2024党委工作计划范例（精选24篇）

　　5、重视妇女工作，为女教职工学习生活开辟绿色通道。积极开展“巾帼建功”比赛，激励女教师在教书育人和管理岗位上争做贡献。

　　6、积极向宣传文化系统党委汇报，争取早日成立党总支。

　　新学期，我们将以“提升教育教学质量”为核心，以“强化师德师风建设”为抓手，以“构建平安和谐校园”为平台，以“争创省级示范高中”为契机，以“再创高考新佳绩”为动力，进一步强化内部管理，改善办学条件，优化教师结构，整合办学资源，同心同德，求实奋进，开拓创新，追求卓越，点燃*，成就梦想，为我校教育事业的美好未来而不懈奋斗!

2024党委工作计划范例 篇17

　　为认真贯彻落实统筹基层党建工作文件精神，扎实有效地开展党建结对共建活动，按照区委要求，结合街道实际，特制定路街道党建结对共建工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx届全会精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心工作，以党建统筹为龙头，以资源统筹为重点，广泛开展街道社区党组织结对共建活动，积极架设机关与基层的桥梁，织造联结干部与群众的纽带，努力营造结对共建、共融互动的浓厚氛围。通过结对共建活动，加大社区党组织的自身建设，进一步发挥战斗堡垒作用，推动社区工作跃上新台阶，提高整体工作水平，通过结对共建活动，切实加强市级机关党员的党性锻炼，强化责任意识，转变工作作风，充分发挥市级机关党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的引领作用。

　　二、目标任务

　　一是共建堡垒工程。积极开展与结对社区的党建共建活动。在思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面，充分发挥机关党组织的示范、引领作用。帮助社区建好党员活动室等宣传教育阵地，与社区共同开展党员和干部的学习培训，携手创建“学习型”党组织、争当“学习型”党员，以创先争优活动为有力抓手和有效载体，不断提高党员队伍素质和服务群众的水平，共同发挥好党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

　　二是共建文明社区。与结对社区共同开展精神文明创建活动，倡导科学健康文明的生活方式，破除陈规陋习，形成“知荣辱、扬正气、树新风、促和谐”的文明风尚;帮助结对社区制订完善实施文明创建规划，扎实推进文明社区、文明楼院、文明家庭等创建活动，不断提高社区文明程度，共建科教、文化、体育先进社区。

　　三是共建平安社区。协助社区组织开展民主法治建设和社会治安综合治理工作，开展法制宣传教育，提高居民法制意识和安全防范能力，推进和深化基层民主法治建设，全面提高干部群众民主法治意识，增强法律观念，促进基层经济社会协调发展。与社区共同开展家庭健康知识、灾害自救、交通安全、公共安全教育等活动。协助社区消除防火、防盗、防灾等方面的隐患。开展教育感化矫正对象的帮教志愿活动。支持社区积极开展创建平安社区、民主法治社区达标活动。

　　四是共建和谐社区。有计划、有重点地开展“帮扶、济困、助残”等公益志愿活动。切实做好与困难家庭、居家养老服务机构结对帮扶工作，奉献爱心，以真情和行动让群众感受到党和政府的关怀。结合各自的工作职能和志愿者的技能与专长，定期开展政策咨询、科普宣传、法律援助、尊老爱幼等特色志愿者服务活动。深入社区了解社情民意，听取群众的意见和建议，密切同人民群众的联系。

2024党委工作计划范例 篇18

　　一、加强思想教育，提高全校师生的整体素质

　　1、开展“庆祝建党xx周年”系列活动，深化爱党、爱国教育。

　　(1)大力开展宣传教育活动。

　　本着隆重、热烈、俭朴的原则，开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。充分利用学校网站、电子屏幕、横幅、墙报、宣传栏、微信平台等宣传阵地及有关会议，积极为纪念活动营造声势。

　　(2)加强理想信念教育

　　通过回顾党的光辉历程，总结xx年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，强化对党员、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，强化对学生进行爱国主义和民族精神教育，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感;重点做好几个方面宣传：

　　1)中国共产党光荣历史和丰功伟绩;

　　2)改改革开放以来取得的成就。

　　(3)积极开展丰富多彩的纪念活动

　　“七一”前举行以“庆祝建党xx周年”的文化艺术节，组织全校师生积极开展书画、摄影、专题图片展览;举行演讲、征文、诗歌朗诵、手抄报、歌咏比赛、主题班团会等形式多样、生动活泼、师生喜闻乐见的活动;利用“五四”“六一”七一”“十一”等节日，开展各种丰富多彩的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。

　　2、加强学习，推进学习型党组织建设。

　　组织党员、教师开展阅读一本好书、撰写一篇学习体会、举行一次交流会的“三个一”活动，营造“人人读好书、人人爱学习、终身抓学习”的良好学习氛围。通过召开座谈会，交流好的读书方法、推荐优秀书籍，引导党员、教师把读书学习当成一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的良好习惯，为打造学习型学校、学习型党组织奠定坚实基础。

　　3、加强师德建设，推进学校办学精神提升

　　加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习省、市、县教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。组织教师开展“我为学校发展做些什么”“如何做一名党和人民满意的好老师”为主题的讨论，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校新一轮发展中建功立业。

　　实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

　　树立典型，弘扬正气。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，挖掘教育教学过程中涌现出来的先进教师，结合教师年度考核、绩效考评，开展评先评优工作。9月份作为师德教育月，开展“弘师德、颂师魂”主题活动。教师节期间表彰一批先进教师，学校将优秀教师的先进事迹，在学校网站及学校大会等场合予以宣传，形成弘扬正气的正确舆论导向，发挥榜样的示范引领作用，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，推动学校工作更好更快发展。

　　4、坚持立德树人，创新德育工作。

　　坚持“育人为本、德育为先”的方针，在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育思路，探索激励德育机制，形成稳定的育人模式，全面提升学校德育工作水平。

　　搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“班主论坛”等德育教育平台，实现管理精细化。要践行“社会主义核心价值观”，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。对学生重点进行养成教育、爱心教育、遵纪守法教育、心理健康教育;弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为,力求学生做到读好书、做好人、成大事。

　　加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，不断提升德育工作成效。

　　5、加强法律宣传教育。

　　广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护 法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。