az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 工作总结范文

工作总结范文

2025年高中教师个人工作总结(15篇)

2025-04-23 10:55:00工作总结范文1158打印
#工作总结总结是做好各项工作的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。以下是本站为大家准备的《20....

6.2025年高中教师个人工作总结 篇六

  本学期,我担任高二年级17班政治教学工作。教学任务繁重,既要完成政治必修三四的教学任务,又要进行全省学业水平考试的复习和迎考工作。为此,我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作,总算圆满完成了学校和年级组交给我的各项任务。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,上好公开课,并能经常听取老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。而且,我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志,从中学习到了许多对我教学有益的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学经验,取得了较好的效果。

  二、认真参加集体备课。备课,不仅备教材,而且还要备学生。我认真钻研教材,阅读大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,积极同备课组的`同事进行讨论交流。认真编写教案和设计课件,能够做到备课充分,教学得心应手。

  三、加强对教学方法和教学内容的.研究和改革。在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣,还经常采用多媒体教学,努力提高课堂教学质量。

  四、以饱满的热情,投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习,本人每节课都力求以佳的精神状态站在讲台上,以和蔼的面孔,舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生,关注他们的思想行为动向,使学生对老师产生亲近感,拉近师生距离。培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,与不同层次的学生利用课间经常交谈,教育优等生戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。教育中等生端正学习态度,寻找学习规律与方法,鼓励差生积极面对人生,通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。

  五、尽自己大的努力抓好会考的复习及迎考工作。制订合理的会考复习计划,做好会考动员工作;备课组成员之间分工合作,搞好复习资料;对于个别以前不被关注的学习困难生,能够利用课外时间对他们进行补习,终于取得了满意的成绩。

  本学期本人工作努力,成绩显著,但也留下了些许遗憾和不足。在未来的日子里,我会不断总结经验,努力提高教学水平,为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!

7.2025年高中教师个人工作总结 篇七

  本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结:

  1、有计划的安排教学工作计划:

  新学期开课的第一天,备课组进行了第活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划,我们将教学进度精确到了每天上什么。由于安排合理有效,我们在4月底成功结束了所有高考内容的学习,进入了一轮复习。而且在相应的教学过程中,坚持每周的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

  2、定时进行备课组活动,解决有关问题

  高二数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

  3、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。

  按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成高质量的学案与练习。特别是进入一轮复习后,我们利周二下午(学校规定时间)和周四上午(课都在下午)两个时间,从数本资料中根据我们对学案的预想和高考对这部分的`要求,逐一选题,虽然在选题中大家时有争论,但终都能协调出相应处理方法。而且对课本上的重要习题都在学案上出现或改编后出现。过难题一轮不出现,中档全面,知识点做到了细。

  4、积极参加比教学活动,加强自身教研水平。

  本学期,张琳老师继续参加宜昌市的“比教学”活动,全组老师群策群力,大家都反复帮助她揣摩教材,锤炼教案与课件。每人反复听课都在三次以上,并且都力争在每次听课后能提出新的改进方法。在一起努力的过程中,每一位教师都有新的收获。大家都感觉自己都新课程的理解,对“学生自己上新课”的理解又上了一个新台阶。

  5/做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改进的意见和措施

文章评论