学年度工作计划（通用25篇）

学年度工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　认真学习的主要思想，坚持党的教育方针，贯彻北京市中小学德育工作会议精神，抓好“文明礼仪伴我行”主题教育活动，让学生团结友爱、文明守纪，提高全面素质。

　　二、工作目标：

　　完善德育管理制度，形成稳定坚实的德育队伍，让学生树立远大的奋斗目标，发挥年级组的作用，形成良好的校风、班风和文明习惯，使学校成为精品学校。

　　三、工作重点：

　　1、加强年级组工作建设。在学校德育工作总的要求下，各年级要开展适合自己的活动，加强班级之间的协调发展，形成各年级班主任的特色育人队伍。

　　2、搞好团队建设，摸索总结学生中的激励模范作用，积极参加社区教育,抓好家长委员会建设，建立学生心理咨询研究，开展学生心理健康教育。

　　3、继续抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的情况。每班建立自己的“班规”，做到不文明的话不说，不文明的事不做，培养学生良好的心理品质。

　　4、加强德育工作的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、集会等各种教育活动，做到活动前有要求，活动中有检查，活动后有评比，有档案，并纳入到班级和班主任工作的评定中。

　　5、在学生中树榜样，对“双困生”要有帮教档案，要分析研究，对违纪违规要及时处理，加强法制教育。

　　四、工作分工：

　　1、全校德育活动，德育工作的`制定、落实，学生心理咨询、健康教育。尚雨田

　　2、全校德育活动的组织、评比。胡立新

　　3、全校德育、住宿生的管理。史宝昌

　　4、全校团队、家长委员会、德育宣传。李志斌

　　5、全校“双困生”管理、“互助保险”管理。白文燕

　　6、科普、科技比赛。石凯元

　　7、美术。艾军

　　8、音乐。解喜英

　　9、英语。罗孝飞

　　10、政治。赵继莲

　　11、体育。史宇

　　12、全校卫生、防玻王亚琴

　　13、安全教育、法制教育。尹振才

　　14、安全检查、法制教育落实。金世智

　　五、工作安排：

　　9月份：

　　第2周：全校“文明礼仪伴我行”、班规评比。

　　初一：“文明礼仪伴我行”绘画比赛、班主任培训。家长培训

　　初二：我给教师写句话。

　　初三：文明礼仪活动。（同学中）“我要做榜样”。

　　第4周：全校演讲比赛

　　身边的文明礼仪故事

　　住宿生中秋节联谊

　　10月份：

　　第6周：

　　初一：每人背国歌歌词、唱国歌歌词、默写国歌歌词。

　　初二：我为社会做件事（学校、班级、家庭均可）。

　　初三：“瞭望杯”竞赛。

　　骨干班主任学习，各班成立家长委员会。

　　第8周：参加区“瞭望杯”，知识竟赛。

　　开展校园文明礼仪月好活动评比。

　　组织学生社会实践。

　　11月份：

　　第10周：全校开展“我心中的美丽校园”、“我心中的好老师”班会评比

　　活动和美术、绘画比赛、篮球比赛。

　　第12周：组建心理咨询室、开展心理健康教育活动工作

　　评寻十佳”班主任。

　　12月份：

　　第14周：文明礼仪教育示范班评比。

　　文明礼仪教育班会、现场会。

　　第16周：评选文明礼仪使者（区级、校级）

　　跳绳、长跑、早锻炼（初三）。

　　第18周：迎“圣诞”晚会（英语特色）。

　　全校迎新年庆祝活动。

　　建校家长委员会。

　　1月份：

　　第20周：评选校三好。

　　初三评选市三好、优干、先进集体。

　　法制教育。

　　六措施

　　1调整班主任酬金,按月评出效益姟Ⅻbr>

　　2德育处每月一检查，一评出，一通报。

学年度工作计划 篇7

　　兔年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：

　　一、常规工作

　　1、培养戴红领巾的习惯

　　培养红领巾示范班，随时接受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、开展“五个一分钟”常规活动。

　　3、开展“十分钟队会”。

　　利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行“十分钟队会”的`才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进行，也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。

　　4、开展“红领巾小社团”活动

　　5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。

　　6、主办《红领巾队报》，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学《七彩童年》。

　　7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。

　　8、环保小卫士的培训

　　9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。

　　10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。

　　二、特色活动的开展

　　常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“兔年话龙 我是龙的传人”系列活动，把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。

　　二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；“感恩社会”带领孩子参加“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。

　　具体活动安排：

　　1、1—4周为文明礼貌月

　　开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。

　　2、5一8周为低碳体验月

　　结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活开始，从绿化美化生活开始，开展“低碳生活”论坛会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教育。）

　　3、9一12周为红色读书月。

　　结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。

　　开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。

　　4、12—16周为快乐活动月

　　开展“六一”游乐园活动。具体见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。

　　5、17—20周为活动总结月

　　开展系列社会体验活动，总结活动得失。评“学习雷锋树榜样 争做文明好学生”雷锋标兵。

　　力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子们日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。

学年度工作计划 篇8

　　认真落实市、镇主管部门工作要求以及学校的发展规划精神；进一步深入推进“科研全面为学校发展服务”工程，充分发挥“文化”特色品牌作用，为学校发展与教师成长提供平台，为推进课程改革，减轻学生负担，提高教学质量，积极推动学校教育内涵发展。