800字关于人际关系的作文（通用28篇）

　　Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends.

　　As we all know, good interpersonal relationship plays an important role in building harmonious society.

　　Many people suggest that they should make friends who are of great benefit to their studies, so they will help each other and make greater progress with their studies. Some believe that they should have friends related to their life. Whenever they have difficulty dealing with problems in terms of life, they can help rid themselves of the problems. In addition, others agree that they should have some friends who can listen to them attentively and share their bitterness and joy.

　　What I want to stress is that each of us should have a true friend. To make friends, we should try to remember the names of the people we contact and learn not to judge people by their appearances. Besides, we need to be friendly and care about them. When disagreement does occur, it's wise of us to talk it over to others. In brief, making true friends can really enable us to improve ourselves.

800字关于人际关系的作文 篇21

　　小兰今年23岁，目前在一家公司从事财务统计工作，工作内容比较枯燥机械。由于她的人际关系出现了问题，影响到了她的精神状态，最终她不堪忍受痛苦，向心理医生在线咨询。

　　小兰诉说到：我从小就不太合群，朋友极少，到现在差不多没有朋友，从毕业到现在4年了，一直在找工作与换工作之间。一般都是我的人际关系问题，因为不合群，一般的老板都认为我没有团队精神，所以试用期一结束就被炒掉。

　　到现在为止，我的自信与自尊差不多已经降到了零，同事觉得跟我在一起压抑很闷，不怎么跟我说话。我就是对什么都没什么兴趣，除了电脑以外。我喜欢与电脑有关的一切，喜欢上网下象棋。总是没什么高兴的事，很无聊提不起情绪，年轻轻的没点朝气和活力，都快忘了应该怎样笑了，成天脸上没什么表情，反应有点慢，记忆力下降。

　　对于小兰的这种情况，心理医生分析到：小兰的人际关系问题部分是由于自卑。过于自卑的人成为职场单兵的可能性很大，总是想着大家是否能接受自己，所以做事情的时候放不开手脚，跟人说话的时候也是客客气气，让大家有一种距离感，在办公室里就会显得像个局外人。

　　事实确实如此，如果你跟别人客气，别人也会跟你客气，而你又会从别人客气的态度中推测别人是和你保持距离的，从而更加不敢接近其他人，形成一种恶性循环。因此，心理心理专家建议像小兰这样的职场单兵可以先从改变自己的说话语气开始，适度地与同事开玩笑，不要那么紧张，时间长了，自然能和同事们打成一片。

800字关于人际关系的作文 篇22

　　Good listening can always show respect, promote understanding, and improve people's relationship.

　　Many people think that parents should listen more to their children, so they can understand them better, and find it easier to narrow the generation gap.

　　Teachers should listen more to their students so that they can meet their needs better.Then teachers can place themselves in a better relationship with their students.

　　Students should listen more to their classmates, as they will help and learn from each other.Then they build their friendship

　　My opinion is that each of us should listen more to others. First show your respect and never stop others talking untill they finish their talk. Second ,show that you are interested by a supportive silence or a knowing smile. Third, be open-minded to different opinions even though you don’t like them. Generrally speaking, good listening can really enable us to get closer to each other.

800字关于人际关系的作文 篇23

　　1.你平时是否关心自己的人缘? ( )

　　2.在食堂里你一般都是独自吃饭吗? ( )

　　3.和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感或失落感? ( )

　　4.你是否经常不经同意就使用他人的东西? ( )

　　5.当一件事没做好，你是否会埋怨合作者? ( )

　　6.当你的朋友有困难时，你是否时常发现他们不打算来求助你? ( )

　　7.假如朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面孔，甚至反目? ( )

　　8.在公共场合，你有把鞋子脱掉的习惯吗? ( )

　　9.你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗? ( )

　　10.当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真心为他们高兴? ( )

　　11.你喜欢拿别人开玩笑吗? ( )

　　12.和自己兴趣不同的人在一起相处时，也不会感到趣味索然、无话可可谈吗? ( )

　　l3.当住在楼上时，你会往楼下倒水或丢纸屑吗? ( )

　　14.你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗? ( )

　　15.当别人在融洽地交谈时，你会贸然地打断他们吗? ( )

　　16.你是否关心和常谈论别人的私事? ( )

　　17.你善于和老年人谈他们关心的问题吗? ( )

　　18.你讲话时常会说一些不文明的口头语吗? ( )

　　19.是否偶尔会做出一些言而无信的事? ( )

　　20.当有人在交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常很难聚精会神地听下去? ( )

　　21.当你处于一个新集体中时，你觉得交新朋友是一件容易的事吗? ( )

　　22.你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗? ( )

　　23.你向别人吐露自己的抱负、挫折以及个人的种种事情吗? ( )

　　24.告诉别人一件事情时，你是否试图把事情的细节都交待得很清楚? ( )

　　25.遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或把气出在家人身上吗? ( )

　　26.你是否经常不经思索就随便发表意见? ( )

　　27.你是否注意赴约前不吃大葱、大蒜，以及防止身带酒气? ( )

　　28.你是否经常发牢骚? ( )

　　29.在公共场合，你会随便喊别人的绰号吗? ( )

　　30.你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗? ( )

　　31.当发觉自己无意中做错了事或损害了别人，是否会很快地承认错误并道歉? ( )

　　32.闲暇时，你是否喜欢跟人聊聊天? ( )

　　33.跟别人约会时，是否常让别人等你? ( )

　　34.你是否有时会与别人谈论一些自己感兴趣而他们不感兴趣的话题? ( )

　　35.你有逗乐儿童的小手法吗? ( )

　　36.你平时告诫自己不要说虚情假意的话吗? ( )

　　测评标准：第1.10.12.17.21.22.23.27.30.31.32.35.36 题答“是”记1 分，答“否”记0分，其余各题答“是”记0 分，答“否”记1 分。各题得分相加，统计总分。

　　测评分析

　　30 分以上：人际关系情况很好;

　　25—29 分：人际关系情况较好;

　　19—24 分：人际关系情况较差;

　　14 分以下：人际关系情况很差。

800字关于人际关系的作文 篇24

　　倡导文明新风，携手共建美丽校园

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。