初一的班主任工作计划范文（通用22篇）

　　(3)统计和分析期中考试成绩;期中家长会。

　　(4)部分学生的考后座谈，知道反思学习。

　　(5)期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

　　十二月：

　　(1)错题集的检查和交流工作;学习小组的交流活动。

　　(2)在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

初一的班主任工作计划范文 篇13

　　为了全面贯彻党的教育方针，规范本人的教育教学行为，深入实施素质教育，强化个别化教育，全面提高教育质量，提高本人的班级管理水平。为把启智5班培养成遵守纪律、热爱劳动、团结友爱、积极向上、奋发学习的班级。特作如下计划：

　　一、在本人专业教育方面

　　1、因本人在普通初中任教17年，现在才考到特殊学校工作，工作对象不同了。需要我尽快转变教育教学观念，尽快适应特殊学校教育教学工作。所以我要首先向同事学习。充分利用身边的资源，向身边的同事学习扎实开展好教研活动，多听课，取长补短。其次向书本学习。我要多读书，认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍，从书本中汲取养料，不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平。第三我要向网络学习，我要不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。还要学会借助网络搭建的平台，通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。主动利用现代化的手段为教育教学服务。第四我要向名师学习。通过学校安排提供的机会，主动积极地参加特殊学校教育教学工作的各种培训学习，多向名师学习。此外我还要通过录像、光盘、网络，通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。第五我要学会反思。学习教育教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人经验后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失；反思成功与不足，提出改进措施。

　　2、本人在本学期要主动深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规，尽量做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表,依法从教。

　　二、在班级管理方面

　　1、全面了解和研究本班学生情况。

　　本班共有九名智力落后少年，年龄13岁到16岁，男生七人，女生两人。在这九个少年中，他们都患有多重残疾。其中只有一人上过特校，会读几个字。其他的少年因长期挨关在家里，养成了很多不良习惯。

　　2、立足本班实际，组织和培养班集体。

　　①做好学生到校、离校的签到和签离工作，确保学生每天的去向清楚，确保学生在校安全。寻找能管理班级的班干部，培训班干部。

　　②坚持习惯养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以感恩教育为主线，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的生活学习习惯。让学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。开展适合残障学生主题教育活动，提升学生适应生活，适应社会的能力。

　　③对学生进行思想品德教育。充分发挥思想品德课教育主渠道作用，利用班队会和晨会，适时加强学生的思想道德教育。努力做到德育内容丰富多彩，形式活泼多样。

　　④组织培训学生参加劳动和其他活动，适应学校生活。

　　⑤协调各科教师的工作。与科任老师、生活老师通力协作，形成齐抓共管班级教育合力。

　　⑥做好个别教育工作。经常注意观察学生，多找学生谈心，了解他们的思想状况，加强对学生进行心理健康教育的指导和青春期性心理教育，促进学生身心健康发展。和学生构建和谐的师生关系。

　　⑦对学生进行生命意识、安全意识的.教育。

　　⑧做好家长工作，争取家庭教育的配合。

　　⑨做好学校交给的各项工作。

初一的班主任工作计划范文 篇14

　　本次高三上学期的特点是时间短，任务重。开学初期的规划更为重要。

　　一、常规工作常抓不懈

　　楼下的五项常规评比每天都是师生关注的对象，经过三年的培养，大多数的同学已经养成了良好的行为习惯，但是上个学期因为几个同学的懒散行为，还是不时被扣分，甚至还没有高一的学生做的好。管理无小事，以学习为重，但是常规管理工作更是学习的保障，要常抓不懈。只有做好常规工作才能提供一个良好的班级氛围，才能有好的班风学风。

　　二、多联系家长进行交流，及时掌握学生在家中的动态。

　　通过与家长联系，了解学生校外的生活环境，适时给予家长指导，并给学生定下可行计划。借助多方面力量帮助孩子们在紧张的高三学习生活中有个良好的心态，更好的备战高考。

　　三、借助学校各项活动渗透德育教育

　　高三了，学习是重中之重，但活动还是要参加的。今年即将展开的空乘展示周活动，学校品格教育论坛的设立等等活动都提供了机会灌输学生为学校争光的思想，激发他们的荣誉感，进一步强化学生高考的内在动力。

　　四、加强目标学生的管理

　　高三了，任务加重，目标明确。作为班主任，要有全局观念。班级要达成什么目标，措施是什么，都要早做打算。空乘班本学期任务就是全面备战高考，但是面试还有几个尾巴留着逐一的结束，反复提醒学生及早把重心转移到学业文化成绩上来，针对有了面试通过的学校有目标学校的同学采取正面鼓励，同时警告她们不要因为文化分数而去不了心中理想的院校，针对那些面试成绩不理想的同学，更要鼓励她们做好两手准备，并且更应该好好提高自己的文化分数，为自己将来多留一条后路，普通类院校也应该作为她们的目标。在平常经常找有潜力的目标学生询问学习情况，督促学生问问题。并且做好和任课老师的沟通，支持任课老师在我们班的工作。在课后也经常进入班级，和同学聊近况，聊学习和他们所面临的困难及时鼓励。只能加强管理和督促，高三学生更多的需要引导而不是生硬的命令，在高三下学期尤其要注重学生的心理状态，避免过多的心理因素影响到她们的高考发挥。

　　五、班级特殊学生的管理

　　教育是个长期的过程，班级中有些同学应该是屡教屡犯，屡教不改，在高三下学期尤其要对他们进行关注，一方面提升这些学生的成绩，一方面也要防止他们在班级中发挥消极的作用，把他们拉上来反而更可以提高班级同学的信心和士气。

初一的班主任工作计划范文 篇15

　　高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。

　　通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。

　　本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：

　　第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周~第5周)

　　经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。

　　具体措施：

　　1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。

　　2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。