关于农村社会实践报告范文（通用32篇）

　　形式：举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代化使用技术。

　　时间：xx年x月8日-x月x日。地点：南阳市新野县歪子镇棉花庄村。

　　组织者：南阳师范学院团委

　　参与者：南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。

　　二、活动介绍：

　　大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的良好窗口。本次暑期社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

　　(一)捐赠书籍及文体用品：为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款收集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。

　　(二)走访调研：同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题，并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

　　(三)科技、卫生医疗宣传：同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，获得真知，增长才干，在服务群众的社会实践中锻炼成长，为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会，服务农村"不仅是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。

　　(四)传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。

　　三、实践结果

　　"三下乡"注重解决实际问题是根本，由于服务对象是正在发展地区的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议，给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验，对农民朋友的生产发展提供了帮助。

　　同时，"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标，真正做到"双赢".

　　四、实践总结与体会

　　通过"三下乡"社会实践活动，让大学生更深入地学习领会了"三个代表"重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过"三下乡"社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。

关于农村社会实践报告范文 篇18

　　一、时间

　　20xx年2月1日-2月3日。

　　二、地点

　　山东省滨州市滨城区滨北办事处北卜村、李马夫村、北刘村。

　　三、实践目的

　　本次社会实践的目的主要是研究农村留守儿童存在的问题，发现社会现象背后的原因，并试着探索有利于农村留守儿童发展的路径。

　　四、实践过程

　　在寒假放利用3天的时间，分别走访了北卜村的留守儿童妞妞、李马夫村的留守儿童小伟和北村刘的留守儿童丽丽。在这些村子里有不少的父母都外出打工，留下子女与爷爷奶奶相依为命。这些孩子有的上小学、初中，有的才上幼儿园，甚至还有的不满3岁。这就是社会上常常被提及却又常常被忽略的农村留守儿童现象。由于正处寒假期间，这些留守儿童都没有上学，而是在村子里到处跑着玩耍。

　　五、实践形式

　　我向当地村民了解到，这几个村子里有1/3的家庭都是父母外出打工，子女留守家中，跟随爷爷奶奶一起生活。为此，我特意走访了其中的三家，其中包含一名幼儿(妞妞，3岁)，一名小学生(小伟，8岁)，一名初中生(丽丽，14岁)。下面是我的访谈过程。

　　访谈1：

　　【时间】2月1日

　　【地点】北卜村 妞妞家

　　【访谈人物】妞妞 妞妞奶奶

　　【访谈过程】

　　本人：妞妞，你的爸爸妈妈呢？

　　妞妞：去上班，挣钱给妞妞买洋娃娃。

　　本人：爸爸妈妈去哪里上班了，妞妞知道吗？

　　妞妞：(摇了摇头)

　　妞妞奶奶：他们去上海打工了。

　　本人：那妞妞小朋友，你有多久没见过爸爸妈妈了？

　　妞妞：好久好久了。

　　妞妞奶奶：他们一年回来一次吧，工地上活紧。快过年了，妞妞天天盼着他爸妈回来。

　　本人：那妞妞会想她的爸妈吗，想的时候会怎样呢？

　　妞妞奶奶：怎么不想啊，经常拿着她爹妈的照片看，孩子一周的时候，她爹妈就去上海打工了，一走就两年多了，中间就见过几次，孩子都快不认识他们了。

　　妞妞：想爸爸，想妈妈。

　　本人：我想妞妞的爸爸妈妈肯定也非常想她吧。平时他们多久打一次电话呢？

　　妞妞奶奶：一个礼拜打一次吧，俩人又那么忙，晚上也总加班。

　　本人：那有没有其他的联系的方式，比如写信，视频什么的。

　　妞妞奶奶：写啥信啊，我也不认字，更不会玩那高科技。

　　本人：那妞妞的爸爸妈妈准备一直在上海打工吗？有没有计划回来，或者把妞妞带走。

　　妞妞奶奶：他们是去打工的，又不是去享受的，带孩子去多受罪啊，在村子里又没有什么副业，单靠地里微薄的收入是不能正常维持生活的，这不是没办法的办法啊。

　　本人：那您二老带妞妞还习惯吗，妞妞以后上幼儿园怎么办呢？

　　妞妞奶奶：我们带着还行，就是她爷爷太宠着了，要啥给啥。上幼儿园不着急，等四五岁再上也来得及。反正幼儿园也不学东西，都是带着玩。

　　结束访谈之后，我跟妞妞玩了一会，教她画画，教她唱歌，妞妞开心地说，爷爷奶奶从来不会教她这些。要走的时候妞妞不舍地看着我，眼里噙着泪水。

　　访谈2：

　　【时间】2月2日

　　【地点】李马夫村 小伟家

　　【访谈人物】小伟 小伟爷爷

　　【访谈过程】

　　本人：小弟弟，你的父母是做什么工作的？

　　小伟：不知道。

　　本人：你有多久没见过爸爸妈妈了？

　　小伟：反正很久了，过年他们走了之后就没见过了。

　　本人：那你想他们吗？

　　小伟：不想。

　　本人：为什么呢？

　　小伟：想也没用。

　　本人：那你有没有想过去找他们呢？

　　小伟：我才不找他们呢，他们又不管我。

　　小伟说完跑了，于是我与他的爷爷进行了访谈。

　　小伟爷爷：孩子你别生气，小伟就是脾气倔，任性。

　　本人：小伟和父母之间的关系怎样？

　　小伟爷爷：这孩子就是从小没跟大人在一块，生分了。

　　本人：他的父母平时工作很忙吗？

　　小伟爷爷：他爹妈在城里开了个小饭馆，一天到晚忙得不行，有的时候洗着洗着脚都能睡着。

　　本人：那小伟爸妈平时会过问小伟的学习情况吗？

　　小伟爷爷：顾不过来，一年回来一次，过年在家也只呆了一个礼拜。

　　本人：那小伟的学习成绩怎样呢？

　　小伟爷爷：期末考试考了个倒数第三，这孩子，太淘气，不学习。

　　本人：那您平时也辅导他或者监督他学习吗？

　　小伟爷爷：我小学才上了三年，可辅导不了他啊。

　　本人：那小伟的爸妈注重他的学习吗？

　　小伟爷爷：他爸妈倒是想叫他考大学，不过我看这孩子天生就不是这块料，每次开家长会，老师都跟我告状，我这老脸都没地方搁。你看看这个孩子的作业本(小伟爷爷拿出了小伟的作业本叫我看)，上面都是_，这还考啥大学啊。

　　访谈3

　　【时间】2月3日

　　【地点】北刘村 丽丽家

　　【访谈人物】丽丽 丽丽叔叔

　　【访谈过程】

　　本人：丽丽同学，你读初几了？

　　丽丽：初二。

　　本人：放假作业很多吗？

　　丽丽：这作业不就是这回事啊，到了临开学再做也来得及。

　　丽丽叔叔：我们丽丽啥时候都是临开学前一天写作业。