★暑期支教社会实践报告（精选30篇）

★暑期支教社会实践报告 篇28

　　今天是x月29日，很快就结束了，我现在写述职报告时，张‘再见’这首歌正回荡着没我怕我没机会跟你说一声再见，我会牢牢记住你的脸。这首歌唱出我们这四十多天，在天泽培训即将分离的心情。我以后再回忆起20xx的暑假应该也会很回忆，虽然期间有苦又累，但也有很多欢声笑语

　　6月25号我们一起来到了芦庙乡，我庆辛的是有很多认识的人和我一起，可以互相顾没刚来到这条街上，没什么感慨没什么想法，一起走进即将生活即将工作的地方，阳光幼儿园，院子里有树很阴凉。那天下午女生特别有劲儿。打扫房间，擦床。发了工装，红体恤，说实话着实不喜欢，本来那就黑，穿上更黑，本来就矮，穿上更矮。但这个红体恤也见证了我们这个月的辛苦成长，战绩。陪着我们风里来雨里去，日出前日落后。

　　毒辣辣的太阳下，一群红衣人们手拿传单，不停在街上宣传，见人就问见人就介绍，见人就推销，。很累很热多希望太阳小点。天真懂我的心，第二天就阴了。，还下起了小雨，就这样六点多，阴雨蒙蒙，一群红色队伍出现在芦庙街上，我们喊着口号走今天则共同学习共同改变，我们冒着雨在跑步，那条街 很长，尝到现在再走时都觉得没有尽头。我们跑了一条街，路边的商铺应该被我们口号给喊醒了吧。

　　青春是个不可收拾的疯狂，我们这群人在这里做到了吧。

　　一群红衣青年，骑着没闸的自行车，时常熄火的电动车，低碳环保的11路，冒着风雨在村庄泥泞的小道里来回穿梭。

　　招生期的雨没停过，不是晓雨蒙蒙而是一阵一阵的大风大雨宿舍的地上全是水。床单是潮湿的，在这样潮湿的环境下，宿舍除了文字，苍蝇，老鼠还出现了蛤蟆，人与自然和谐相处，在我们宿舍有力提出现了出来。

　　冒着雨我们又开始去村里撒网了，村里的路很泥泞很泥泞。，这是体会到村里修路的重要性了，我们大家除了红体恤，黝黑的皮肤，坚定的表情，疲惫的身体这些共同特征外，还有裤子是湿的，衣服是湿的，一直没有干过，因为太阳一直没出过，我们都忘了阳光是什么味道。

　　这十天内我们的脸皮一天比一天厚，我第一次这么厚脸皮，能在陌生人面前说这么多，知道这个人的表情从怀疑到肯定，从不感兴趣到感兴趣，。我们看到了小孩就像看到了希望，我们看到了大门和新的村庄就像看到了希望，一门不落的敲。以后回想起来会不会觉得那是很疯狂的？ 因为站在陌生的门口，都猜不出开门的会是怎样的人，我们却敲着人家的大门，。

　　单车穿过稻田，阳光透过树叶的间隙行成的光蕴承载了谁的梦。在一道道车辄里走过青春的岁月留下我们年少的印迹…背后的风景渐渐退去颜色却在阳光升起时散发出金黄的光茫…—其实回来晚时，也能看到很美，很美的风景，这儿的火烧云很美很美。一排排整齐的大杨树渐渐消失在视线里。

　　晚上开会有多找了学生时就会很开心。大家一起喊加油时有回信心百倍

　　一个村子有时会去好几次，有荷花塘但却欣赏。挡在一次敲响敲过的大门时，人家打开门后说；’你们昨天不是刚来过吗？“对我们这群红衣青年都产生视觉疲劳了。当地就天才出来一点太阳时，我们有一点重见天日的感觉。希望我们的学生也越来越多

　　付出就会有回报，x月8号门口挤满了报名的家长，争着把钱交到我们手里，看来十几天的辛苦宣传是有效的，我们终于放下了心中招生的压力。最后的两天里，可能是我们前几天的工作做得比较好，所以最后的两天里我们可以说作者等学生们来报名，最后我们的总人数时265人，这据我们的目标还有几个人。我们都觉得比较的遗憾。

