班主任评语汇编（精选33篇）

　　90、成功来源于自我，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下！虽然你比别人在学习中更加艰难一些，可是你永远不要因为这一点而气馁，因为生活不相信眼泪，！当然也期望你能自信起来，敢于向亲人朋友坦诚自我的学习情景。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼！

　　91、你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成教师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。

　　92、在教师眼里你文静懂事踏实稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心团体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。期望你积极动脑，各方面严格要求自我，不断完善自我却迎接更大的挑战。

　　93、你平时能团结同学，关心团体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在那里，教师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

　　94、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”，胜不骄，败不馁，永远不要放下追求。

　　95、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实。期望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，仅有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

　　96、深受师生的信任，尊敬师长，见到师长主动问好，回答问题不鄙不昂，思路清晰，思想先进活跃，待人有礼貌。在日常生活中做人待事以身作则，尊师重友，具有良好的品质，善于组织，能够很好的利用每一个人才，并因材施教，发挥其最大潜力，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

　　97、经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应当向知识的深度和广度发展，坚定稳重，去迎接更大的挑战。

　　98、在教师眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音清脆甜美，学习认真，字迹工整漂亮，可为什么在教师和同学们面前却言语不多呢，其实你挺不错，大胆表现吧，你将会更优秀的。

　　99、你聪明伶俐，思维敏捷，在教师心目中是个很乖的孩子。但不知为什么，你的心里似乎找不对团体的位置，似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，教师很难在你身上找到那样对每个同学来说都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，教师相信，你将是最棒的!

　　100、你为人正直真诚，团体荣誉感强，尊敬师长，团结同学。有必须的组织本事和职责心，能协助教师管理班级，是教师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女生。教师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！加油！教师支持你！有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。仅有把你的学习放在第一位，你才会有明显提高，你对学习也会产生乐趣。

　　101、你是一个表面文静内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，期望你平时必须要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

　　102、性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了团体生活。专业学习认真踏实，能按专任教师的指导努力学习，作业十分认真，令人印象深刻。

　　103、成绩提高的甜头，我想你应当比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我期望你能坚持清醒的头脑，再上新台阶。

　　104、你尊重教师，关心团体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究必须的学习技巧。期望你在今后的学习生活中，能提高对自我的要求，努力取得更大提高。

　　105、你能尊敬教师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自我聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

　　106、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？期望你加强形象思维本事方面的训练，取长补短，力争各科有长足提高。

　　107、你是一个懂事聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控本事差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。