2024年大班上学期工作计划（通用26篇）

　　二、领域发展目标

　　健康：

　　1、身体健康，持续用心乐观的情绪，有自信心，遇到困难的时候能坚持到底。

　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力，乐意持续和参与周围生活环境的清洁工作

　　3、具有初步的自我保护意识和自我保护潜力，了解一些必要地安全防范方法和健康常识。

　　4、用心主动地参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用。

　　5、动作协调、灵活，不怕困难，具有必须的控制潜力。

　　6、学习连贯、动作轻盈地跳短绳，尝试跳长绳和花样跳绳。

　　7、使用筷子进餐。

　　个别指导：家乐、恩瀚、宇航、乔尹、友城。

　　社会：

　　1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，大胆表现自我，有自信心。

　　2、主动、友好地与同伴交往，乐意互相帮忙，愿意分享。

　　3、在生活、学习和游戏活动中构成初步的规则意识、合作意识和职责感。尝试解决交往中出现的问题。

　　4、乐意理解任务，主动为群众、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的职责感和群众意识。

　　5、尊重、关心、爱护周围的人，感受和体验到别人对自我的关心和爱心，尝试用各种方式表达自我对他人的感激和爱心。

　　6、明白借别人的东西时，要经过主人的同意。

　　7、乐意使用礼貌礼貌用语。

　　8、乐意遵守群众规则和公共秩序。

　　个别指导：朋菲、浩宇、靖凯、奕彤、育铨、浙钤。

　　科学：

　　1、用心主动参与活动，尝试做简单的科学小实验，具有初步的动手操作潜力。

　　2、学会看时钟的整点、半点，明白日历的主要资料，懂得一星期中每一天的名称和顺序。

　　3、乐意运用感官感知周围事物的变化及特征，注意力能集中较长时间。

　　4、了解三八节、五一、六一等节日的基本常识，体验节日的愉快气氛。

　　5、认识人民币，了解人民币的单位名称及兑换关系。

　　6、正确书写阿拉伯数字1――10。

　　7、了解量的守恒，能不受其他因素的影响，感受长度、面积、液体体积的守恒。

　　8、初步掌握10以内数的组成及加减运算及看图编应用题。

　　9、会用目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄。

　　10、了解小学生的学习生活状况，明白常用文具的名称及用途，向往入小学。

　　个别指导：家乐、爵、博文、浙钤、智轩、友城。

　　语言：

　　1、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的资料，并用心做出相应的回答。

　　2、比较连贯清楚地表达自我的想法或讲述一件事，学习围绕一个话题进行讨论，敢于提出不一样的意见，也能留意同伴的想法，并会主动用语言与人交往。

　　3、乐意欣赏不一样体裁、不一样风格的儿童文学作品。喜欢阅读，能够比较完整地理解文学作品。尝试复述、表演、改编故事资料。

　　4、理解常用的形容词、关联词及其他词语。

　　5、明白图书中画面表达的好处，有兴趣阅读图书，能讲述图书的主要资料，培养幼儿初步的阅读意识及对汉字感兴趣。

　　6、尝试讲述实物、图片、情景和生活经验，初步做到围绕中心，语言连贯，用词恰当。

　　个别指导：怿锋、家乐、格格、智轩、友城、奕彤。

　　艺术：

　　1、喜欢参加音乐、美术活动，并且感到欢乐。对学习音乐、美术技能有兴趣。

　　2、感受和体验歌曲不一样的思想情绪，能初步感受音乐表达的愉快、悲伤等情感。

　　3、对不一样性质的歌曲及乐曲有必须的感受。

　　4、乐意随音乐演唱不一样性质的歌曲，并能协调地齐唱、领唱、对唱，表达歌曲的资料和情感。

　　5、喜欢用多种打击乐器，学习打击乐器的基本方法。

　　6、喜欢用多种美术工具材料，运用多种技能，发挥想象和创造潜力，大胆地表现自我的情感和体验。

　　7、利用废旧物品进行制作，有创造性。

　　8、在绘画活动中大胆进行构思，色彩运用及画面布置合理，资料较丰富。

　　个别指导：

　　友城、奕彤、浙钤、怿锋、育铨、家乐、宇航。

2024年大班上学期工作计划 篇3

　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子一转眼变成了幼儿园里的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《钢要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪幼儿一起度过有意义的一学期。

　　一、班级情况分析：

　　1、幼儿情况：本班40名幼儿，男生23名，女生17名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。

　　2、家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料；有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

　　但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

　　1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

　　2、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。

　　3、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。

　　二、各领域具体训练

　　（一）健康领域：

　　1、训练幼儿走、跑动作技能。

　　2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。

　　3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。

　　（二）社会性领域：

　　1、乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。

　　2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

　　（三）语言领域：

　　1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。

　　2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。

　　3、初步感受散文语言的美。

　　4、按口令玩游戏、发准字音。

　　5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。

　　6、能大胆、自然地朗诵儿歌。

　　在班级管理上我们将不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会做人、学会学习。

2024年大班上学期工作计划 篇4

　　作为一名幼儿班主任，对小朋友就要更尽心尽力，照顾好每一位小朋友。这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

　　作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

　　一、教育教学工作

　　在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。