关于小学的周记（精选35篇）
过了一会儿，妈妈回来给了我这次作业满分。我很高兴。
关于小学的周记 篇16
五中的学校，充满欢乐的笑声，读书的热情，和一股向上的信念，我就是这学校中的一份子。
早晨，刚进入学校的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
学校的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。学校内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
学校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有趣味的文章。
学校的生活是充满挑战的，只要一不细心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
学校的生活还有教师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，教师就会引导你，最终战胜困难；但你悲痛难过时，教师就在你旁边倾听你的心灵
学校的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是欢乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。
学校的生活是有情感的，朋友的有爱，教师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
学校时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，所以我要说:“我爱我的学校，我的学校独一无二！”
关于小学的周记 篇17
今日，天高气爽，是个好日子，咱们拾掇行李去爬山喽！
通过3个多小时的无聊车程，咱们抵达了山下。
黄山，咱们又碰头啦！
我站在山脚下，活动活动筋骨，开端爬山。哇！黄山，今日装扮得不错嘛：皎白的云彩拥成一团，一顶时髦的帽子竣工；柔曼的云雾织成一件唯美的披肩。我刻不容缓地跨上第一个石级，就好像打了鸡血，容光焕发，活蹦乱跳。
悄悄“嘘”了一口气，开爬。我一步接着一步，像一只灵活的小猴子，在台阶的左边走一步，又绕到上级石阶的右边，不断划着斜线。为了使爬山不无聊，我特意预备瞭望远镜，为了看到更好的景色。走了一瞬间，就满头大汗，什么时候才到山顶啊！哦——迎客松！只见一棵巨大粗大健壮的松树耸立在眼前，它和其他松树不同，弯着腰，树叶都朝一边成长，这样看上去就好像它正伸着手臂在迎候我似的，多独特的一棵树呀！
欣赏了迎客松后，咱们持续向上尽力与斗争，总算抵达了峰顶。峰顶果然不一样，一阵阵凉快的风迎面徐来，云雾变成一片湿漉漉的薄纱，伴随着泥土花草幽香，围着我，这时，深深地吸一口气，会感到一阵直沁内心的清凉回旋全身。不由让人闭上眼睛沉醉在这仙界之中。夕阳西下，把天空染成一片昏红，日落下去了，夜要来临——
忽然，一声声洪亮的铃声把我吵醒，太阳高高挂在天空，哦！原来是一场梦啊——
关于小学的周记 篇18
我有一个漂亮的文具盒，它呈长方体，是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的，也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结，让人眼前一亮。
它肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”，里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而，第三层较小，只能装下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。
它是文具们的家，而且便于携带。如果没了文具盒，我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血，多亏了“好助手”的担待，不然，我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢，文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完，道不尽”的啊！
虽然它价格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它当小伙伴；在学校，我视它为好帮手。它伴随着我成长……
这就是我的文具盒，这就是我心爱的文具盒，我喜欢它！
关于小学的周记 篇19
每当我遇到困难的时候，心里总能出现“我能行”三个字。它就像是能增强信心的口服液，使我度过重重困难，取得成功。
记得有一次，爸爸、妈妈都要出去，就我一个人在家。妈妈让我把衣服洗了。出门时问我能不能行，我便随口答应了。可是后来又想到，我没有洗过衣服，都是妈妈帮我洗的。但妈妈出去了。
试一试吧。于是我开始洗衣服了。我先把衣服用自来水洗一遍，把脏水倒掉，再倒一些热水，倒一些洗衣粉，将衣服搓了又搓，衣服终于干净了。
我把衣服拿到阳台上晒，随便弄了一下，就去看电视了。
忽然，“啪”一声，我看了看，原来是一件衣服掉在了地上，“啊”这下完了，我又要再洗一次了。
我又将衣服放到盆里，用肥皂搓了几下，终于写完了。这次我小心翼翼的把衣服套在衣架上。从此，“我能行！”这三个字常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
关于小学的周记 篇20
今天早上，我在家门前玩，看见有只蚂蚁在地上爬来爬去找食物。我就叫来好朋友小红过来一起观察蚂蚁，再跑到家里拿来一小块馒头和一个放大镜。然后，把这一小块馒头放在地上，接着用放大镜对准蚂蚁仔细地观察。
只见这只蚂蚁闻到了美食的香味，就离开了。我还以为蚂蚁不喜欢这一小块馒头呢。结果猜错了，原来这只蚂蚁叫来了一大批蚂蚁来一起搬美食。
它们有的咬，有的拉，还有二个、三个一起抬着走。没过一会儿，地上的馒头就少了一半了，我看着这些蚂蚁心想：它们真是团结、友爱的动物。
关于小学的周记 篇21
明天是我起得最早的1天，果为咱们要开车来姥姥家。
6面，咱们定时动身了，里面的氛围十分清爽，天也非分特别蓝，太阳公公借正在睡勤觉，以是觉得非常凉快。一起上，汽车络绎不绝，免费站的叔叔阿姨们笑脸谦里。偶然我借透过窗户浏览着斑斓的光景，觉得表情非分特别愉快，也十分冲动。窗中的景好好，有流淌的小溪、壮不雅的少江、一马平川的郊野、茂盛的年夜树，借有1座座下山，实是山浑火秀，非常斑斓。时没有时播送里传去美好的乐直，我趟正在后排的座椅上，十分沉醉，实是享用啊。
渐渐天，太阳公公起床了，空中像蒸笼1样热得人喘不外气去。因而咱们决议到效劳区长久戚息1下，咱们1家3心每人吃1个冰糕，觉得实爽。吃完饭，我不断天催妈妈快面，妈妈倡议我躺正在后座上睡1觉。睡醉后，我睁眼1看，实的到姥姥家了。
去姥姥家的觉得实好啊！
关于小学的周记 篇22
一周的工作很快就要结束了，回顾一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这周的工作作如下总结：
一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：本周我担任三五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了孩子能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从孩子的实际出发，注意调动孩子学习的积极性和创造性思维，使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格，教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱孩子；理解孩子要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任孩子要信任他们的潜在能力，放手让孩子在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，孩子才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授孩子知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
