第一学期生物工作计划汇总（精选33篇）

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、工作计划(包括阶段、内容、完成情况及效果分析)：

　　第一阶段：了解班级学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

　　第二阶段：做好全班同学的基本情况记录;组建班委成员，管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，出一期新学期，教师节的黑板报。

　　第三阶段：成立学习小组，以竞争机制促进班级管理，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会，激励学生斗志。

　　第四阶段：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第五阶段：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。

　　第六阶段：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

　　第七阶段：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八阶段：迎接期中考试，分析期中考试成绩，召开家长会，家校互动交流，携手共进。

　　后期，继续完善班级工作，积极开展各项激励活动，加强学生身心健康教育，加强家校交流互动方式，打造团结和谐的育人环境。为期末考试做准备。天气越来越冷，多关注住校生的生活起居。

　　五、其他方面：

　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　本学期，我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述就是本期初步计划，在实际工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，会及时修正。

第一学期生物工作计划汇总 篇32

　　经过漫长的一个暑期，师生又回到了熟悉的黄河涯镇第一中学校园，但是对于我们初三的师生来说多少与以往的感觉有所不同，可能是即将面临升学压力的缘故吧。当然作为毕业班的老师肩负的重担也是可想而知的。为了明年初三能出成绩，学校不惜一切代价为初三配备了最强的师资力量，无论是班主任还是普通任课教师绝大部分都是最有责任心、最有合作精神、最有能力的老师，我们将珍惜这些宝贵的资源，让每一位老师都最大限度地发挥教学特长，提高整体成绩。

　　一、现状分析：

　　(一)学生现状(主要是存在的问题)

　　1、这些学生虽然进入初三，但是学习状态不佳，主要表现在以下几个

　　方面：

　　(1)早读：部分学生早上到校不是尽快投入到学习中去，而是有的在补理应头天晚上应该完成的作业、有的说闲话、有的磨叽半天不知要干什么、早读目标不清楚也没有效果。

　　(2)课堂：有少部分学生课堂不认真听讲、开小差、做小动作等，学

　　习显得很被动。

　　(3)课后：部分学生作业不认真完成拖拉，有的抄袭作业，甚至有个别的根本就不做业。

　　目前，年级中出现了以刘玉鹏、杨金东、杜家成等为代表的由于学习更加困难而引起叛逆行为的学生，在一定程度上影响了班级课堂教学，也影响了级部的整体管理

　　2、担忧：

　　(1)原始分在300分以下人数较多，拉动了年级整体水平的下降;

　　(2)从整体上看男生成绩不如女生稳定;有的孩子偏科严重。

　　(二)、教师现状：

　　本届初三教师大部分是原初一、初二跟着循环上来的老师，但是由于每一个老师个体差异，使老师间教学能力和教学效果上也出现了发展的不均衡。

　　二、下一步初三工作的思考：

　　(一)、健全机构，凡事提前做好整体部署

　　1、在校长的领导下，以“多考几个德州一中、少几个低分、提高整体水平””为目标，充分发挥学科组长、备课组长的核心领导作用，凡事计划在前、督促落实、及时反思;强调集体意识、各施其责;集思广益、群策群力、共谋进步

　　2、落实学科组长、备课组长和年级组长岗位责任：对于本学科的教学要有具体的.计划、监督落实和反思小结的过程;年级组长要在工作中起好沟通桥梁作用，为各类目标的实现创造良好的外部环境。

　　(二)、加强教师队伍建设

　　1、最大限度地缩短新任教师之间、师生之间磨合期，使教学尽快走上正常轨道。

　　为了明年初三能出成绩，学校不惜一切代价为初三配备了最强的师资力量，无论班主任班主任还是普通的课任教师都搭配了最有责任心、最有合作精神、最有能力的老师，我们将珍惜这些宝贵的资源，让每一位老师都最大限度地发挥教学特长，提高整体成绩。

　　2、充分发挥学科组长、备课组长在教学及管理中的龙头作用，学科组长、备课组长要多听课或安排组内的公开课，既优势互补又有自身教学特色，从而提高整体教学效果

　　3、扎扎实实开好新老初三工作交接会，取长补短，丰富自己的教学方法和管理策略;

　　4、努力督促年级老师们锻炼身体，放松精神;

　　(三)、加强集体备课、提高教学效果

　　1、各备课组长要尽快写好初三全年工作计划和本学期备课组工作安排

　　2、本学年教师备课要求：充分发挥备课组的集体作用，备课组周会要落实。

　　3、考试形式安排：初三第一学期初步安排两次月考;其间备课组安排单元测试;

　　(四)、学生管理

　　1、在政教处的领导下，继续加强对学生的行为规范教育，在班级中形成自我管理风气;

　　2、本学年年级组德育工作的重点是加强“责任意识教育----对自己学业、对家长、对班级、对社会的责任”，使学生养成“学习是自己的事”的责任意识，同时也要有每一个个体都必须归属于一个集体的团队意识;

　　3、在经过较为充分的讨论之后，要求学生书面制定自己的考学目标;大约在第二周召开全年级学生动员大会，第三周召开全年级教师会议，第十

　　三周召开家长会。力争营造良好氛围，把学生的所有精力都投入到学习中来;

　　4、管好双差生;对其考试成绩、平时表现、个别谈话及家长来访都要有记录，以备查询。

　　初三工作任重而道远，但相信经过年级组全体老师的不懈努力，一定会实现预期目标。

　　(五)、具体工作安排

　　九月份：

　　1、召开一次全体初三学生的会

　　2、召开初三全体教师会

　　3、作好迎国庆的欢庆活动及放假的准备工作

　　十月份：

　　1、国庆放假

　　2、作好阶段性检测的相关工作

　　3、作好期中考试的复习工作

　　4、配合政教处、体育组作好各种体育比赛的准备工作

　　十一月份：

　　1、复习迎接期中考试

　　2、做好期中考试的小结工作

　　3、学生家长座谈会

　　4、配合教务处、政教处、总务处、团委做好学校的相关事务十二月份：

　　1、召开尖子生会议

　　2、召开部分学困生会议

　　3、组织一次系统的目标测试并做好总结工作

　　4、初步制订期末复习计划

　　5、做好迎元旦庆祝活动