教育岗位职责（精选16篇）
教育岗位职责 篇1
职责描述：
1、制定本市年度教育培训工作计划和预算，负责日常管理及年度考核
2、归口管理并组织实施本市各类培训项目
3、负责本市学习型组织建设工作
4、实施本市各类专业资格考试和认证工作
5、负责本市远程网络教育培训系统的维护和应用
任职要求：
1、全日制本科及以上，1年以上相关工作经验，特别优秀的可以放宽至应届毕业生，35周岁以下；
2、人力资源、教育学、行政管理、师范类相关专业；
4、具备良好的组织协调、沟通能力，熟悉应用各类办公软件；
5、有c1驾驶执照者优先考虑。
教育岗位职责 篇2
早期教育老师（美吉姆华发中心）肖恩教育珠海市肖恩教育咨询有限公司，肖恩教育，肖恩职责描述：
1、高质量的完成课程的教授（能够适应全英文授课）
2、教学设备的维护和管理
3、与家长能够良好的沟通，成为家长可信赖的教师
4、成为美吉姆品牌形象的传递者
任职要求：
1、本科学历或以上（早期教育相关专业毕业优先）
2、有激情，热爱和孩子一起的工作，并且愿意为孩子的成长付出时间和精力
3、优秀的英语听说能力，要求英文水平不低于CET6/TEM4
4、热爱早教行业，能够承受相应的工作压力
5、身体健康，态度积极，精力充沛
6、优秀的人际沟通能力和领导力，具有团队合作精神
7、为人正直，具有良好的职业、风趣幽默
8、具有儿童教育行业（0—13岁）相关工作经验优先
教育岗位职责 篇3
1、组织学习小组活动，组织学生制订自主学习计划，反馈自学记录情况，检查学生课程学习状况；
2、收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查；
3、配合课题组和专业责任人完成教学试点工作；
4、管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表，受理并审批学生缓考申请等；
5、组织校级教学督导员开展教学检查；
6、受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理；
7、组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作；
8、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。
教育岗位职责 篇4
1、贯彻执行国家关于成人继续教育的方针政策，负责制定学院成人继续教育的发展规划、年度计划；负责学院各类成人高等学历教育和非学历教育的统一归口管理；负责制定学院成人继续教育工作的各项制度和规定；负责签发各类成人继续教育的证件和证书。
2、负责学院成人继续教育的教学管理和运行。组织制定、修订各类成人继续教育教学计划、教学大纲。组织教学活动，检查落实各个教学环节并实施教学督导与评估。
3、负责学历教育招生计划的申报、招生录取、教学点审批、合作办学签约、各类招生及办学的对外宣传等。
4、负责学院各种层次继续教育和培训班的审核、报批并参与组织实施。
5、负责本部门经费管理。做好经费预算，控制经费使用。
6、做好本部门教学统计、档案管理及教职工考勤、考核等工作。
7、负责成人继续教育与其他高校的合作办学。
8、根据实际情况，举办学历教育考前辅导班。
9、完成院领导交办的其他工作。
教育岗位职责 篇5
岗位职责：
1、负责搭建呼叫中心，包括整体呼叫中心操作、业务流程的制定及管理办法；
2、负责呼叫中心人员管理，包括编制管理、人员日常管理、kpi考核等，能够组建团队优先；
3、负责保障呼叫中心整体客户服务运作，高效处理各类突发事件；
4、把控呼叫中心人员素质与人员专业度，优化与培训；
岗位要求：
1、同等职位三年以上经验；
2、搭建呼叫中心经验；
3、熟悉完整的呼叫中心流程和各项工作职责（如有教育机构校长/分校校长经验者最佳）；
