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工作计划范文

教导处学年工作计划(通用32篇)

2024-08-01 02:53:16工作计划范文打印
教导处学年工作计划(通用32篇) 一、指导思想:以县教研室工作要点为指导,在学校工作计划的引领下,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;扎实开展校本研究,全面提高教师的综合教育素质;强化....

  对于作业设计和批改,每位教师要认真对待,力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求,严禁以罚做作业来变相体罚学生。

  学生学习效果的检测,由教导处统一组织,月考、期末共三次大规模的检测,期间以各教研组为单位,根据教学进度进行有针对性的抽测,特别要求抓好各科试卷分析报告的落实,充分发挥检测的功能。

  三、积极开展教研活动,大力推进课程改革。

  1、开展教师达标课活动。

  本学期,学校将组织科任教师开展达标课活动,通过该次活动,推荐优秀教师参加上级评比,未达标教师实行跟踪式听课,直到达标。

  2、开展精品课展示活动。

  开学初分小组活动,推出精品课向全校教师实行公开展示,并在此基础上推荐优秀教师上市区级公开课。

  3、青年教师互动课。

  培养年轻教师课堂教学素质和水平进一步走向成熟。

  4、家长开放日活动。

  班主任教师准备一节优质课向家长展示,并发评价表,家长参与评课,参与班主任工作,提出合理化建议或意见,发挥家长的主人翁意识和作用。

  四、学生活动----“小小明星擂台赛”系列活动。

  1、检测寒假特色作业,评出寒假学习小明星。

  一年级:快乐蹦蹦车。

  二、三年级:成语快车。

  四、五、六年级:古诗娱乐大广场。

  2、组织学生信息技术等级测试,评信息小明星。

  3、组织学生英语口语系列,评英语学习小明星。

  五、强化教科研工作。

  我校首先抓好教科研队伍建设,加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平,大力开展教科研活动,走科研兴校之路,通过研讨、公开课、教材培训等形式加强对新教材的学习、研究与辅导,明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略,精心选题、科学论证,积极进行课改实验研究,要认真积累第一手材料,及时发现问题、解决问题、总结经验、实验中本着“边实验边培训,边总结边提高”的原则,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齐抓共管。

  六、进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。

  1、上好体育课,加强责任心,规范上好每一节体育课,坚决不允许在上课期间学生活动学生的、教师活动教师的、或者教师不在场,让学生自由活动的现象发生。

  2、上好早操、课间操和课外活动,体育教师要按时到岗,统一辅导确保效果。

  3、卫生室要做好学生的体检,视力保健等各项工作,配合上级搞好各项调查。

  4、体育组要搞好棋类活动。舞蹈组要培训好学生,加强学生基本功训练。

  具体工作安排:

  二月份:

  1、举行教导会。

  2、制订并通过学校教学、课改、师培等部门工作计划、调研学科工作计划。

  3、加强学籍管理。

  4、检查教师教案。

  三月份:

  1、听评课抽测活动。

  2、检查寒假作业。

  3、第二届手抄报、诗配画展览。

  4、第二届小小明星擂台赛之一:

  一年级:快乐蹦蹦床。

  二、三年级:成语快车。

  四、五、六年级:古诗娱乐广场。

  5、业务学习(教学视导)

  6、电子备课。

  7、课题实施会议。

  四月份:

  1、月考。

  2、检查各科作业、笔记。

  3、教研活动:第一届教师达标课竞赛。

  4、业务学习(教学视导)

  5、电子备课。

  6、检查教案、业务笔记、练功本。

  五月份:

  1、第一届小小明星擂台赛之二:

  组织学生信息技术等级(4—6年)

  2、期中素质检测、小科抽考。

  3、家长开放日活动。

  4、毕业班复习工作会议。

  5、业务学习(教学视导)

  6、电子备课。

  六月份:

  1、第一届小小明星擂台赛之三:

