关于设计工作计划（通用34篇）

　　（3）改革收入分配制度根据“效率优先，兼顾公平”的原则，封存档案工资，实行按岗定酬、按任务定酬、按业绩定酬的分配办法，将职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及成果转化中产生的社会效益和经济效益直接挂钩。积极推行按技术、管理等生产要素分配的试点，认真经验，逐步形成重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。

　　3.机制体制改革

　　按照国家对勘察设计单位改企建制的总体要求；面对我们所处的竞争激烈的市场环境；喜逢xx期间重点发展环渤海经济的大好机遇；以及竞争对手的步步紧避，我们必须认分析我院在机制上所存在的问题，找出影响发展的弊端，积极探索机制体制改革的路子，通过逐步深化改革，为企业的发展注入活力和动力，从而在竞争中抢抓机遇，进一步提高我们的市场竞争力。

关于设计工作计划 篇18

　　一、指导思想：

　　本学期继续以学期课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，以学校工作计划为指导,针对我校实际,以应用型教学弘扬我校特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合学院完成日常教学工作。日常工作中，要认真总结课程实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

　　本学期艺术设计学院视觉传达设计教研室主要负责我院艺术设计方向教学管理及研究工作。本教研室负责各个年级的主干课程如：书籍装帧设计、包装设计、标志设计、CORELDRAW、网页设计与制作等。

　　为了进一步规范教研室的教学与管理,本学期定期进行教研室活动,教研室活动要求如下、

　　1、教研室活动至少每两周举行一次,要求所有教师参加

　　2、每次教研室活动都要有详细的活动记录及活动结果或收效

　　3、教研室活动主要以教学研究﹑教学管理﹑学术交流为活动内容

　　4：本教研室活动要在院长监督下进行。

　　二、教研室活动日常工作计划如下、

　　1、本学期开学第一次的教研室活动内容以新学期排课,新学期教学内容研究,准备教学大纲及教案为主

　　2、每个单元课程结束要组织教师与学生进行课程总结与交流并对教师的教案及课程总结进行检查

　　3、每四周进行一次学术交流活动,教师及学生都可以参加学术讨论内容以教学内容为主

　　4、如果学校举办学术活动或有教学管理通知,及时召开教研室会议进行通告和安排执行

　　5、主要讨论学生外出考察、写生的教学活动。组织学生去河南石板岩下乡采风实践活动，返校之后，及时组织开展下乡采风教学作品展。

　　6、如社会上有相关的`学术活动,尽量组织教师参加活动后进行相关的讨论活动

　　7：鼓励教师进行科研活动每学期末每个教师的科研成果进行总结

　　8、本学期最后一次的活动对该学期的教学进行总结。

　　三、教研室活动重点工作计划如下、

　　1、加强理论学习,树立新教学理念，明确艺术类课程改革方向。

　　2、积极开展教学期中检查

　　⑴教师到岗情况、教学秩序和教学纪律

　　⑵教案、记分册、作业完成情况，是否能跟上计划

　　⑶院部自查、教研室互查

　　3、积极开展各项美术教研活动提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校艺术学科而努力。

　　4、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

　　5、加强学生的校内外一体化进程,以我校的视觉设计为平台,针对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能。

　　6、继续开展应用型特色教学,完善各级兴趣小组切实抓好学生的基本功和美术基础知识。

　　四、主要措施：

　　1、完善校本学期教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

　　2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

　　3、以“参赛”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和提高自身艺术素质。

　　4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

　　5、加强参赛的培训,多出设计精品,组织参加校内外组织的各类竞赛争取获得好成绩。

　　五、具体工作

　　1周、制定教研组活动计划。

　　2周、及时交回教务处要求的各门课程的教学大纲和授课计划、并且规范新教师的教案撰，教研主任亲自审查。

　　3、4、5周、进行课堂教学常规检查，以及补考阅卷工作。

　　6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记

　　7、8周、举行教学过程汇总、交流及修正。

　　9周、进行课堂教学常规检查、互听课活动、张高峰、郝凤枝两节课

　　10、11周、本组教师准备说课比赛

　　12、13周、各位教师组织制定复习计划

　　14、15、16周、做好学期末设计作品的收集和期末评分工作，并检查教学反思和读书心得，上交各类教研,教学材料及小结

　　17、18周做好学院期末考试监考、阅卷工作。

关于设计工作计划 篇19

　　班级名称：小太阳班（一年级四班）

　　班训：我健康我向上

　　班级口号：我们都是最棒的！

　　班风：勤奋、团结、诚实、自信

　　班级格言：没有最好，只有更好！

　　班徽：光芒四射的小太阳。

　　火红的太阳代表着一（4）班是个温暖的大家庭，充满着阳光般的爱。

　　书本中生长出来的幼苗象征着我们一（4）班每位同学在知识的海洋

　　中茁壮成长。一艘在海洋中航行的大船预示着我们这个班集体勇往

　　直前！

　　班级公约：

　　一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。

　　二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。

　　三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。

　　四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。

　　五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。

　　六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。

　　七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。

　　八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。

　　班级文化设计方案

　　(一).班级文化理念：班级就是我的家

　　(二).室内文化建设

　　1.继续加强学生常规教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。继续深入抓好学生行为习惯的养成教育。结合校少先队工作安排，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生基本能做到班级公约。

　　2.加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，实施“值日班长”制度。在实施过程中，并逐渐完善值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生,让学生真正意识到“班级就是我的家”。

　　3、班级室内布置：

　　（1）教室前黑板左侧是布告栏，张贴本学期课程表、作息时间表及值日生轮流表。

　　（2）教室前门左侧是中队角，张贴少先队张贴着少先队各项活动的提示和具体安排及班干部名单.中队角是少先队中队阵地建设的重要内容，它的形式丰富多样，深受队员喜爱。搞好队角建设不仅可以启发队员的兴趣，陶冶队员的情操，而且对培养队员的良好品德和行为习惯有重要作用。

　　（3）教室后前是黑板报。配合学校德育工作，每月换一主题，让学生受到各种教育。黑板报左侧为英语角，张贴英语单词、句子和孩子喜爱的英语图片；另一侧为雏鹰争章台，在孩子可爱的照片下贴着他们经过努力争到的各种“章”。

　　（4）设立图书角，将每月学校下发的漂流图书进行有效利用，培养学生的阅读兴趣。

　　（5）其他布置：教室中间两侧张贴：“每月寿星”、“每周之星”，另外增设植物角。

　　总之，通过努力，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

关于设计工作计划 篇20

　　一、项目和工作介绍

　　““服装设计工作室简介：

　　本工作室是一个智囊型的产品规划设计制作团体,是专业化、市场化的服装设计师创办组建，致力于服装企业品牌之产品设计开发与DI策划等(包括男女休闲装年龄(18-35岁)、针织、牛仔装、个性时尚的手绘图案设计);本工作室一定要把建成一个服装品牌工作室.