特岗教师个人工作计划（通用31篇）

　　3、与家长沟通。作为教师，为了尽快了解学生在家的学习工作情况，我将通过多种形式与家长取得联系，及时沟通，可以采用电话，面谈的形式进行交流。

　　4、感情交流。积极沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助，对班级生活中出现的事情，及时与学生交流，以联络师生之间的感情，督促自己读书学习和随时反思总结，并带动学生读书和写作的兴趣，多与学生谈心，多了解学生的内心世界，在思想上转变每位学生。

　　5、每节课之后都能及时的总结，及时反思，及时的记录并通过学期末总结，汇报自已的不足和进步情况。才能使各方面都有进步。

特岗教师个人工作计划 篇6

　　古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。新学年已经来临，现特制定个人工作规划。

　　一、个人专业成长现状分析

　　个人优势：踏上工作岗位至今已14个年头，在XX年的中已初步具有一名英教师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，在教学过程中能与学生积极互动共同工作，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。

　　个人不足：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新。作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远。

　　二、本年度个人成长目标

　　(一)本学年成长总目标：继续增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的研究型教师。

　　(二)具体目标：

　　1、注重理论知识的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识，丰富自己的教学经验，并撰写读书心得。每学期1篇。

　　2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现，努力提高课堂实效。

　　3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。

　　4、教学反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结处。从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。

　　5、编制导学案要科学。对于导学案的编写，要有科学严谨的态度。

　　6、作业设计要有趣。英语作业主要是听读录音培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。

　　7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。每个人都应当珍惜。主动听取本校、外校教师的课。学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。

　　8、教学要充实。将自己优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等及时上传，与大家共享。同时大家可以给我更多意见或建议，使得自己能够更快成长。

特岗教师个人工作计划 篇7

　　高二(8)班是文科普通班，现有学生37人，其中男生14人，女生23人。作为一个新组建的班级，学生的素质参差不齐，学习习惯较差。为了在新学期把本班建成为拥有“团结、向上、尚学、自律”良好班风的优秀集体，特制定班级工作计划如下：

　　一、组建班干队伍，发挥自管作用

　　1、第一月指定班干，一月后民主投票选举。班干两人合作管理自习课，平时各负其责。一月后采用班干和值日班长相结合的形式来管理班级。

　　2、时刻关注班委的思想动态，每月定期召开班委会。

　　3、培养班干的管理能力和带头辐射作用，多指导多鼓励，促进班干队伍的迅速形成。

　　二、加强常规教育，形成优良班风

　　1、组织学生深入学习《徐州二中德育学分考核条例》，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《徐州二中德育学分考核条例》的每一项要求，自觉对照“条例”自检自己的言行，以促进学生良好习惯的养成。

　　2、督促落实教室和卫生区的的打扫、保洁责任制，要求一日两扫扫到位，课间和中午进行保洁。

　　3、对仪表、发型、饰物等加强检查、监督、整改。

　　4、加强自习课纪律的自管自律，形成自觉学习良好习惯。

　　5、抢抓迟到、使用手机等违规行为。

　　三、实践学讲计划，培养学习风气

　　1、积极配合学校推进的学讲方式教学改革，促进每个小组自主学习和合作交流的习惯养成，努力提高学生成绩。

　　2、配合各科任课老师，做好作业收缴、学讲分数记录等工作。

　　3、协调各科，带动学风形成，争取小高考取得优秀成绩。

　　四、注重思想教育，发挥示范作用

　　1、坚持每天夕会制度,及时反馈班级情况,当天的事当天解决。

　　2、坚持每周班会制度,认真备好班会，作好学生的思想教育工作。

　　3、关注学生思想动态，经常与学生谈话，对症下药，做好学生思想工作。

　　4、班主任个人生活态度积极，用自己的责任心、爱心影响学生，培养学生责任意识。

　　五、注重家校联系，形成合力教育

　　利用家校通、电话、面谈等形式经常与学生家长保持联系，深入了解、反馈学生在思想、学习、生活各方面的情况，和家庭教育形成合力，促进学生全面成长。

　　六、配合学校活动，培养荣誉心理

　　我班将积极配合学校开展的各项活动，利用活动培养学生的团结协作意识，培养他们积极向上、班荣我荣的心理。

　　有付出就有收获，我会全力爱我高二(8)。

特岗教师个人工作计划 篇8

　　一、现状分析

　　不知不觉，从毕业进入中学已经10年时间了。在这10年中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的数学专业教师。同时这十年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强。但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的不足之一。

　　仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下：

　　1.对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较差；

　　2.课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的工作空间，在教学方法手段上缺乏新意；组织教学的能力不强。

　　3.在教育方面，方法和手段略显稚嫩。

　　二、个人工作目标

　　（一）师德方面

　　本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业；遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素质；立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远工作；热爱本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣；无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。

　　（二）教育教学能力方面

　　教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和工作学生的智力和体力。而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志；这就要求教师不断提高自身的教育才能。