老师对学生的期末评语经典（通用29篇）

　　21、你是一个静如处子，动如脱兔的女孩。喜欢一切美好的事物，积极参加校内班内有意义的活动。在本学期曾获得演讲比赛二等奖。希望以后再接再厉。你也有些不足之处，比如自控力相对较弱，情绪难以控制，这都需要改进。希望在将来的两年学习中，能够更加刻苦努力，朝着自己的目标加油！

　　22、两个学期已经过去，不同的.是你在两个不同的班级中度过。你的成绩一直不是太好。没有为组内扣太多的分，也没有加太多的分，知识理解不是太好，所以记的内容不详细。总的来说，小组内学习气氛挺好，你也很会和同学和睦相处，加油！

　　23、你为人随和，与同学相处融洽，尊敬师长，能够认真完成作业，作业整洁，书写认真，但课堂听课效率不高，导致成绩不太稳定。并且不能积极参加学校组织的各项活动，上课也很少举手发言，望以后能多一份自信，给自己锻炼的机会。

　　24、你是一个学习不够刻苦的人，但老师布置的任务可以按质完成。平时，下课可以做到不追逐打闹。但在学习上还要抓紧，因为平时总在一些小事上纠结，心思未放在学习上，所以有时候学习就不太专心。相信你脚踏实地的做，一定会取得好的成绩

　　25、你是一个活泼开朗的学生，在与同学的交往中，待人真诚，与同学相处融洽。在小组学习中，积极参与讨论，发表自己的观点。这学期你的成绩比较稳定，还有更多的发展空间，希望你在今后的学习中：“百尺竿头，更进一步” ！

　　26、你是一个活泼开朗的学生，在组内工作认真负责，与人交往友好，待人真诚，这学期你的成绩不太稳定，希望你发挥优势，不断努力，更上一层楼。

　　27、你是一个活泼开朗的学生，对待同学真诚友好，性格豁达、随和，在担任数学课代表一职中，认真负责，是老师的好助手，成绩一直稳步提升，但学习积极性不够高，希望能不断改进完善自己，发挥自己的最大优势，转变成高考的胜势。

　　28、性格：安静，温柔，细心，腼腆不善与陌生人交流，待人友好，乐于助人，凡事都以和为贵，与同学相处和睦，时而活泼可爱，时而深沉冷漠

　　29、学习：自尊心强，不甘落后，一直努力学习，不抱怨不放弃，坚强，相信付出过努力过拼搏过，一定有硕果累累

　　30、日常：以学习为主，与人谈论的多是“分数”“成绩”，个人不够爽快，在乎老师的一切评论，这方面不好，但比较乐观。强迫症严重，有点耽误学习、生活时间。值日干净，经常帮助打理花草等。

　　31、你是一个活泼开朗的女孩，与同学相处融洽，并且乐于助人。这一学期你比上学期更努力了。但在背诵方面还需加强。你为你们组挣了不少的分数，组长以你为荣，但希望你在为小组增分的同时，也要努力学习。提高自己的分数，在值日方面，你总是很积极，未出现迟到的现象。总体来说，这学期你的表现不错。成绩也有所上升。希望再接再厉，更上一层楼！

　　32、安分是学习的基础，只有静下心来才能创造属于自己的辉煌，这学期较上学期而言集中了较大部分精力于学习上，虽偶犯小错，但却能改，更加坚定学习的决心。乐于助人，热情帮助老师和同学。在自己力所能及的范围做出应做的对班级的贡献。下学期一定会更好！

　　33、本学期开始你并不太适应文科的学习方法，到后期便适应了，你能给自己制定学习及复习计划并较有条理的学习。在打扫卫生中，你打扫的是卫生区，能够认认真真的扫过每个台阶；在班级你能发挥班干的作用管理秩序纪律，负责每天的作业情况；在小组中，作为组长，协调组员间的一些小问题及座位问题并和组员一起提高小组成绩以及个人成绩，好样的！

　　34、本学期，你的成绩不是很稳定，上下波动比较大，老师觉得你在学习上还是很浮燥，学习态度不是很端正。你对数学的兴趣比较大，但历史、政治一直是你的盲点。在小组内，你会积极帮小组加分，会和同学和睦相处。

　　35、你是一个好人，热情的人、乐于助人的人，有利于人民和社会的人。将组内和班级的利益与个人利益相结合，遵守校规、班规，还有家规。且这学期学习态度比上学期端正了许多，但学习成绩还是平平淡淡，没有什么重大的突破，希望下学期可以继续努力，争取创造一个属于自己的辉煌，希望可以真正静下心来。认真苦干！革命尚未成功，同学仍需努力！

　　36、作为本学期的语文课代表和值日班干，心里感到特别骄傲，平时认真负责工作，能较好的管理班级，为班级服务，对班级负责，学习成绩较好，老师看好你哟！

　　37、你是个活泼开朗，有礼貌的学生。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上，认真学习，自觉学习，作业一丝不苟。在小组中，充分发挥组内合作与交流的作用，对待班级事务认真负责。希望你在今后认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定品尝到辛勤奋斗的甜果。

　　38、你是一个活泼开朗热爱学习的学生，在劳动上认真完成自己的任务，一丝不苟。在体育上，顽强拼搏，为校争光。在学习上，持之以恒，保持进步。希望在未来的时间里，一直坚持、认真学习，给自己一张满意的答卷。