2024国培个人研修计划（精选27篇）

2024国培个人研修计划 篇21

　　一、指导思想

　　通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育。充分发挥教师的专业引领作用，以学校配合的工作计划和办学理念为指导，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本研修工作，努力提高自己的教学能力。

　　二、研修目标

　　1、规范数学学科课堂教化，优化备课活动，改变传统教学模式，让学生成为课堂的主人，老师处于指导地位。

　　2、做一个终身学习者，在平时生活中，自己要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素质和教学水平。

　　3、以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，教师作为引导。

　　三、研修要求

　　以新的教育理念为指导，教师之间共同探讨，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的

　　结合。在教学中以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本，促进学生全面发展。在教学中自己要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。以各种形式来活跃课堂气氛，提高课堂的教学效率。

2024国培个人研修计划 篇22

　　能参加“国培计划小学数学骨干教师高端研修”的培训，我深感荣幸。我将抓住这一次难得的学习机会，全力以赴，认真学习，从而提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：

　　1、做好学校教学工作的同时，安排学习时间，使得工作与学习两不误。

　　2、认真观看专家讲座，在学习过程中认真做好笔记，并及时反思自己的做法与专家的差异，记录感悟的点点滴滴。

　　3、将专家们的.先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题。

　　4、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

　　5、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

2024国培个人研修计划 篇23

　　一、积极主动的学习

　　1、思想积极要求进步，以一名合格的教师标准严格要求自己。

　　2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境，做一名快乐的教师。

　　二、向专家请教

　　抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习身边教师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。

　　三、反思提升

　　自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思

　　四、学以致用

　　要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。

2024国培个人研修计划 篇24

　　一、指导思想

　　通过这次国培学习，培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的视野。不断改进教学方法，提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，同时利用共同研究这个平台，互相学习，努力提高教学质量。

　　二、研修目标

　　1、通过这次国培，学习先进的教学技术，提高自己对信息技术运用能力。

　　2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

　　3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

　　4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。

　　5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

　　三、研修计划

　　1、提高自身素质，加强理论学习。

　　(1)以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

　　(2)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

　　(3)积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

　　2、立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。

　　四、研修措施

　　1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。

　　2、教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

　　3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

　　4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

　　5、课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。 课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有最大程度的发展。

2024国培个人研修计划 篇25

　　作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。

　　此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题：

　　通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解，提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

　　计划在教学实践中上的一节课的名称：

　　大班语言课<<猴子捞月亮>>

　　研修目标：

　　通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习，培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。

　　研修主题：

　　更新教学理念，优化课堂教学。

　　实施步骤：

　　积极主动的学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

　　预期研修成果：

　　更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力，能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。

2024国培个人研修计划 篇26

　　今天，认真阅读了“国培计划（20xx）――示范性小学语文教师工作坊高端研修项目的第一阶段内容：熟悉项目方案，逛逛网络家园和我的研修，我的郑重承诺。这是本人第二次参加国培，每一次的学习内容和学习目的不同行，本人承诺参加研究，并且做出如下承诺：

　　一、确保研修的时间。研修的时间为20xx年12月到年12月，一共有7个阶段的学习内容。客服研修时间战线持久，工作事务繁重的困难，保证研究时间。

　　二、保质保量地完成研修项目每个阶段的学习任务，积极参与学员互评和在线讨论，能够做到培训结束后按时提交7个阶段的作业。

　　三、充分发挥线上学习与线下的作用：本次研修以线上自主学习为主，但是本人会将学习的内容延伸到线下，延伸到自己的课堂。同时抓住分散学习、专家在线答疑与集中讨论的机会，积极反思课堂中遇到的问题，通过远程培训平台与其他地区的研讨交流活动。