  学生英语口语竞赛活动。

  2、学生座谈会。

  3、教师座谈会。

  4、教学小调研(语、数、英抽测)

  5、业务学习(教学视导)

  5、 电子备课。

  七月份:

  1、期末素质测试。

  2、做好期末总结测评工作。

  3、协助学生安排暑假生活。

  4、做好教学资料的.收集工作,上报各项教学材料。

教导处学年工作计划 篇5

  一、指导思想

  以__大精神为指导,努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。加强校本培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨越;进一步树立以人为本教育思想,促进每一位学生健康发展。使学校、教师、学生各方面都有显著的发展。

  二、主要目标任务

  1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。

  2、以现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在德育教育、写字教育、新教育实验等领域取得新的成果。

  3、加强师资培训力度,继续扎实开展师徒结队活动及校本培训活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。

  4、加强各条线岗位练兵活动,做好各学科青年教师参加各级评优活动,争创佳绩。

  5、继续深化新课程改革,全面试行《义务教育课程设置》方案,加强综合实践、艺术等一些新课程的研究工作,摸索行之有效的课程实施模式。

  6、加强教导处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教学管理水平。

  7、加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

  8、继续做好实小、新湖、新毛教育集团的相关工作,努力向实小和新毛学习,吸取其适合本校各方面发展的经验,取长补短,使学校的工作向更优化发展。

  三、主要工作

  (一)继续执行“教师工作常规要求”,切实搞好教风、学风建设。

  1、认真学习,转变观念,努力提高理论水平。组织教师认真学习小学教师工作常规要求、学校管理制度和素质教育理论和教育改革理论,全体教师要认真做好学习笔记,撰写好学习心得,积极参加交流,畅谈学习体会。

  2、自觉接受并努力完成学校安排包括校内外有关社会活动在内的教学工作任务,严格遵守作息时间和请假制度。各教研组、各年级组和各部门要做好考勤管理工作,营造一个良好的办公氛围。

  3、热爱学生,努力营造良好的教学氛围。开展爱心教育,要全面关心学生,耐心细致地做好学生的思想工作,调动学生学习的积极性,开发非智力因素。要民主、平等地对待每一个学生,不歧视后进生,注意维护后进生的自尊心,要尊重学生的人格,努力做好转化工作,要多一点赏识,少一点抱怨,要承认学生存在的差异,同时允许学生失败。不体罚和变相体罚,要多和家长联系,争取家长的配合,要正确处理好和家长的关系,共同教育学生。

  4、严密组织,搞好各项教学活动。本学期的教研活动与以往稍有不同,不必每位老师都上教研课,但每个教研组须推荐二到三位教师上全校性的示范课,一学期组织三次大型的课堂展示活动,并做到当日上课,当日教研组评课并集体交流,做好相关记录。

  5、加强监控,切实做好调查研究。教导处组织校行政、年级组和教研组长经常深入课堂进行随堂听课,并随时抽查课,听课笔记,认真教学管理方法,促使教学活动的高质量地运转。

  6、继续做好家校联系,培养学生良好的学习习惯。端正学生学习态度,倡导学生自主学习。争取学生家长和社会的支持和最大限度的关心。

  (二)继续推进新课程改革和课堂教学模式改革,落实新教育的研究和实践。

  1、科学严密地执行课程计划,严格控制学生在校时间,切实减轻学生过重的学业负担。严格执行课程计划,以“法”治校,严格按照上级教委规定的课程计划和课时计划开全开足,做到决不随意加课减课,对每天的教育、教学情况实行全天候管理,学校安排两名行政值班教师进行巡视执法检查。并组织学生监督,发现问题及时处理,并进行通报。

  2、确立全员育人的观念,充分相信每位学生。全体教师都要严格按照学校要求,及时做好后进生作好辅导工作,端正学习态度,矫正学习方法,体验学习的快乐,面向全体学生,决不放弃每一位学生,努力做到课堂教学素质化,目标是“让每个学生都成功”。

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