2024年小学关工委工作计划范文（通用22篇）

　　3.建立每月一次的集体学习制度和一季一次的工作研究制度，不断提高自身的水平和工作实效。成为学校道德教育工作的参谋者、参与者和指导者。

　　4.学校尽量提供关工委的活动场所、活动经费、活动设施的方便，积极倾听关工委的意见和建议。加强关工委建设、充分发挥关工委作用。关工委要紧密联系上级关工委，在上级关工委指导下积极开展工作。

　　二、继续深入开展丰富多彩的主题教育活动

　　1.配合本校相关部门抓好党的十x大精神的宣传教育活动，深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育。用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞少年儿童，用社会主义荣辱观引领少年儿童，抵制各种错误和思想对少年儿童的影响。学校关工委要通过校会、班队会、校园广播、橱窗、报告会、演讲比赛等多种形式对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育。

　　2.开展“文明伴我行”专题教育活动。把“文明伴我行”专题教育活动富有成效的开展好。

　　3.积极组织好三月份的学雷锋做好事以及植树节的活动。

　　4.结合实际和家乡的实际，从建设“美丽中国”(家乡)、“五位一体”建设中国特色的社会主义等题材入手，对少年儿童进行宣讲，并开展读书征文活动。

　　5.开展法制教育活动。为增强成未年人知法、用法、守法的.自觉性，预防未成人违法犯罪，认真组织开展“关爱明天、普法先行”少年儿童普法教育活动，充分发挥法制副校长的作用，每年到学校做1~2次法制报告。

　　三、继续认真做好各项常规工作

　　1.充分发挥老同志的优势，继续做好、做实“一帮四关爱”活动。重点对弱势群体倾注更大的关爱，如单亲、离异家庭，特困家庭的子女、残疾儿童、留守青少年以及学习和行为上有偏差的少年儿童等。

　　2.继续抓好“好苗苗学习 班”的辅导培训工作。前三年我校举办了三期“好苗苗学习 班”的辅导班，受到了社会、家长和学生的欢迎和好评。20xx年我校举办的“好苗苗学习”辅导班在xx区教育局关工委考核评比中获一等奖。今年我们要在前几年办班的基础上继续办好这样的辅导班活动，利用双休日和节假日，以求在形式上和内容上不断创新，充分借助社区、社会的力量，力求形成新的亮点。

　　3.继续抓好读用《周报》工作。《关心下一代周报》是对少年儿童进行思想道德教育的好材料，是家长的好助手，教师的好参谋，学生的好朋友。我校三~五年级学生已经好几年都做到人手一份。我们已经做到订好，但更要用好，真正发挥《周报》的作用。教导处要组织好学生把《周报》作为阅读内容之一，在课外阅读时组织指导好学生阅读摘录，同时积极参加教育局组织的读报征文活动，以此来提高学生的思想水平和写作水平。

　　4.共同抓好家庭教育。学校关工委要积极配合好家长学校，深入了解家长教育子女的现状，结合实际，定期参与学校开展的家长学校活动，给家长讲讲科学教育子女的方法，密切家校联系，共同做好学生的教育工作。

2024年小学关工委工作计划范文 篇18

　　一、指导思想

　　我校关心下一代工作以党的十X大及xx届四中全会精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以理想教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育以及进一步围绕加强学生习惯养成教育为重点，坚持德育为先，以人为本，突出人文关怀，努力把校园创建成文明和谐的书香校园，主动引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

　　二、工作重点

　　(一)以养成教育为重点，主动推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，加强常规养成教育，培养学生优良习惯，努力提高学校德育工作的实效性。

　　(二)加强法制宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

　　(三)深入开展“书香校园”创建活动，以《祖国精神颂》《*规》诵读与体验活动为载体，弘扬中华民族传统美德，提升文明修养，养成优良习惯。

　　(四)进一步完善学校、家庭、社会三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为小学生健康成长创设和谐环境。

　　(五)继续加强学生“感恩”教育，深化学生心灵，唤醒学生良知，激发学生潜能。

　　三、主要措施

　　(一)以创建“人文校园”为载体，引领学生快乐成长

　　1、深化行为规范达标活动。把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯(优良的学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、自我保护习惯、诚信习惯、礼仪习惯、遵纪守法习惯、健体习惯)，使学生行为规范达标。四月初将对各中队落实《守则》《规范》情况进行抽查，抽查背诵《守则》、《规范》。本学期末将评出2至3个“行为规范文明教室”。

　　2、开展丰富多彩的主题教育活动。

　　(1)充分发挥少先队组织自身组织的优势，以体验教育为途径，继续开展争当“四个好少年”活动，引导学生“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。年末将评出文明教室两个，文明学生15人。

　　(4)做好法制教育工作，保障学生健康成长。组织开展好“法制教育月”、“禁毒宣传教育月”等活动，与本镇派出所加强联系沟通，共同关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生违法犯罪。五月份邀请派出所所长为我校学生上法制教育课，受教育率要达100%。

　　3、注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，开展环保活动，并深入开展“手拉手”、“扶贫助残”等群众性精神文明创建活动，让学生在实践活动中体验道德教育。三月份各校开展“爱心捐助”活动;四月份带领学生到附近垃圾点清理垃圾。

　　4、以创建“书香校园”为抓手，提升学校文化底蕴。

　　(1)开展“我爱红领巾”读书活动。用朗诵、征文、绘画、表演等方法进行活动，使学生能真正做到学用结合，六月初开展“与书为伴，共享快乐”演讲比赛。十月份开展“庆十一”诗歌朗诵比赛。

　　(2)以“争做文明人”为主题，以“文明礼仪、交通安全、书香校园和强身健体”为重点，开展各种主题教育活动，不断规范学生的行为习惯。使学生有礼貌、知礼节、懂礼仪，师生关系、生生关系融洽，不断提高师生的综合素质和学校的文化内涵。四月份开展全镇“书香伴我成长”主题班会和“争做文明人”主题班会。

　　(二)以“感动”为突破口，让感动触及学生的心灵

　　从“感动”入手，突出“情感”培养。把感动人心的事做好，真正把学校办成真情迸发的快乐校园。

　　(1)对学生进行“感恩”教育。一是感激父母的养育之恩，开展为父母多做事，多说知心话，为父母过生日等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。二是感激老师的辛苦教诲。三是感激同学的真诚相助。四是感激祖国和人民的关怀。广泛开展爱国主义教育，通过红领巾广播台播音、国旗下讲话，宣讲过去、现在的许许多多“感人”故事来感染学生，不断增强爱党爱国爱家乡、珍惜我们今天来之不易的生活的情感。在五月份开展“红歌大家唱”活动，十月份开展爱祖国诗歌朗诵活动。。

　　(2)抓住各种重要节日、纪念日、入队宣誓仪式等，蕴藏着宝贵的教育资源，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。(3)各校关注弱势群体学生，继续做好“留守儿童”等弱势群体的教育，关心留守生的衣、食、住、行、学;关注学生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。教室领导教师要每周一次到贫困生和留守儿童给予关怀以及解决实际问题。

　　(三)重视家庭教育。通过父母会、家访等多种形式，加强对父母培训，努力提高父母的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到父母的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合。四月份各校开展“父母培训”会，引导父母与孩子共同学习《*规》。