申报材料范文（精选34篇）

申报材料范文 篇22

　　为促进广大学生健康成长，全面发展，我校积极响应上级号召，开展了有声有色的冬季长跑活动，受到了广大师生和家长的大力支持和一致好评。具体如下：

　　一、根据实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，副科教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。

　　二、在上好每周三节体育课的同时，我还组织开展丰富多彩的校园体育活动和竞赛，提高学生身心健康水平。如：开展大课间、“跳绳、踢毽”和“广播操”比赛。组织学生参加各项体育竞赛，在市级比赛中，取得了集体和个人优异的成绩。

　　三、为提高学生及教师参与体育锻炼的积极性，根据学校领导的布置，本人组织了“阳光少年”、“阳光教师”、“阳光班级”评比活动，以点带面。响应上级的号召，积极开展“冬季长跑”活动，并为各班级制定计划和方案，认真组织和落实，保证学生每天一小时的锻炼时间。每个学生每天跑足1500米，毕业班达到20xx米以上，保障学生充分养成长跑习惯，从而保证锻炼时间。

　　四、认真组织实施《国家体质标准》，全面开展测试工作并能及时有效的完成上报任务。

　　今后我会积极配合学校各方面工作，任劳任怨地完成各项任务，不计个人得失，为学校体育工作水平的提高倍加努力。

申报材料范文 篇23

　　我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界 „„

　　二中的画卷,因为有高二16班的51双手的描绘更加绚丽多彩;二中的家园,因为51颗心的营造,愈发可爱和温馨。

　　抚顺市第二中学14届16班团支部成立于20xx年3月。本支部有50人,其中有40位团员,占本班总人数的80%。其余的10位非团员也在努力争取加入光荣共青团,一步一步的想团组织靠近,争取做一名中国共产主义党后备军的一员。团干部充分发挥骨干作用，调动同学参加活动的积极性，使团支部各项工作生机勃勃，显示了我团支部强大的生命力，为团支部工作取得优异的成绩奠定了基础。在校团委和班主任老师的关怀领导下，本支部始终做到组织健全，核心作用好;团员富有朝气，积极进取，勇于开拓;紧紧围绕团支部中心工作，开展适合团员特点的主题活动;制度健全，注重落实，成为一个具有很强的号召力和凝聚力的基团组织，并取得了一定的成绩，现作汇报如下：

　　一、重视提高思想道德素质培养,加强政治修养

　　自本支部成立至今，一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设,我团支部定期每隔两周举办团组织活动，以丰富多彩的形式引导和组织团员开展政治学习，充分调动广大团员的积极性。有时候是举行主题团会，如“勿忘国耻”、“以丛飞为榜样之关爱行动”等;有时候是激烈的辩论比赛，如就“如何看待中国经济社会的诚信问题”;有时候是观看电影，如《大国崛起》，以增强同学的民族责任心;有时候是知识抢答竞赛，如“基本法律知多少”„„本支部坚持对团员进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育、社会主义荣辱观教育，在无形之中增强团员的政治意识。团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活，同时对支部工作定期进行民主评议，提出合理化建议。在各项活动中，团员们提高了思想道德觉悟，明确了前进方向，同时也增强了集体主义精神和班级凝聚力。

　　二、班级自主管理，突显支部特色

　　高二16班在校团委老师指导、班主任的关怀和团支书的组织下，并借鉴上届优秀团组织的经验，经过半年的探索和努力，支部创立了特色的班级自主管理方案，并逐渐突现其特色。

　　(一)学生特色自主管理

　　为了配合课程改革倡导的学生自主学习、自主管理，老师引导配合的目标，本支部就如何管理班级的问题进行了民主研讨会。公开由本支部的每位团员拟定的班级管理方案，然后进行民主表决，最后确定了一套较为详尽的《自主班级管理方案》。本支部设立七个班级部长的职位，涉及学习、文化、宣传、卫生、监督、纪律、生活。各部部长每周还要进行值周总结以及就某些具体细节建议。每半个学期还进行民主投票换届选举，同时还对每一项细节做出具体的要求和补充说明。目的让每位团员都充分得到锻炼，培养班级凝聚力与责任心。目前班级自主管理已经取得了较好的成效，并多次获得学校每周一日常规的流动红旗。另外，支部还设立了鲜明特色的“班级日志”，上传到官方网站上，师生关系十分融洽，共同探讨学习生活等各种问题。

