幼儿教师园务工作计划（精选3篇）
幼儿教师园务工作计划 篇1
坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
(一)共同生活
目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
措施：
(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。
(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。
(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
措施：
(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。
(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。
(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。
(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
(6)能单手连拍球三个到四个。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
措施：
(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。
(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
措施：
(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。
(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。
幼儿教师园务工作计划 篇2
在幼儿园的第一年很快地过去了，在各级领导、同事和家长的支持下，幼儿教育的各方面都取得了一定的成绩。作为一名年轻教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应教育发展的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了增强自己的工作能力，提高工作的质量，现制定新一年的发展计划 一，个人现状分析：
本人今年23岁，踏上工作岗位一年多的时间，由于在校是学小教专业，所以对幼儿教育有些生疏，但在过去一年多的时间，园领导细悉心的教导，各位同事不吝的指导帮助，再加上自己的不断努力、逐步创新，使得我在工作理念，工作方法和为人处世等各方面都得到了一定的进步，也逐步认识到了自己的优点和不足，归纳如下：
1、优势
1) 性格随和，对人亲善，喜欢与孩子相处，易于幼儿交流。
2) 一定的工作经验。积累了一些与幼儿相处和与家长沟通交流的经验。
3) 有好学精神，能吃苦耐劳，敢于接受新事物的挑战，并不安于现状。
2、不足
1) 理论基础比较薄弱，往往是想到哪做到哪，缺乏理论指导。
2) 教学技巧比较欠缺。在小教专业中，对于一些乐器、舞蹈、手工制作等，虽会不精，耐于动手能力不足，顾不能自己开发相应的教学技巧。而从几次区教研组学习的结论来看，教师的教学方法和技巧直接影响到幼儿对知识的吸收，甚至是影响到幼儿的个性。鉴于此，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样提高教学技能技巧。
二、个人一年发展总目标
第一学期发展目标：
1) 新学期将接受新的班级和新的孩子们，所以我的首要任务就是尽快掌握孩子的性格，建立自己在孩子中的形象，提高自己的管理和教学能力。
2) 加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
3) 努力提高自己的专业素质，认真学习理论知识、以提高自己的业务水平。 措施：
1) 在刚开始一个月是比较重要的，要向孩子推荐自己这个新老师。多向富有教学经验的搭班老师学习，多借鉴别人的成功案例，在各方面都以身作则，给幼儿留下好的印象。
2) 教学中尽量用生动的方法，易于接受的语言，多练习语言表达能力。做好每一堂课的备课工作，在书本的基础上要争取加上自己的创新，认真上好每一堂课，并努力创建自己的精品课。
3)增强与家长的联系，经常向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，定期有针对性的做家访，从家长口中了解孩子的情况，全面掌握孩子的信息。努力使自己让孩子喜欢，让家长满意。
4) 关注国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能，提高自己的理论水平。
具体完成步骤：
1)9月：认识新生，了解新生，多联系家长，全面掌握新生的性格，形成自己的教学管理方法，树立自己在孩子心中的形象，建立于家长的良好关系。
2)10月：做好常规教育，重点培养幼儿的自理能力，养成良好的习惯，为以后的教育做好铺垫。
3)11月：主抓主题环境，并在之前的两月中为其做好充分准备。
4)12月：认真开展亲子活动，循序渐进的推动亲子教育。
5)1月：做好学期结束工作，为每位幼儿作出一份教师总结发，并向家长反馈。
这一学期不仅要完成以上制定计划，在每周末和节假日还要抽时间接受本科函授教育。
第二学期发展目标：
1) 在第一学期学习的基础上，全面提高自身综合文化素养，不仅要学习专业理论，还要经常关心时政。利用空闲时间，研究一门或几门技艺，多看书，提升自身涵养。
2) 提高自身的教育技能技巧，如：语言、手工制作、弹奏乐器等。
3)将幼儿教育做细致。观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，争取做到为每个孩子建立一个成长档案，跟踪引导幼儿的发展。
第二学期计划的具体实施时间以及相应措施将视第一学期的计划实施的结果和第二学期的时间安排而定，这里暂不做详细分析。
以上是我的年度计划，如有不足之处，请领导及同事们指出纠正，希望在园领导的指导、同事的帮助以及自己的努力下，收获一个成功的学年。
幼儿教师园务工作计划 篇3
新年的钟声渐渐远去，我们也从节日的气氛中渐渐走出，投入到新一学期紧张而又忙碌的工作中。带着对美好20xx的憧憬和希望，我将本学期个人工作计划如下：
一、分析班级情况，总结上学期经验，弥补不足，促进幼儿发展。
班级情况分析：
小一班共有xx名幼儿。经过了幼儿园上个学期的学习，他们已经能基本熟悉幼儿园环境，能够按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排。基本没有分离焦虑的情况。但也存在一些不足例如：
1、幼儿的常规的有待加强。尤其是像等相对顽皮的孩子，在这学期我们要正确引导，寻找方法鼓励孩子更好的发展。
2、个体差异比较突出。经过上个学期的了解，我班幼儿由于年龄差异和家庭环境因素。孩子在理解能力、协调能力、以及动手能力方面有几个幼儿园相对比较弱。在这一学期，我想给予这些孩子更多的关注。让他们能够树立信心，希望对他们的成长有所帮助。
3、我班幼儿的自理能力相对较弱。尤其是在吃饭方面，挑食现象比较严重。
二、做好常规工作，重视一日生活的每个环节。
1、安全方面
安全工作幼儿园工作的重中之重，也是做好其他教育教学工作的基础和前提。因此作为一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦。
(1)每天做好晨检工作，幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管，不可作为玩具，避免将物体塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教师不离岗，幼儿的一切活动要在教师视力范围之内。
