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2024教师管理制度(精选26篇)

2024-10-16 17:45:48文秘写作打印
2024教师管理制度(精选26篇) 1、 教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、 全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。....

  5、上课时老师不准接打电话、聊天,玩手机,下课后严禁

  老师趴在课桌上睡觉,发现一次,扣10元;

  6、每月25号之前上交教案、会议记录,未完成教案的老师每月扣50元;

  7、在学校本部上课及到各教学点上课的老师,应严格遵守学校规章制度,被学校或家长投诉(经核查后与投诉情况相符合),第一次罚款10元,第二次被投诉,罚款50元,第三次被投诉,自动解除劳动合同(反应情况和建议不算);

  8、老师拒绝执行学校有关规定,当班时不服从校方管理,拒绝工作或紧急情况不服从校方指派工作的,(如招生期间调度安排,公开课指定安排,学校组织的师资培训等活动)扣100元;

  9、教师按时负责打扫好教室卫生,如果发现没有打扫扣20元/次(无纸屑,无泥印等);

  10、教师上完课离开教室时,未关闭教室内电灯、门窗等,每人扣2元/次,空调未关,每人扣20元/次;

  第四条 沟通途径

  学校的成功,有赖于全体教师之间能相互信任、尊重及谅解,因此,学校极力鼓励教师与学校负责人做如下沟通:

  1、提出意见:教师有任何建议,可直接向学校负责人提出,由学校酌情加以考虑,对有建设性的提议将给予相应的表彰;

  2、寻求工作问题上的辅导(商讨个人发展计划);

  3、申诉不满:教师如对学校安排工作有不满之处,可以向教育主管部门提出申诉,资料内容将会保密,学校也会予以详尽审查,任何匿名的投诉,学校将不予处理。

  为更高效的实施本管理制度实行签名制:

  学校代表人(签字)

  学校任课教师(签字) 第五条 本制度自发布之日起生效。

2024教师管理制度 篇4

  辅导班教师管理制度

  一、教师不得打骂学生,要尊重学生,爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的,我们将做出解聘处理,并追究其相应的责任。

  二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生的朋友!

  三、上班不迟到,不无故缺课,出勤与工资挂钩,有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开,并对自己请假期间的课程做出适当的安排。

  四、教师在工作过程中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。

  五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况,确保学生安全,保证正常的教学秩序。

  六、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

  七、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。

  八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生的,以便更好地促进学生全面发展。

  九、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者,可以直接向主管人员反映,我们将通过讨论后作出适当的调整,全面维护每一位教师的.切身利益。

2024教师管理制度 篇5

  教职工管理制度

  第1条 学校对教职工负有管理权,所有教职工必须服从学校管理、遵守学校规章,服从领导安排。

  第2条 全校教职工要认真行使《宪法》和《教师法》赋予的权利,树立主人翁思想,关心学校发展,积极参政议政,有权对学校工作提出意见,监督学校领导干部的施政活动。

  第3条 教职工要认真执行党的路线、方针、政策,自觉接受党支部和校长的领导,认真完成各项工作任务,努力提高思想、政治素质,以身作则,勤奋工作。

  第4条 教职工在行使自己权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益;不得搞第二职业。

  第5条 教职工必须维护国家利益,遵守社会公德,遵守劳动纪律,维护珍惜学校荣誉,敢于同一切不法分子作斗争。

  第6条 教职工要依照《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》规定,全面贯彻国家教育方针,坚持正确办学方向,关心学生,教书育人,为培养“四有”新人贡献一切力量。

  第7条 严格学籍管理制度与“中小学教学常规”。学校领导及教师不得随意开除学生或责令学生停课,严禁体罚与变相体罚学生,保障学生受教育权利。学校和每个教师要认真履行两项承诺:不得体罚与变相体罚学生,不乱收学生一分钱。