　　为了加强团支部思想政治教育，我团支部还定期组织团课学习，组织广大青年团员学习团的章程和团的基本知识，并组织了多次主题的团日活动。另外我支部还坚持定期召开民主生活会，团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活，对支部工作定期进行民主评议，提出合理化建议。在接受意见后，团支部的团干部都能主动改进，并随时准备再次接受大家的检验。一句话，“随时发现疏漏，随时改进，尽善尽美。”

　　(二)强大的团队力量

　　半年以来，高二16班团支部的凝聚力逐渐增强，所有团员都有着强烈的支部荣誉感，在各种校园活动中有着出色的表现。在学校的拔河比赛中，我班取得了文科班第一名、全校第二名的好成绩。由于发挥了团支部的战斗壁垒作用，我班班风端正，团员思想道德素质得到很大提高，同时在德、智、体各方面掀起了比学赶帮的热潮，学习成绩突出。在班长、团支书和各部部长的牵头下，一起维持班级自习时的纪律，创造了安静的学习环境，做到有无老师监督也能有良好的学习氛围。另外，支部还经常举办一些知识竞赛，以增加知识，调动学习兴趣。特别是今年的暑假作业，每位团员都各自收集经典美文，自主独立编制杂志。一系列卓有成效的措施，让全班成绩稳步上升，取得较为可喜的成绩，在文科班中起模范带头作用。

　　在体育赛场上,我支部健儿总是最亮丽的一道风景。20xx年校长跑前期,认真组织训练,鼓励同学们为班级争光;校运动会中,我支部成员更体现了“团结就是力量”的精神。他们团结友爱，发挥顽强拼搏的精神,为了集体的荣誉而挥汗如雨，奋力拼搏、累了、摔了、身心疲惫了,但大家从未放弃过,取得了良好成绩,奖状是个人的,但荣誉是大家的。

　　在团支部的带领下每个同学都能做到“学校是我家,人人都爱她”。在活动中,同学们充分的表现出了热爱母校心情。也表现了同学们成熟的一面。

　　(三)学习上,实行了“手拉手,一帮一”的学习方式,激发同学们的学习动力

　　“一支独秀不是春,百花齐放春满园。”一个人的成绩不是我们的追求,支部成员的共同进步才是我们最大的目标和幸福。在学习方面,经团支部及班干讨论研究决定实行“手拉手,一帮一”的方案。经班主任审核都通过,并且还得到班主任的高度的称赞和认可。通过这样的学习方式大大提高了同学们的积极性,在班上营造了良好的学习气氛,同学们的成绩也有了明显的提高。高中的学习是辛苦的，但同学们都很开心，因为他们看到了自己所播下的种子正生根发芽、开花结果。在每一次期末考试中，每次的成绩都在提高。虽然我们现在各科的学习成绩没有拿到全年级第一，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们相信“一切的进步都是从不自满开始”。我们的明天会更美好!

　　良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了良好的学习氛围。同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使后进的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。例如，英语好一些的同学在生活中会和同学们交流英语学习的方法和乐趣，提高大家的学习热情，使集体共同进步。在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬我们的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩

　　此外，根据社会和时代发展的要求，我支部注意把思想政治工作和学习兴趣、能力培养相结合，开办了多个学习兴趣小组，让同学们在快乐中学习，培养同学们的创造意识。从爱国爱党，社会责任.使命感角度激发同学们发奋学习。