幼儿园儿童节活动计划（精选33篇）

幼儿园儿童节活动计划 篇1

　　活动主题：

　　“乐”与“动”共享快乐“六一”

　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

　　三、活动内容

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

　　四、活动过程：

　　(1)全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　(2)区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　?智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

　　(3)亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

　　注意事项：

　　各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

　　庆六一活动方案四：

　　一年一度的“六一”儿童节是最隆重的一个节日，也是最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的.生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　对于县城、乡镇、农村而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。

幼儿园儿童节活动计划 篇2

　　活动目的:为了给孩子创造一个健康成长的美食世界，培养孩子文明的用餐礼仪和合作意识，让孩子有一个独特的六一，感受六一的欢乐，享受快乐的童年，我们决定举办首届“儿童美食节”，提高孩子的饮食质量，促进孩子的健康。

　　活动主题:

　　美味分享礼仪，品尝美食，享受快乐童年

　　活动1:5月31日——主题活动“快乐美食节”

　　活动目标:

　　通过交谈、视频观看、制作食物等活动，了解各国的饮食文化，对各国的饮食文化产生浓厚的兴趣。

　　美食节口号:

　　“绿色、美味、快乐、安全、健康、健康成长”

　　准备工作:

　　1、邀请个别家庭成员，并努力获得班级家庭成员的帮助和支持。

　　2、与保健医生沟通，做好营养和卫生。

　　3、每节课准备相关的美食节音乐。

　　4、每班负责人应在活动前计划活动并准备相应数量的食物。

　　5、通过与父母的品尝、回忆和交流，引导孩子了解美食的名称、味道和制作方法。

　　材料准备:

　　1、场地布置:各班负责精心准备，电视大屏幕上播放“窦唯分行快乐美食节”PPT。

　　2、自制“六一”美食节海报并宣传。

　　3、盘子、一次性杯子、手套、帽子、口罩和筷子。

　　人员安排:

　　总司令:

　　生产区域的安全巡逻和人员协调:

　　医疗:

　　录像、摄影及资料:各班家庭委员会成员及天使，活动结束后，照片汇总到许办公室

　　文明监督员:

　　新闻稿:

　　具体安排:

　　首先说说食物(9: 00-9: 20)

　　1、引导孩子谈论自己知道的国际美食。

　　2、根据这节课的食物，让孩子们谈谈自己的理解。

　　二、看美食(9: 20-9: 30)

　　观看相关视频，让孩子对食品制作过程有更深入的了解。

　　第三，做饭(9: 30-10: 30)

　　每堂课都会做一道美食。

　　第四，享受美食(10: 30-11: 30)

　　1、每个班的老师带领孩子品尝每个班的美食，护士在这个班接收食物。

　　2、每个孩子都带着自己的盘子，筷子和勺子由每个班级提供。

　　食物制作安排:

　　1、美味小吃区

　　托管类:1类，2类

　　内容:发酵饺子和馄饨

　　2、美味饭团区

　　主机类:1类和2类

　　内容:韩国紫菜包饭和台湾省饭团

　　3、享受混合面条区

　　主机类:2类

　　内容:意大利面条

　　4、面包新语言区

　　主持班:大一班

　　内容:三明治和各种饮料

　　第五，评论食物

　　给每个孩子一张小贴纸，让孩子选择自己喜欢的食物(每节课一张选择纸，最后做统计)，选择“喜欢的食物”，发放相应的奖励。

　　孩子的家长发提案吸引家长的注意，争取所有老师和家长对这次庆典的配合和支持。

　　(2)系列活动

　　今年儿童节以“儿童故事、儿童戏剧表演”、“灵巧手比赛”、“灵巧嘴比赛”、“配对花园”等一系列活动的形式进行。

　　1、儿童故事和儿童戏剧展览比赛

　　(1)目的:通过参与儿童故事和短剧的'表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

　　(2)要求:每节课准备一个儿童故事或一部儿童剧；体现大家的参与；选材符合这个班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐记录的很好。

　　(3)奖项:

　　根据表演情况，颁发了节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖:12个参赛节目共颁发特别奖2项、一等奖3项、二等奖7项；

　　B、最佳舞台设计奖:从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

　　c、最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。

　　2、巧手大赛(环保服装设计制作大赛)

　　(1)目标:通过举办环境服装设计与制作竞赛，培养幼儿动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

　　(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求一个小时内完成儿童制作(可以做一件上衣、裙子或裤子)。

　　(3)竞赛形式:以班级为单位进行竞赛，由带队老师和生活老师组织指导孩子的生产活动，备课老师到其他班级进行考核评价。

　　(4)奖项:

　　根据幼儿的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

　　一、班级奖励:根据儿童生产的总体情况进行评定

　　一等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖:根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评选出50部最佳作品。

　　3、小型人才竞赛

　　(1)目标:通过开展“小才艺竞赛”，培养孩子主动做事的良好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

　　(2)要求:要求孩子快速分类整理放在一起的玩具，放在合适的地方；要体现分工合作，有序开展。

　　(3)竞赛形式:大班选择“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶屋“小人国”对玩具和物品进行分类整理；小班，对教室玩具和物品进行分类整理。

　　(4)奖项:一等奖和二等奖根据比赛速度和分类排序的凉果(学前班和大班2个一等奖，中班2个一等奖，小班1个一等奖，其余为二等奖)。

　　4、聪明的嘴竞争

　　(1)目标:通过竞赛促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。

　　(2)内容和要求:要求所有参赛者参加以下三项比赛:

　　A、故事演讲比赛:要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。说话时要求他们普通话说得准确，语调、表情、肢体语言与故事一致。(满分10分)