暑期大学生社会实践报告2000字（精选20篇）

　　兼职，对于大学生来说，其实并不 生疏，我已在 上学期的课余时间兼过职，在 一所 中小型超市当收银员，而且四面很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不 大。但现实跟想想还是有 很大出入的，有 时候甚至有 很大的差距。因为四面的环境是不 一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不 简单，辗转了 三四个，在 别人的帮助下找到一份家教的工作。

　　家教，也就是做老师给学生辅导 学习，一般都是一对一的辅导。不 过由于后来又有 几家需要家教，而且与我的时间也并不 冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有 过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满足的，因为它是最能体现一个人的‘价值’的，而且我对自己也是很有 信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这究竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的打算。

　　我辅导的学生都是初 中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了 个电话，进行了 初步的接触和交流，并且了 解了 学生的基本 学习情况，在对学生进行试讲之前，我在 网上特地查找了 一些家教活动 中的注重点以及难点，还有 就是家教学生的不 同类型以及采取的措施。而且我也事先了 解了 初中英语课程设置的一些特点，对初 中的英语课程有 一定的了 解，我深知“不 打无打算之战”的道理。第二天我就带着担心又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满足的。然后我跟家长进行了 深入的交谈，也跟我的学生有 了 第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有 爱好，而且英语底子差，加之父母的期望有 很高，从而造成了 自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了 相关资料，对这样的学生，最重要的就是激励与支持，增强他们的自信心。我相信，有 了 自信，爱好就会产生了 。

　　做好一切打算之后，我开始第一天的家教任务。在 我自己理解之 中，英语最重要的就是词汇 语法以及口语，而为了 能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了 一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有 的单词读不 出来，但是读出来的部分还是基本没有 发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有 幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并赋予他们一定的激励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜爱英语的，可能是因为英语差而对应于产生了 一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。发明这一点以后，我对自己的教学计划有 了 进一步的调整，要进一步发明他们在 英语上的发光点。

　　接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了 解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在 教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应该是最有 效的方法了 ，但是这样的话，你就必须会读，因为惟独 知道了怎么读才干按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在 课上 学习知识的过程中，我们经常听到一句话就是“爱好是的老师”，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人爱好爱好开始，期望能够挖掘出意想不 到的潜能。将学习与娱乐结合在 一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有 刚开的那般抵触，并对英语也产生了 一定的好感。而在 这个过程 中，我们就像是已熟悉几年的老朋友。

　　最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有 时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍加改变就会变得很不 一样，但是只要见过就不会再觉得生疏，所以要多练。但是每一件事都是有 限度的，超过了 就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。

　　以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在 这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满足的，学生对英语的热情也给激发了 出来，英语都有 了 一定的进步。

　　白驹过隙，不 知不 觉假期很快就要结束了 ，在 这段时间了 我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊，我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过实践锻炼后，我的个人素养 心里观念 沟通技巧等多方面都获得不 同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践兴许会存在 一些问题，但是我欣喜的看到，经过实践的磨练，我变得更加成熟，更加自信。我们有 理由相信，当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。社会经验缺乏，学力不 足等种.种原因会使自己缺乏自信。其实有 谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，，那一切就会变得简单了 。而自信程度，我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。知识的累积也是非常重要的，知识宛如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了 知识，大脑 就要枯竭。这次的实践活动，对于我来说，还是比较生疏的，要想把工作做好，就必须了 解各方面的知识，有 深入的了解，才干更好的应用与工作 中。这次亲身体验让我有 了 很大的感触，这不 仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加跟多的社会实践活动，磨练自己的同时让自己熟悉更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

　　人生没有 彩排，天天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有 意义，变得更出色。经过了 一个月的教学生涯，，此刻 ，我对于老师这个职业有 了更深入的体会，当别人称我“老师”时，已没有 了 昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在 暑期家教的过程 中深有 同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到了 这两个给我带来的光荣与自豪感。20__年的这个夏天，在 我的内心里，我收获了 阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后，想对自己说：继续加油!自己的路，得自己一步一步走，你已经迈出一步了 !

　　大学生打工要为“能”而动，而不 是为“利”而动。挣钱的确是不 少大学生打工的目的，但这不应该是目的。对大学生而言，利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富。

暑期大学生社会实践报告2000字 篇13

　　夏日里长长的暑期激起了 我要在 暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有 这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了 解和认知这个社会，以前总是在 爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也期望自己能在 这次实践 中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在 社会 中存在的差距，临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了 一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会 中去，目的是要我们从此刻开始累积社会经验，暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素养教育进程的重要手段，可以有 助于大学生接触社会，了 解社会同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有 效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。拿到实践活动登记表的我们兴奋不 已，纷纷参与讨论暑假该干什么，有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了 社会能更快的了 解并认知社会，有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识，大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

　　首先是找工作。由于社会上有 有 人利用学生求职心切的心理公布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了 一家正规的 中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了 好几天都没有 合适的工作，不 是单位要求是毕业生就是工作时间跟自己作息时间不符。另外还有 一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在 外了 。找不 到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不 稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不 稳定。于是自己开始有 意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有 合适的。在我开始找工作起的第九天里，最终等到信息再次更新，找到一份加油站里做业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。