中学教研工作计划模板合集（精选30篇）

　　要注重市级、国家级教学竞赛信息的搜集、整理和分析，确保准备工作不偏离方向；要充分利用目标激励机制，做好参赛教师的培养工作，不断提高参赛教师的教学水平和参赛成绩。

　　要进一步加强学科竞赛的组织和管理，保证竞赛活动规范有序地开展。要通过各种形式的教研活动加强竞赛选人、内容、技巧和方法的辅导研究，促进学生个性发展，力争取得优异成绩。

　　6.做好学校现代化达标相关工作

　　要按照义务教育阶段“面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、课后反思”六项指标指导教师规范课堂教学，开展教学方式和方法的改革，关注学科特色和学生个体差异，注重常态的课堂教学效果以及学生学习收效。并对涉及教研、教学方面的评估要点进行逐项分析研究，认真排查，针对学校存在的问题，开展专项指导。

　　7.加强教学质量监测，发挥评价和反馈作用

　　按照教育局关于加强教学质量监测的要求，缜密组织好教学质量监测和七年级新生质量监测工作；不断规范评价和反馈行为，全面落实课程计划，全面开齐开足课时，上好每一节课；进一步调动广大教师改进教学的积极性和责任感；达到全面落实素质教育，进一步提高教学质量的目的。

　　8.加强校本教材的研究与指导

　　加强《宋词》等乡土教材使用指导，不断提高普及性和实效性；加强校本教材的研究与指导，引导各学校落实课程计划要求，全面推进素质教育。

　　9.不断优化“书香校园”建设

　　以校园文化建设为载体，继续大力开展师生“读书活动”。要精心组织好教师阅读教学课堂竞赛、师生读书体会交流评比和读书征文活动；要按照《静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见》的要求，指导学校落实阅读课的开设，在培养学生的阅读能力和阅读习惯上下功夫。

　　本学期教研工作要继续弘扬团结奉献的教研精神，不断提高教研工作的积极性、主动性、科学性和创新性，使教研工作始终保持“务实、有序、高效”的工作状态。要按照管理目标制、岗位责任制、逐层负责制和责任追究制原则，加强相关考核评估力度，完善、落实各项考核制度，明确目标，责任到人。强化全体教师的纪律责任意识、质量意识、服务意识。要严格按有关规定高标准、高质量地开展各项工作，做到有规可循，有章可依，不断提高教研工作的质量。

中学教研工作计划模板合集 篇25

　　一、工作思路

　　物理教研组工作的总体要求是：认真执行学校和教研组教学计划，搞好校本课程研发，继续开展对新课程新教材的研究，把课程改革作为教研工作的中心。认真学习新课标新教材，认真组织全组教师积极参与教研活动，提高每一位教师的课程理解水平和课程实施能力。使教研活动服务于每位教师、服务于每一课堂、教研成果受益到每位学生。加强教育理论学习，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。积极参与教科室组织的“建立信息库工作，完善多媒体辅助物理课堂教学的研究”的研究活动，加强高、中考复习工作研究，重视学生阅读理解、处理信息和科学探究能力等能力的培养，重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。

　　二、工作目标

　　1.提升课堂研究的氛围。通过各种活动的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

　　2.组织指导好备课组活动，备课组做到教学进度统

　　一、资料使用统

　　二、作业布置统一，并做到每周星期一以备课组统一备课，备课组长要及时与长郡备课组取得联系，加强与长郡本部的教学合作。同时结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

　　三、工作重点：

　　（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教研能力

　　1.定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做校本课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。

　　2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

　　3.积极组织组内教师进行理论学习，参与中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作

　　（二）提升课堂研究的氛围

　　通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的`因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一

　　堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

　　（三）教学资源建设

　　组织指导好备课组活动，结合课题建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。

　　四、具体措施：

　　1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

　　2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：

　　（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是简单地把知识教给学生。

　　（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课与研究性课相结合。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

　　3.备课组认真组织好教材分析。换了新教材，教学目标、内容发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探索、共同研究。

　　4.改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

　　五、搞好拔尖辅后和培训工作：

　　建立以教练为主体，全体物理老师协助的拔尖辅后和培训机制，使物理教学真正的成为学校工作的亮点！

中学教研工作计划模板合集 篇26

　　技术教研组由高一、高二、高三信息技术备课组和高一、高二、高三通用技术备课组组成。通用教师4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教师5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同时组内成员还担任学校的其他一些工作。

　　一.教材分析

　　本学期高一、高二学习的是苏教版通用技术必修二课程，一共有四章节，按大纲要求，需要28课时，因为本学期时间短，所以非常匆忙。在不影响教学的前提下，教学内容做了适当的调节，对学考不做要求的，还有选学内容，让学生课外自行学习，不再安排上课教学，同时缩短某些课的课时。必修课结束后，进入学选修课教学。选修课的难度较大，包括老师，对课程不大熟悉。

　　高一信息学习的是浙教版《多媒体技术应用》，一共四个章节。教学内容较多，任务重，需要严格按照备课组教学进度进行有效教学。

　　高二信息主要进入复习阶段。以更好的迎接今年年4月新学考。

　　高三信息和通用本学期三月末将参加第二次“三项高考”，教学内容以查漏补缺为主要目的的系统专项复习，采用的资料多以试卷和操作练习软件为主。

　　二.学情分析

　　本学期高一学生的技术课时都有所增加，信息周课时达到2.5个，通用1.5个。增加了课时，对于已经转变考试类型的技术组是个及时雨，学生在落实平时的操作内容的同时，还可以有时间巩固理论内容。学生对于技术课的概念已经在慢慢发生改变，了解了技术课的本质，在本学期的7选3过程中，可以有效的进行选择。

　　但是，不管是哪个年段，教师的目标都是让学生在各自的学习时间内完成学科教学及考试要求。要在加快提升基础较好学生的学习和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药，让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组，并组组之间进行PK，既带动了基础薄弱的学生的知识积累，又给基础较好的学生以学生动力，此方法重在落实和评价，所以设计了分组制度和评价方法。