实用的建筑实习报告汇总（精选3篇）

　　设计一台专用机床的电器自动控制线路，画出电气原理图，并制定电器元件明细表。

　　本机床采用钻孔—倒角组合刀具加工零件的孔和倒角。加工工艺如下：快进——工进——停留光刀（3S）——快退——停车。专用机床采用三台电动机，其中M1为主运动电动机，采用Y112M—4，容量为4KW；M2为工进电动机，采用Y90L—4，容量为1。5KW；M3为快进移动电动机，采用Y801—2，容量为0。75KW。

　　2、设计要求如下：

　　①工作台工进至终点或返回到原点，均由限位开关使其自动停顿，并有限位保护。为保证位移准确定位，要求采用自动措施。

　　②快速电动机可进展点动调整，但在工进时无效。

　　③设有紧急停顿按钮。

　　④应有短路和过载保护。

　　⑤通过实例，说明经历设计的设计步骤。

　　3、电路图

　　四、总结与

　　这次实习，经过老师指导，使我获益匪浅，学习了不少自己专业方面的知识。作为机电工程分院的一名学生，我深深地知道任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出其作用。通过“老师指导、学生动手”的方式，大大的提高了我们的动手能力，对知识运用更加熟悉，因此，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，安康的和解决问题的能力。在实习过程中，要学会发现问题的简便方法，这样会更快的为解决问题提供方向和依据，为期一周的实习活动为我今后学习工作积累了一份珍贵的经历。感谢此次实习给了我这样一个时机！

实用的建筑实习报告汇总 篇3

　　一周的实习匆匆结束了,回味起来真有种意犹未尽的感觉.

　　我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在这一周的时间里,我们打破以往老师为主的惯例.而是以我们学生为中心,围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动!我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审判.同过观看我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比!看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方.在这之后我们又以分组的方式进行了法律知识竞赛,同学们都很积极的去准备,参与,比赛结果谁赢谁输都不重要!重要的是大家都参与进来,都有所锻炼,都有所收益!还增进了彼此的友谊和团队合作精神.

　　从自己介入法学这一专业以来,朋友们都说这一专业想学好很困难.其实，我认为，这是对法学的误解。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律”而不是“学习法学”。这是最笨的一种“法”的学习方法。法条，作为制定法，不可避免的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。

　　这显然是最不经济、最不科学的学习方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。

　　与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神。这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索，而不是传统的老师对学生的填鸭试的灌输。