　　就这样，教科期开始了，我没有当那个班的班主任，但是这并不代表我的工作比较轻松。我还要每天的去备课，因为我不时班主任，可能我再学生们的眼中会比较没有威信，所以我还要装着时自己严厉一点。但又不能太严厉了，如果我太严厉的话同学们在上我的课的时候，可能会产生逆反的心理，从而不停课了，因为我叫的是初中一年级这个年龄的同学们正是叛逆的时候。所以我要走进他们的心理，我教的语文课。所以在课下的时候我会去收集一些有趣的故事或者是有道理的故事讲给他们听。

　　在教科期间我们最不满意的就是吃饭。管理后勤的人每次买的菜都一样。其实我们都明白他也有自己的苦衷，因为总校就拨那么一点的钱，只够我们每天喝稀汤，吃冬瓜土豆，但是我们能忍受，但是孩子们就比较的苦了。有的孩子交了钱还到外面去吃饭，有的学生就吃一点饭。所以建议上面多播点吃饭钱。不为我们，为祖国的花朵啊。因为祖国的未来在他们的肩上我们不能毁了祖国的未来。我们不能。

　　在上课的时候，我有的时候也遇到过很多的问题比如说孩子们不认真听讲，在这个时候你不能简单的去批评他们。这样不能解决问题。前面讲过了孩子们的叛逆心理比较重我们要有耐心的去喝他们讲道理。让他们明白学习的重要性。如果你们不学习，那么你们一辈子就要呆在这里了，驻马店不是一个好地方，你们从小就要有一个远大的目标。欲得其中，比丘其上。只有这样你才能实现自己的报复，做一个伟大的人。

　　在教科的时候还遇到的问题就是孩子们有的时候不写作业。遇到这种情况不能简单的请家长或是罚他们抄作业，要让他们产生学习的兴趣，虽然这并不容易，但是我会努力的.。

★暑期支教社会实践报告 篇29

　　一、概述

　　随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

　　针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，预计在凉山州德昌县大湾中心校进行为期15天的支教活动，但由于多方面因素的影响，最终只开展了8天。“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，在学校和学员领导的大力支持和帮助下于七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

　　此次支教活动集调研、家访和教学三者为一体，在充分发挥团队成员特长的同时，帮助当地彝族小学生树立成才意识。在短短的8天内，在当地的教育局、乡政府和学校的支持和帮助下，我们团队克服当地条件不足，充分发挥团队特色，在强化期末复习的同时，进行了成语沙龙、趣味地理、安全教育、心理辅导、素质拓展等课程教学，加强了山区孩子们思想、道德、观念的正确树立和培养，使他们学到了一些从来没有接触过的知识，开阔了眼界。在圆满完成教学任务的同时，我们团队还利用课余时间带领孩子们进行唱歌、跳舞、打篮球、跳健美操等综合娱乐活动，丰富了他们的课余生活。社会实践报告范文

　　在此次活动中，我们团队利用休息时间对离学校较近的同学进行了家访，在攀山登岩中感受到了当地自然条件的恶劣和孩子们上学路途的艰难，并对被访家庭的经济状况和成员关系状况有了大致的了解。此外，我们还参观了当地有名的黑龙潭，同当地乡长、村长、书记、校长、名流、群众一起探讨当地的现状，畅想德昌的未来。

　　通过此次活动，一方面传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设。另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况以及当地自然经济地理、教育发展现状等，锻炼我们的毅力，加深自身对山区自然经济地理及教育等各方面的认识，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。再则，此次支教活动也得到了当地彝族朋友的高度认可和赞扬，通过和彝族朋友各种方式的交流在某种加深了彝汉两族人民的感情，从一声声优美的民族歌曲中，我们体会到了浓浓的民族情谊。

　　二、支教简介

　　(一)、活动概况简介

　　本次支教活动萌发于今年4月底，接着我们组队，联系当地学校，并根据当地实际情况写策划，拉赞助，做宣传，为孩子们买小礼物等做好了充分准备后于6月29日奔赴梁山州德昌县大湾中心下校，由于学生安全、学校停水、交通不便，食堂伙食购买困难等多因素的影响，以致此次活动进行时间较短，只有短短的8天(从6月30日到7月7日)。