高中校园广播稿（通用28篇）

　　主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力，请听( )同学带来的几点法律的知识和要求。

　　演讲甲：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

　　演讲乙：2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

　　演讲甲：3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。

　　男：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　演讲乙：1智力发展水平。虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　演讲丙：2情绪稳定性。一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　演讲乙：3学习适应性。一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

　　演讲丙：4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　演讲乙：5社会适应性。心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格不入。

　　演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　主持男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持良好的情绪呢?

　　今天我们交大家几招：

　　演讲丁：要求可以少一点，抱负可以少一点。别人面前可少谈，受到讽刺不要难。别人做事求完美，受到伤害常自悲。目标定在范围内，自然心情就舒畅。对人期望不要高，希望别寄他身上。达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自己求?疏导自己情绪平，有个健康好心情。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。与其到底后悔时，不如自己把心平。偶尔也要让一让，做事要从大事看。小事不必斤计较，可以减少己烦恼。遇到挫折先放下，不如做喜爱的事。可以找人诉烦恼，心情自然就舒畅，就舒畅。

　　主持女：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。

　　演讲男：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......

　　演讲女：同学们，十年树木，百年树人。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

　　演讲男：时间过得真快，伴随着《人民警察之歌》，本期的红领巾广播就要和大家说再见了。

高中校园广播稿 篇12

　　女：大家好，文心小主播又和大家见面了，很高兴能伴随大家度过一段温暖的清晨时光，我是一1班的许陈昕。

　　男：我是一1班的仰万杰。今天的节目由我们两个人主持，希望大家能够喜欢。

　　本期节目的主要内容有：

　　女：校园直通车

　　男：跟大嘴巴说英语

　　女：好书推荐

　　男：幸福点歌台

　　男：首先是校园直通车，让我们一起来回顾上周的校园大事件。

　　女：上周，我校全面迎接园区教育局的综合发展评估，勤廉测评满意度为百分之百。

　　男：上周，我们迎来了激动人心的第三届冬季三项比赛，选手们一一上场，参加了短绳、毽子和跳大绳项目，充分展现了各班级阳光、健康、积极向上的精神风貌！大家乐在其中，尽情享受着快乐体育带来的乐趣。

　　女：上周末，一、二年级的部分小朋友来到时尚舞台，参加了“20xx圣诞树装扮大赛”亲子活动，大家在参与活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！相信此次活动一定留给大家一个难忘的圣诞回忆。

　　女：接下来是“跟大嘴巴学英语”栏目，本周让我们一起来学习：I’m happy.男：I’m happy.意思是：我快乐！

　　女：是的，I’m happy!我很快乐！因为在学校每天都能见到同学和老师还能学到新的知识！

　　合：小朋友们，你们快乐吗？那就和我们一起说I’m happy!

　　男：下面是“好书推荐”时间。

　　女：本期为大家推荐的是《世上最美味的方便面》（视频）

　　女：时间过得真快，又到说再见的时候了。

　　男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：文心小主播能够伴随大家开心快乐的成长。愿它能给你留下美好的回忆，留下我们最美的足迹。

　　女：最后，请欣赏歌曲《铃儿响叮当》。

高中校园广播稿 篇13

　　音乐：《水草舞》

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　男、女：大家好!

　　女：我是今天的D2之声主持人，来自五(8)正俭中队的。

　　男：大家好，我是今天的主持人，同样来自五(8)正俭中队。

　　男：今天的D2之声有以下几个栏目：

　　女：【新闻袋袋裤】;【我运动 我健康】【歌曲欣赏】【健康茶餐厅】;

　　男：下面先请大家收听新闻袋袋裤：

　　女：走近桃花坞 浸润吴文化

　　11月16日下午，x市歌舞团走进园区二实小，为高年级同学献上了一场文化盛宴。

　　整场演出以桃花坞为故事背景，古今穿插，时代变幻，既讲述了唐伯虎与桃花坞的不解情缘，又演绎了新时代里年轻人与木板年画、桃花坞的悲欢离合。优美的舞姿、精美的服饰、凄美的音乐营造出了如诗如画的境界，浓郁的吴文化气息弥漫全场，让大家如痴如醉。

　　这次德育活动，立足于对本地非物质世界文化遗产的了解，是学校世界遗产教育的重要组成部分。我校一直以培养“会生存、会做人、会学习”的具有现代文明素养的国际小公民为育人目标。让学生在活动中，了解桃花坞，了解吴文化，了解世界文化遗产，正是“国际理解”教育在学校教育活动中的深入细化。

　　男：JA进校园 环保共成长

　　自JA课程在我校开设以来，同学们兴趣浓厚，热情高涨。为了让D2学子更深入了解JA，“JA中国”联合通用电气的志愿者团队，于11月15日，给园区二实小的四年级同学带来了一堂别开生面的课。

　　此次志愿者开展的是《我们的城市》常规课程——城市的可持续发展。课堂上，同学们通过环保生活小问卷，计算出了自己在生活中使用了多少地球资源。通过互动游戏，明白了人类与动物应当如何和谐共存，如何减少自己的生态足迹。最后在小组讨论中了解并树立了可持续发展的理念。通过一个小时的学习，同学们认识到每一位市民都应以身作则保护环境的重要性。