最新的大学生暑期社会实践报告范文（精选34篇）

　　2、参与案件听审

　　案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与理想相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。

　　四、社会实践总结与体会

　　本次实习是我从学习法律以来所经历的第二次与专业有关的实践活动，总结两次实习经验的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更浓厚的兴趣，同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解，对于自己所学的理论知识在实际运用中的差距甚至背离有了更清楚的理解和更理性的认识，从而对自己以后的学习乃至工作都有了比较现实的借鉴意义。

　　通过本次实习，我发现了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。第一，法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中，大多数法官都不是科班出身，很多来源于军人转正或其他领域，而书记员就更不用说了，学什么专业的都有。也许不仅是基层法院所存在问题，全国很多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位，但是其在案件审理过程所掌握的自由裁量权要求了他们不仅应该是一个经验丰富的社会人，更应该是一个专业素质过硬的法律人。也许精通法律的法官更容易从法律的角度保护当事人的权益，所以法官的专业素质必须得到提高。至于书记员，其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作，但是如果是具有专业知识的人来做，可能会更得心应手，这对于法官开展工作也是有利的。第二，判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书，不分案件大小或简单与否，其页数一般都在三页左右。我一直在怀疑，如此“精简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简单的法律问题和事实说清楚，所以我一直在留意从我手中经过的每一份判决书，从而发现了一个共性――几乎所有的判决书都没有说理部分。当然，在判决书的最后都会附上本案所适用的法律条文。我想，也许是法院理想化地每一个公民都当成了精通法律的人，所以说理部分不用赘述。或者说，根据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第三，当事人程序上的权利必须得到保障。诉讼过程中，不管当事人实体上的权利如何偏向，其程序上的权利是平等的，所以法院应当尽最大的可能保证当事人平等的程序权利，保障看得见的正义。

　　鉴于以上的总结，对于以后的学习，我认为在努力学好专业知识的同时应更积极地更广泛地参与司法实践。就像在最后民四庭庭长跟我说的一样，我们不应该把眼光局限在法院，而应该拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的足迹，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。在此基础上我们会发现，在学校学习法律跟在现实中使用法律完全是两回事，两者可能会有很大的差距甚至出现背离，这都需要我们在不断的实践中去探索去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告，也会是我以后不断努力的方向，学好理论知识只是基础部分，最关键的是要在不断的探索实践中发展、成熟甚至强大。

最新的大学生暑期社会实践报告范文 篇28

　　高考后所做的决定报考师范院校，使我也顺利地被__大学录取，从此，我心 中便一直‘信仰’着这句话：既然选择了 远方，便不 顾风雨兼程。

　　作为一名__生的我，一直都在 为自己的将来做打算，面对当今如此激烈的就业压力，我该何去何从呢?在大一的时候，我曾犹豫徘徊过，烦恼着自己选择师范专业是不 是错了 ?假如错了，那我该如何补救?如何改变目前的状态等等一系列问题。后来经同学和老师的开导，我渐渐的想通了 ，明白了既来之，则安之这句话的真谛。大一的那年，我过的很茫然，当然，时间不 会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，大一的生活就这样悄然而逝。

　　在 大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在 我独自去广州的路上发生了 一些不 愉快的事情，不 过总算过去了 ，暗淡的日子不 会一直萦绕着我，只要我拥有一颗积极乐观的心。很快结束了 大一的暑假生活，迎来了 新的生活，大二已经在 不 远处。

　　经过在 大一一年的磨合，我的目标也就渐渐的明确了 ，既然我选择了 将来要做一名教师，我就应该坚毅的走下去，为实现这个目标为‘奋斗’。因此，在大二这个暑假我决定不 再让它虚度，应该做一些有 意义的事情才对，就在 这时，我遇到了 天泽培训机构，看到了 期望之光。

　　我选择天泽是有 多重原因的。首先，是为了 锻炼我自己做做老师的综合能力，作为一名师范生，应该在大学期间累积经验，为以后走入职场累积丰富的经验。其次，天泽培训机构的分校都是在 驻马店，作为驻马店人的我，当然更乐意在自己的家乡工作。最后，因为天泽及其文化深深地吸引了 我，使我相信天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种.种原因，使我坚定了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了 驻马店市汝南县的征途，到驻马店市 中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在 接下来的日子我们就要在 汝南度过。一切打算就绪后，我们就全身心的投入到工作当 中。工作刚开始的前几天是最艰难的也是有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也阻挡不 了 我们前进的道路;尽管满身是泥，满脸都是雨滴，我们也不 曾退缩。因为我们有共同的理念走进天泽，共同 学习，共同改变。我们已不 再是温室里的花朵，此刻 的社会有 些事情始终遵循着优胜劣汰原则，惟独 使自己变得更加优秀更加坚毅，才干适应这个社会，也才干脱颖而出。

　　在 招生期间，除了 艰难外，也听说过和遇到过一些感动，有 些老师为了 工作 中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，天天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以忘记的是，我们在 村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热情 善良，主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都湿润了 ，心中不 禁感叹：还是农村人最朴实 最纯真。总之，招生期间，既有 艰难，又有 感动。有 艰难我们天天开会交流，共同克服，那么，那些感动就让它永恒埋藏在我们的内心深处吧。

　　招生期过后，我们老师们又开始了 新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们老师们和往常一样起得特殊早，洗涮完毕，就开始投入到新的工作中，我们各行其责。有 的老师在 班级里等待学生报到，有 的在 门口迎接学生，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。忙碌的一天最终过去，经过那天的奋战，基本上都把学生安排好了 ，就等着第二天正式上课了 。

　　正式上课的第一天，我的心里激动万分，虽然十号那天我已经见到了 亲爱的同学们，但是这究竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些担心和兴奋，最终我还是走上了 讲台。在 前一段时间我担任的课程是三四五年级的数学和六年级的语文，所以我在 上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍，让他们了解我，从而拉近与学生们的距离。不 过，孩子们比我想象的还要可爱，一个个都是那么天真烂漫，这让我松了 一口气同时也感到很满足，这也为以后工作的顺利开展奠定了良好的基础。就这样，开学后的第一个星期很快就这样过去了 ，学生们的表现还可以，就是有些学生的纪律性太差，使得整个班级的纪律比较乱，假如太纵容他们，会使这些情况变得更糟糕，但是假如对他们太严，又怕会起到不良的后果，所以这个问题非常难以处理。

　　世上无难事，只怕有 心人，我们团队的老师总会有 办法的。果然如此，其实班上总会有 捣乱纪律的人，我们做老师的惟独 通过各种办法策略针对这些学生，而这些方法可以是硬性的，也可以是软性的，还要视情况而定。开学后的第一个周日最终到来，我们每人心中都激动万分，经过这么多天的辛勤工作，大家都该好好歇息歇息了 。不 过计划总赶不 上变化，有 的老师提出了更好的主意，结果大家那天还和往常一样起得很早，骑着借来的电动车开始了 我们的旅途去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行，而且在 半路上我们有意外的收获，见到了 梁祝故里。这是一件不 寻常的经历，之前总是听别人说或只在 电视剧当 中了 解一些有 关梁祝的故事，那天有 幸见到了 梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们继续赶路，很快目的地就到了 ，呵!好热闹的集市啊!来了这么多天，第一次出远门逛街，大家购完物品就往回赶，怕耽误吃午饭的时间，到学校后开始忙着做饭，下午歇息 聊天 做游戏等等。就这样周末过去了 。