个人计划集合(通用34篇)
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、学习内容:
根据自身情况,我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期,在教学方面将围绕课题“有效推进区域教师专业化”开展自学和研究课,而在教育科学研究、个人修养方面,也要有一些有益的自学活动。
三、具体措施:
1、了解教师个人学习的制度。
2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。
5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
6、加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
通过个人自学保证教师的自学效率,在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。
附:
学习安排
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(1)《影响孩子成长的101个故事》
(2)《教育智慧从哪里来》
(3)《优秀教师的课堂艺术》
(4)《教学机智——教育智慧的意蕴》
(5)《给教师的一百条建议》
(6)《信息技术与课程的整合》
(7)《有效技能》
(8)《新课程背景下的有效课堂教学策略》
(9)《数学新课程标准——小学数学》
(10)《情景教学理论与实践》
(11)《中考复习方法》
(12)认真做好一年内读书活动的总结、心得体会。
篇四:教师个人自修计划
作为一名教师,要想不辜负社会和家长的期望,就得时时刻刻学习,时时刻刻充电。使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,因此我制定了个人自修计划,内容如下:
一、坚持每天进行学习
坚持每天从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著。多学习一些专业知识,积极进行业务理论的学习,并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑,要不断为自己充电,使自己能跟上现代教育的步伐。
二、要经常反思、总结自己的教学
要及时总结教学中的不足之处,并找到改进的方法,做到边教边改进,争取逐步提高自己的'教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验,写成论文,多与他人交流。
三、虚心向他人学习
本学期多听课,吸取他人的先进经验,并进行大胆实践,争取形成自己的教学特色。平时多向有经验的教师请教,学习一些管理方法,加强对学生的管理。
四、积极参加学校组织的各项教研活动
五、学习制作课件,多学习一些电脑方面的知识
要多参加电脑培训,学习制作课件的方法,并经常练习,争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍,能更好地为教学服务。
六、练好基本功
要认真练习钢笔字,学习简笔画,练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的基本功,才会在教学中得心应手。
七、认真进行培训
抓住每次培训的机会,要做到深入领会,记好学习笔记,并与自己的教学实践结合起来,争取做到学以致用,要不断改进自己的教学方法,努力形成自己的特色。
八、开阔自己的视野
平时多查阅资料,使自己的课堂教学内容变得更加丰富。要走出自己的狭隘世界,同时引导学生看到更加广阔的天空。
九、要做一名受学生喜欢的教师
要与学生建立良好的师生关系,因为“只有亲其师,才会信其道。”教师对待学生要真诚,走进孩子们的内心世界,真心地帮助每位学生,多为学生排忧解难,要成为他们的知心朋友。
我要做一名学习型、研究型的教师,不断提高自身素质,努力学习,大胆实践,让学生在老师的关爱下茁壮成长。
个人计划集合 篇29
随着教育改革的不断深化,时代对教师提出了更高的要求。教师应在工作中不断学习和实践,努力提高自身的综合能力和整体素质,才能保障教学秩序的稳定和教学质量的提高。为此,我制定了以下计划:
一、多读书,勤做笔记。
书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,教师的一个重要特征就是要爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养。知识在于积累,“厚积而薄发”是每一个人民教师应有的素养。树立“以书为友”的思想,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高个人教育素质。
要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,我计划把读书作为每天必做的功课,每天要保证至少一个小时的读书时间。这一个小时内要避开外界的纷扰,真正做到静心静神,沉溺于书中,从而读出意味、读出情趣来。让读书与思考有机结合。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”要边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,并认真做好摘记,同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和 反思中形成自己的教学风格,以此不断提高自己的理论知识和文化修养。努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。
二、虚心请教,取人之长,补己之短。
认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。做一名“善于反思,勤于积累”的老师。充分利用学校为我们搭建的学习平台,积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富。就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的'思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。我认为反思教育不仅可以提高个人的素质,更重要的是可以在今后的教育过程中少犯错误,把更好、更正确的教育理念传授给学生,以达到教育的目的。
三、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记。
四、上网求知当今世界,信息高速公路已将整个世界联结成为“地球村”,网上学习、网上查询、网上交流已成为时尚。学校的现代化水平提高了,我今年要在掌握和运用现代化教育技术上,提升自身素质,在课件制作等方面有所提高。
良好的开始,是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求,不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为优秀的人民教师。
个人计划集合 篇30
作为一名青年教师,不仅面临着社会发展对教师职业的挑战,更面临着新课程对教师的挑战。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在焦虑、困惑和进取、希望中不断摸索,努力寻找自身的发展方向,为了使自己的综合素质能够有所进步,为了使自己在进步的路上方向明确,避免走弯路,特定个人发展计划:
一、自我定位及发展目标