高中学生基本素质评语（精选28篇）
林坚群：
你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位学生了。我几乎数不出你的错误，从不迟到早退，从不拖欠作业，从不大声喧哗，也从不追逐打闹；着装总是那么整齐，神情总是那么谦逊，说话总是那么平和，每次参加鼓号训练毫无怨言，踏踏实实，应该说你是个很有亲和力的人，尤其是有一次你诚恳地向老师承认你的错误并保证改正，此后果然言而有信，如此久之，能得到别人的信任，怪不得有同学到我面前举荐你做班干部。但是做班干部，是需要热情与魄力的，而你太过沉默，从不表现自己，老师真的希望你给自己一个锻炼的机会，也给一个帮助老师协助老师的舞台。
林智勇：
看人应一分为二，你也一样。不可否认，从遵纪守规来看，你不失为一个优秀的学生。每天按时到校，按时交作业，做一个学生一天里应该做的每一件事，因此你基本从来没有为这些事而受过老师的半点批评。然而其它就太平平了，没有给自己一个更高的目标，更大的闯劲和更出色的成绩。尤其是书写，引得所有老师的头疼，因为实在看不清你写些什么。提醒多次，毫不悔改，你这是逼老师在放弃你，放弃对你学习的监督，最终受害的是你自己。老师不要你做什么大事，各位老师一致要求，从数字、字母、汉字写起，认认真真写清楚，至少让人看懂。
陈欢：
你是班里住校生中唯一的男生，你为人温和，与人相处坦诚，从来不与别人发生纠纷；每次晚自习时你总是埋头在学习，查一查考勤，你从来不会无故缺席，深得值班老师和生活老师的好评。在班级，每天总是按时到校，作业也总是按时按质按量完成，与同学很友爱，上课也很认真，从未有老师来数落你的不是，从遵纪守法方面看，你是一个优秀的学生。不过，总是让人还觉得有遗憾，一切都太平稳了，缺少一点个性与生动。老师希望你很积极参加集体活动，为班级承担一些责任，锻炼胆量与魄力，提高自己的能力。
蔡镇安：如果当初在与你还没有师生情的时候，老师会拒绝接受你，因为害怕你总是不时给班级添乱。期中后，你的老毛病可能犯了，隔三差五地迟到，让班级在守时守信方面大打折扣；偶尔的冲动，总是有一种火药味，好像随时在某个时刻就会点燃。如今一个学期过去了，真要让你离开老师还是有点舍不得。其实你心眼很好，一般情况下，你对人总是笑呵呵，很有亲和力；体育也好，跳高比赛时风采尽现；做体育委员，虽然不是做得最好，可看得出你很努力，也很有魄力；下午自习课总是认真地看纪律。真是为老师做了不少事。总之，你是让人欢喜让你忧啊。愿你下学期能发挥长处，改正短处，做个真正可爱又能干的学生。
郑玮：对你真不知该说些什么，因为你自尊心很强，说不好听的你难受，说好听的又太虚假。当初认识你的时候，老师对你印象不错，普通话讲得好，朗诵也不错。我曾对你说：“不管以前你怎么样，现在
来到这里，一切可以从头开始，可以塑造一个好形象。然而你没有抓住这个契机，严格要求自己。爱迟到，学习不太用功，尤其是平时的作业，英语老师说你有时只做一部分，政治老师说你是拖欠作业大王，地理老师说你完成作业不够好，数学老师说炜乃光明之意，可你目前的学习状态……学习委员记录为经常不交作业，屡教不改。这几年，你进步甚微，缺点也没有纠正，我觉得你应反省，好好想想了。
高中学生基本素质评语 篇22
你性格较为和气，能与班级各个同学和睦相处；爱护班级的荣誉，能自觉遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼，认真做好各项内务卫生工作，一学期来未出现任何违规违纪现象；注意养成健康的心理品质，遇事较为开朗；有较明确的学习目标，较为端正的学习态度，但学习方法欠佳，有时毅力不够，成绩进步不太明显，希今后，注意培养良好的学习方法和坚强的毅力。
高中学生基本素质评语 篇23
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!
