2024小班第二学期工作计划（通用33篇）
活动延伸：引导幼儿找一找教室里的正方形、圆形物体
七、生活活动：
入厕安静有序的小便，不拥挤，不打闹，注意安全。
洗手洗手时提醒幼儿卷起袖子，幼儿洗手时不推不挤、不玩水，把水龙头关紧，并拿小毛巾擦手。
喝水教师引导幼儿多喝水，有人安静有序的拿自己的小杯子喝水，并用计数卡计数。
八、户外活动：
游戏名称：看标志爬游戏目标：
1、幼儿能愉快的和同伴一起做游戏，体验共同游戏的快乐2、幼儿在游戏中与同伴友好相处。
游戏规则：
1、教师手里有两朵花，一个红颜色、一个黄颜色。当教师举起红颜色的花幼儿快速往前爬，当教师举起黄颜色的花幼儿就必须往后退，看谁先到终点谁就赢了。
自由活动幼儿玩大型玩具教师查看所有幼儿。注意幼儿的安全，及时为幼儿增减衣物。
九、生活活动：
小便洗手
1、幼儿有秩序的进卫生间小便洗手，在洗手间内不大声说话。
2、洗手时提醒幼儿袖子卷起来，幼儿洗手时不推不挤、不玩水，把水龙头关紧，并拿小毛巾擦手。
2、喝水
1、安静有序的拿自己的杯子喝水，喝水时不说话，不打闹，以免呛到。
2、喝完后水杯放在自己的杯架上，并用计数卡计数。
午餐
1、教师告诉幼儿午餐食谱，请值日生发勺子。
2、午餐不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整洁。
2024小班第二学期工作计划 篇18
一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿xx名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。根据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标：
一、生活卫生飞快
会使用小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简单关系，知道健康的重要性。
2、安静的就寝，在老师的帮助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。
(一)健康方面
1、能较好的适应环境，简单了解一此健康，卫生知识，能积极参加体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。
(二)语言方面
1、学习能听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师说说：会说普通，理解简单的故事、图片，能主动参与听、说、回答、学习较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。
(三)科学方面
1、观察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。
2、喜欢参加数学学习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。
(四)艺术方面
1、乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣；识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏。
(五)社会方面
1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来往；熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系。
3、简单了解我国的节日及节日习俗。
2024小班第二学期工作计划 篇19
一、班况分析
本学期共有幼儿29名，其中男孩子13名，女孩子16名，刚刚过完寒假，许多孩子在入园的一段时间内会出现一些不适应，依恋家人，哭闹不肯上幼儿园，其实这些都是正常现象，需要老师和家长沟通经常联系，并且要求每天坚持送幼儿入园，相信很快这种现象就会消失的，希望每个孩子都能高高兴兴上幼儿园。
二、教学活动
1.老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通，愉快合作的良好局面建立学习型组织。
2.孩子能力培养
①生理自理能力培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。
②学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。
③动作协调能力培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。
3.开展有益的活动：我们将带孩子远足，走入大自然。重视孩子进行环保教育。
4.认知发展
①基本能听懂普通话，并能用普通话与老师同伴交流。
②喜欢念儿歌、唱歌、表演欲 望强，参与积极性高。
③知道自己的姓名和班级，学习用交往语言，如："给我玩玩好吗?""请你帮我一下好吗?"
三、保育工作
1.加强春夏季传染病，流行病预防，我们会尽量配合保健室做好卫生消毒工作，日常加强对孩子的护理和照顾。
2.帮助、督处孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。
3.组织多种户外活动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。
4.培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案，让幼儿拥有健康体质，同时拥有健康的心灵。
四、家长工作
1.家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移化的影响，因此重视家长工作是十分中要的。开学初进行个别家访，除此之外还利用家长面谈、通电话、发通知等多种形式，取得家长联系。
2.请家长参与本班教育教学活动，对家长开放教学活动一次。
五、班级工作
班内教师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每一位孩子，大家努力做好班级各项工作。
六、具体月份安排
二月份
1.布置班级环境，迎接新学期的到来。
2.认识新朋友，做好礼貌教育。
三月份
1.参加庆"三八"节活动。
2.开展"学雷锋"活动。
3.开展安全教育月活动。
四月份
1."六一""千人阅读"大行动。
2.根据主题开展亲子活动。
五月份
1.开展课题研讨活动。
2.举行班级春游活动。
3.筹备"六一"大型文艺会。
4.辅导幼儿绘画，参加"六一"画展比赛;
六月份
1.举行庆"六一"幼儿画展活动。
2.庆"六一""千人阅读"大行动。
3.评选表彰好孩子。
4.作好学期总结工作。
2024小班第二学期工作计划 篇20
一、情况分析
通过对幼儿一学期的培养，我班幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，养成了初步的生活、学习习惯;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，他们喜欢念儿歌、听故事，喜欢参加音乐游戏、折纸、画画等活动，但是由于幼儿年龄较小，个别幼儿语言表达能力教弱，没有很好的自控能力，因此经常会出现离开集体或与其他幼儿争夺玩具的现象。针对本班情况，并遵循《纲要》和二期课改精神的要求，制定下学期计划如下：
二、发展目标和措施
(一)学习活动
1、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。
2、能用普通话与老师、同伴交流，并用简短的语句表达自己的意愿。
3、能跟着老师唱简单的歌曲，玩简单的乐器，模仿简单的动作。
4、尝试用4—5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
(二)生活活动
1、学习洗手、擦嘴的方法，学会独立如厕;学用勺子，养成主动喝水的习惯。
2、培养幼儿良好的生活习惯，并学习遵守，体验与老师、同伴共处的快乐。
3、在老师的提醒下，每天能带手帕，不吮手指，不咬手指甲。
4、在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，知道跌倒了要自己爬起来。
(三)运动活动
1、喜欢参加体育活动，练习走、跑、跳、爬等基本动作，体验体育锻炼的快乐。
2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。
3、愿意跟着老师学做韵律操和器械操。
(四)游戏活动
1、喜欢参加游戏活动，在游戏中能与同伴快乐相处。