教育岗位职责 篇6
岗位职责：
1、教授孩子使用乐高器材搭建作品
2、优秀教师将有机会带队参加国内、国外比赛；
3、完成教学部门主管安排的其他工作；
任职资格：
1、专科及以上学历，师范类教育背景优先；
2、良好的语言表达能力，普通话标准，喜欢和孩子沟通，有亲和力；
3、热爱教育事业，有责任心，有爱心，有团队精神；
岗位职责：
1、负责学龄前乐高机器人课程的教学工作；
任职条件：
1、大专以上学历，形象气质佳，有亲和力；
2、具有良好的职业态度和敬业精神，具有主动意识和团队精神；
3、热爱科技创新教育，有相关工作经验者优先录取；
1、教授4—6岁儿童丹麦乐高、德国慧鱼搭建课程。
2、认真负责地完成教学工作安排，按要求编写教案备课，课后制作学员学习成长记录，与家长沟通反馈学员学习情况，维护客户关系；
3、根据教学需要开发适合幼儿心智发育特点的科技类活动课程，定期参加教学培训、学龄课程研发以及课程讨论；
4、协助中心的建设工作，积极配合中心的各项活动。
1、从事6—13岁儿童机器人课程教学；
2、对乐高教育系统有较为深刻的理解，熟悉并掌握乐高教学的核心内容；
3、完成公司制定的教学任务并与家长及时交流沟通；
4、能对现有课程进行创新；
5、之前从事机械/电子/计算机软件等行业者可视同等经验；
6、一经录用，有专业的培训和完善的晋升制度，表现优秀者可晋升为校区储备校长；
岗位要求：
1、本科及以上学历，学前教育或教育相关专业者优先；
2、喜爱孩子，热爱早教或少儿教育行业，能与孩子融洽相处；
3、性格开朗、具有较强的亲和力，有亲和力的优先；
4、具有较强的动手能力、学习能力和沟通能力；
5、有从事儿童教育方面的教学经验或有乐高教育授课经验者优先
教育岗位职责 篇7
一、文理组长责任对象
1、文科组长管理责任对象是语文学科、英语学科和政史地学科的专职教师和相应学科的个辅兼职老师。
2、理科组长管理责任对象是数学学科、物理化学和生物、计算机等学科的专职教师和相应学科个辅兼职老师。
二、教师管理工作
1、根据分校各中心的发展规划和实际，合理的预估相关学科的师资编制，配合人力资源部做好教师的招聘测试与面谈工作。
2、根据教师的工作表现，考核其是否转正，是否排课，是否辞退等，并负责办理相关程序手续。
3、每周五安排教师下一周的排班工作，当月负责监督执行并巡查考核，对老师的调休、请假等执行第一审批权，确保不因老师的调休请假而影响到教学教研工作的正常进行。
4、关心爱护新伙伴，及时进行日常工作流程的培训和指导，帮助其迅速适应公司工作环境，让新伙伴入得来留得住做得好。不定期开展或积极组织好老师参与公司的各种团队建设活动，提高团队的稳定率。
三、教学管理工作
1、坚持教学第一线，以身示范，做本组教师的楷模。组长的排课由上级主管确认，且原则上带生数控制在4个以内，月课时不超过40小时。
2、协助营运部做好学员任课老师的安排工作，协调相关各方的沟通，确保不因教师的安排问题而影响部门关系和营运的'业绩。同时，协助营运部做好教师相关的业务支持工作（计划制订，阶段测试，加课等）。
3、督促跟进首课学员的全过程，如备课、过课、听课、反馈了解等，提高首课成功率和新生的满意度，杜绝首课失败退费情况发生。
4、督促检查教师的教学常规工作（备课教案收集审查、上课纪律监控、听课回访等），表扬先进鞭策后进，发现问题及时处理和改进，并做好记载考核。
5、及时了解并收集各中心咨询和班主任对教师教学的反馈，特别是学员家长和其它部门对教师教学的问题和意见，提高退费预警意识，并参与到服务的家长会和退费挽单会议中。以便更好的改进提高教师的教学服务水平。
6、按照公司规定，定期回访部分学员，了解教师的家校沟通情况。每月检查一次《卓越个辅中心学生上课反馈单》，完成《教师沟通检查记录表》，发现问题及时改进。
