观同位素年代重点实验室。此实验室是国内最早成立的同位素地球化学专业研究室,建立了我国第一代同位素年代学实验室,开创了我国同位素地球化学研究领域。研究方向主要以同位素地球化学的学科优势为依托,发展适用各种地质对象的同位素定年和同位素示踪方法,加强多元同位素体系理论研究,并与当前地球科学前沿领域-大陆动力学和全球变化密切结合;通过同位素年代学与地球化学研究,为解决大陆动力学、壳幔演化及其相互作用、资源形成和勘探以及全球变化等重大基础问题作出具国际先进水平的研究成果。此实验室拥有精良配套的元素和同位素地球化学分析仪器和实验室,不仅可以进行各类地质和环境样品常规的主量元素、微量元素、放射性同位素、固体和气体稳定同位素以及稀有气体同位素分析,而且大部分仪器还配备了激光探针进样系统,加上最先进的电子探针,还可以进行各类样品的微区原位主量元素、微量元素和同位素分析以及图象分析。

  小结:今天的参观和学习确是拓展了视野,认识了更多的矿物和岩石以及它们的结构和构造。对于同位素实验室的.参观,虽然没有深入去了解,也不可能去深入了解各个实验室的所从事的科研工作,但可以从实验室里的那种静谧的气氛去感受做科研的严谨。

电子信息工程生产实习报告范文 篇16

  一、前言

  这次实习安排在毕业设计之前,具有相当重要的意义。毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识,将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来,第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程,对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有长远的影响。

  二、实习概述

  1、实习时间:

  2、实习单位:x公司

  3、实习目的:这次实习过程中,建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,带领我们从实际工程中去理解书本知识的现实存有。通过比较,我们能够在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。

  三、实习内容

  这次实习期一共五天:结构和施工四天,建筑一天。

  实习的工程项目有:xx办公楼、枢纽、xx学院新校区、xx大学xx校区图文信息中心和学院综合楼、xx大学建筑馆结构。

  本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构来说,在xx地区,采用框架结构既能满足受力需要,功能需要而且相对来说经济性好,所以结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。

  框架—剪力墙结构是当前结构选型中常用的形式,是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的`使用空间,以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度,以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移,有利于提升结构的抗震水平。

  四、结构布置

  1、平面布置

  结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看,最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近,以减小结构的扭转反应。xx地区主要的地震设防烈度为6度,所以建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中,所有的建筑平面都并不规整,不满足平面布置的要求。但是通过灵活的设缝和柱网的布置,将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面,从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。

  在抗震地区设缝应为防震缝,平面形状复杂时,用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。

  2、竖向布置

  竖向布置的要求是:结构沿竖向(铅直方向)应尽可能均匀且少变化,使结构的刚度沿竖向均匀。因为本次参观的工程项目都属于多层建筑,所以在竖向布置上的要求体现得并不多。

  五、基础设计

  任何建筑物都建在地层上,所以,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担,受建筑物影响的那一部分地层称为地基,建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础。

  实行地基基础设计时,必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型,充分考虑建筑场地和地基岩土条件,结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求,合理选择地基基础方案。

  本次实习中各工程采用的基础形式,既有柱下独立基础(浅基础)又有桩基础(深基础)。以xx市xx办公楼项目为例:该项目处于江畔,地质条件复杂,同时地下水位较高,并根据综合评价,采用承台桩基础最为适宜。枢纽的一幢配套用房也采用了桩基础的形式。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起,取消了承台,二者类似柱与梁的关系。从中我们能够看出,基础形式的选择和组合,在符合规范的前提下,还是有很大的自由度的。

  六、实习的意义

  施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一,它对指导现场文明施工有着重要的意义。否则,施工场地布置不合理会造成施工秩序的混乱。一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍实行施工,各自承担不同的任务难免会互相干扰,再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到,施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地,影响其他队伍施工,就会产生纠纷。很多材料、机械需要存放,实行施工场地平面布置时如欠全面考虑,就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等,这些都会影响施工进度而增加施工成本。因为施工场地布置粗糙直接影响施工安全,并容易发生触电、失火、水淹等危害,造成经济损失和人身安全事故。所以,必须要充分重视施工场地的布置。

电子信息工程生产实习报告范文 篇17

  一实习概况

  经过了十几周的工程地质课程的学习,我们对工程地质这个学科和一些相关的土木工程地质知识有了一个基本的了解,为了能够对工程地质这门实践型的学科有更深入的了解,以及检验一下我们对这学期来学习的知识的运用水平,我们学院开始了一个为期五天的实习。

  1. 实习性质:

  ⑴ 与交通工程地质课相配合的课程实践教学实习。

  ⑵ 为学习交通工程专业服务的认识教学实习。

  2.实习路线:

  ⑴福清宏路、东张路线

  ⑵闽江-洪塘(南港)-洪山(北港)路线

  ⑶长乐江田-北山-下沙路线 ⑷鼓山路线

  3. 实习要求:

  ⑴认真记录实习地有关地质现象,地质环境等。

  ⑵认真记录老师所讲内容,回来后在进行笔记整理归纳。

  ⑶每天回来后进行实习总结,写下实习日记心得等。

  4.实习目的:

  ⑴通过实习巩固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。

  ⑵了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等,掌握野外判断能力,初步建立对某一种岩石的工程地质评价。

  ⑶培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。

  ⑷提高同学们对本专业学习的热情,通过实地的实习让学生体会到探索的快乐以及培养学生学习的兴趣。

  二实习内容

  1. 实习主要内容:

  ⑴了解和掌握罗盘的结构构造特征及功能。

  ⑵学会和掌握使用罗盘进行定向、定位和量测各类地质体和地址界面的产状要素。

  ⑶熟悉掌握地形图的判读和使用通常步骤与技能。

  ⑷使用地形图进行实地定向、定位,观察图中与实地中的各类地形地貌现象。

  ⑸实地观察外动力地质作用的类型、强度、产物等问题。

  a、实地考察风化作用及风化壳的特征。

  b、观察常年性流水地质作用的类型、强度、产物及相关的地形地貌特征。

  c、古代与现代的沉积地质作用现象及特征的观察。

  ⑹观察内动力地质作用的类型、强度、产物等问题。

  a、岩浆的侵入作用及所形成的侵入岩类型及特征的观察。

  b、岩浆的喷出作用及所形成的喷出岩类型及特征的观察。

  c、侵入(切)穿插接触关系(现象及其产状)的观察。

  d、各类断裂构造的形态、规模、产状等特征的观察和测量。

  e、褶皱构造的形态、规模、产状等特征的观察和测量。

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