大学教师个人工作计划范文2024年（精选27篇）

　　三、活动背景

　　我国第xx个教师节即将到来，教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。

　　四、活动时间

　　x月x日。

　　五、活动地点

　　各系教学楼各办公室。

　　六、活动对象

　　各系全体老师。

　　七、活动准备

　　卡纸或者随意贴若干。向各系各班同学征集“老师，我想对您说”即最想对老师说的一句话。倡议书、通知各打印x份。

　　八、活动内容

　　x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。x月x日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

　　负责人：学生会学习部

　　主要参与者：学生会所有成员、全体学生

　　备注：所有经费开支需要有正规发票。所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。未尽事宜另行通知。

大学教师个人工作计划范文2024年 篇16

　　作为一名兢兢业业工作的教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于数学教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。

　　教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。

　　具体做法：

　　1、创设情境、明确目标

　　教师采用启发讲解、以旧引新、设疑激趣等多种方式创设自主探究学习的问题情境，激发学生探究学习的欲望;同时使学生明确探究目标，增强学习活动的针对性和有效性，为学习新知识铺路搭桥。

　　2、提出问题、启发诱导

　　质疑是创新的开始，一个好的问题比一个好的回答更有价值，教师要有意识的为学生创设问题情境，并通过点拨、启发、引导，促进学生积极思考，让他们自主发现并提出有价值的数学问题，使其产生强烈的求知欲望，同时培养他们的问题意识。

　　3、自主探究、设疑质疑

　　在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，我们要给学生以足够的时间和空间，让每个学生围绕探究的问题，自己决定探究的方向，用自己的思维方式自由地、开放地探究数学知识的产生和发展的过程，倡导探究、发现学习的方法，并在理解知识的同时提出问题，或由教师根据教学中的重点、难点或知识的关键处自我设疑挑战学生，充分发挥学生自主学习的积极性、主动性。

　　4、相互交流、合作探究

　　组织小组学习：通常同桌或四人异质小组对探究结果进行互相讨论、互相补充、互相学习，让每个同学都发表自己的见解，充分发挥生生间的互补作用，为全体学生，尤其为学困生提供更多的课堂参与机会，并将个人独立思考的成果转化为全组、全班共有的认知成果，培养学生的群体意识及合作能力。

　　在合作交流中教师要尊重学生的异见、宽容学生的误见、鼓励学生的创见，要重视学生在相互交往中表现出的尊重、沟通、包容、成果分享、互补、竞争的氛围。培养学生的合作意识和交往能力。

　　5、总结评价、加深体验

　　评价，既有学生小组间的互评，又有组际的评价，还有教师对学生学习活动的评价。评价的内容主要涉及两方面：一是对学生解决问题获取新知的思考方法的评价，重点是提炼出数学的思想方法;二是对学生思维的积极主动性进行评价。通过评价，使学生产生两方面的体验：一是学生自主学习成功的情感体验，增强学习信心和动力;二是领悟到数学的思想方法对获取知识解决问题起着重要的作用，使学生的思维指向在数学的思想方法和学习的策略上。

大学教师个人工作计划范文2024年 篇17

　　一、主要学习内容

　　（一）深入了解认识xx职业技术学院园林技术学科的建设

　　1、建立园林技术学科的发展过程。

　　2、在学科发展中需要掌握哪些内容。

　　3、学习了解园林技术学科的文化建设。

　　（二）深入了解认识深职院园林技术专业的教学体系

　　1、园林技术专业的组成。

　　2、园林技术专业框架的建立。

　　3、园林技术专业的职业化建设。

　　4、园林技术专业研究机构的建立。

　　（三）学习深职院如何抓好专业的教学组织与管理工作

　　1、学习如何根据专业人才培养方案的要求，组织落实各课程教学任务；

　　2、学习如何组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施；

　　3、学习如何组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材；

　　4、学习如何定期检查本教研室教师的教学工作实施情况；

　　5、学习如何组织教师完成课程考核考试的相关工作。

　　6、学习如何合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书；

　　7、学习如何检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；

　　8、学习如何开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。

　　9、学习如何组织听课和评课。如何按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。

　　10、学习如何通过组织集体备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；

　　11、学习如何组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。

　　（四）学习深职院如何开展专业和课程建设工作

　　1、学习如何负责相应的专业建设工作，根据市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培养方案；

　　2、学习如何进行开设新专业的可行性研究；

　　3、学习如何以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。

　　（五）学习深职院如何组织教研室业务学习，开展教研活动

　　1、学习如何组织教师充分利用政治和业务学习时间开展教研室活动，认真学习各类有关政策文件。

　　2、学习如何组织教师参加各类教学技能比赛；

　　3、学习如何组织教师指导学生参加各种竞赛活动，指导学生搞好课外活动，丰富第二课堂。

　　4、学习如何组织教师积极开展科研工作。

　　（六）学习深职院如何开展校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理

　　1、学习如何推行校企合作、工学结合，加强基础性课程教学实践性课程教学环节管理。

　　2、如何要求制定实践教学有计划、有过程记录和实施总结，巩固现有实习实训基地建设，按照学院要求拓展校外实习实训基地建设，不断加强和规范课程的实践教学环节管理。

　　（七）学习深职院如何搞好教学团队建设工作

　　1、学习深职院的先进的高职教育理念，协助制订教学团队建设规划；

　　2、如何组织教研室教师搞好业务进修，不断提高教学水平和专业技能，促进业务水平和教学质量的提高。

　　3、如何有计划地组织教师到企业生产一线挂职，增加企业工作经历。

　　4、如何积极联系聘用企业行业的兼职教师。

　　5、如何做好专业带头人、教学团队的建设工作。

　　（八）学习深职院如何做好学生专业教育、职业道德培养工作

　　1、学习如何做好每学年新生入学专业教育；

　　2、如何培养学生的职业道德和职业意识、职业生涯规划；

　　3、如何负责组织召开各科课代表和学习委员会议，听取学生对教学工作的意见，搞好教学质量管理。

　　（九）学习如何制订、落实每学期的教研室工作计划，期末做好总结工作，工作计划和总结。

　　二、如何体现在深职院进修的学习成果？

　　1、系统的学习园林技术专业的建设方向

　　2、园林技术专业在吉职院的发展方向

　　3、学习园林技术专业在深职院教学活动和校园活动的开展情况，并结合吉职院的实际情况，开展自身特色的活动。

　　4、做到能组织制订教研室学期与学年工作计划和专项工作计划，并组织实施。做好学期和学年工作总结。