  第8条 加强德育教育,把思想工作放在学校工作首位,把德育工作渗透到各科教学中,把育人落实到各项工作中。

  第9条 全校教职工要认真学习国家颁布的与学校工作、生活密切相关的法律、法规,依法维护学校和学生的合法权益,教育学生树立法制观念。

  第10条 伙房管理人员依照“食品卫生防疫条例”的规定,严把食品卫生关,防止销售劣质食品,炊事人员一年一次到防疫站检查身体。食堂应保持清洁卫生、无鼠无蝇,确保师生身体健康。

  第11条 教职工提倡晚婚晚育,优生优育,贯彻省《计划生育条例》,做计划生育的模范。

  第12条 会计出纳严格财经纪律,健全财务制度。按照《会计法》要求,采用一支笔审批签字的办法。根据财务管理规定和审批权限,保证合理开支。

  第13条 教职工应教育子女遵纪守法、讲究礼貌、好学上进、热爱学校、爱护学校一草一木。不到教学区玩耍、不乱涂乱画。要教育家属搞好邻里团结,不许打架斗殴,互相谩骂,更不许挑拨离间,制造事端,否则学校可根据情况严肃处理,情节严重者,报请有关部门处理。要教育家庭遵守社会公德,团结互助,开展“五好家庭”评选活动。

  第14条 教职工不得看黄色书刊、录相,不上黄色网站,不得聚众赌博,不得有偷窃行为与其他违法行为。

2024教师管理制度 篇6

  1.新教师界定:从签约之日起到工作第一年见习期结束的教师。

  2.新教师基本要求:

  (1)严格遵守《中小学教师职业道德规范》,敬业爱生,为人师表。

  (2)新教师签约后积极参加学校岗前培训,培训时间为3月—8月。

  第一阶段(3月—4月)分散培训阶段,采用师带徒形式,分散进行。以听课、评课、说课、设计教案为主。每位学员平均每周听课3节以上(其中听导师的课至少1节),可以跨学科听课,做好听课笔记,撰写评课稿每周一篇,合计8篇。做好第二阶段课堂教学教案设计8课时,为第二阶段课堂实践做好准备。自学20xx版《课标》,熟悉课标的内容。导师可结合随堂听课等任务,合理安排学员听课时间及节次。

  第二阶段(5月—6月)集中培训阶段,全体学员进校实习。5月在导师指导下进入课堂上课。每位学员上课不少于3节,进行作业批改、学生辅导等各项工作。同时进行校园文化、规章制度等培训。

  第三阶段(7月—8月)新教师应在暑假期间认真撰写教学计划和2个月教案(手写),每月5篇教案需为精备课,于8月25日上交教学处。同时完成配套课件8—10个。

  (3)认真工作,服从安排,不无故迟到、早退,认真完成学校交给的任务。

  (4)制订见习期个人规划,为自己教育教学各方面发展制订目标。学校要建立新教师成长档案袋。

  (5)按照学校备课要求进行教案设计,见习期教师须手写。

  (6)主动、虚心地向指导教师及有经验的教师学习,每节新课教案经师傅指导后方可实施。每月主动听师傅上课2节,邀请师傅听课2节,并进行及时交流反馈,有记录。

  (7)强化教学基本功,与学生交流需讲普通话。多练习写“三笔字”,在校园网上建立书法展示区,每月展示新教师书法作品。掌握现代教育技术,能自制多媒体课件,每学期需上传自制课件1个。

  (8)认真参加学校新教师“会所”培训及读书会活动,积极承担任务,主动在活动中锻炼自己,展示能力。

  (9)加强教育教学理论学习,不断提升自身修养。每月有20xx字教育教学的资料摘抄或学习心得体会,每学期至少读1部教育教学专著,并撰写一篇心得体会。

  (10)班主任需做好家校联系工作,每学期至少家访5次以上,非班主任可随班主任一同参与家访工作。

  (11)每学期完成1篇质量较高的教学设计、1篇教育教学论文、1篇说课稿、1份学科试卷、1个课题方案设计,上1节公开汇报课。

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