调查报告

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大学生调查报告范文

大学生调查报告范文根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求: 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正...[查看详细]

贵州都匀南明永历皇帝陵调查报告

2017年寒假,笔者到都匀大坪对永历帝陵进行田野调查。通过实地走访和在黔南州档案局、黔南州图书馆、都匀市图书馆和贵州民族大学图书馆等地查阅相关资料结合,把这段历史信息重现,与学界共同探讨。南明永历帝陵地处黔南布依族苗族自治州都匀市匀东镇大坪社区高塘山上,北纬26°12′,东经107°36′。帝陵距都匀市区12.5公里。大坪高塘山永历帝陵有三墓,中为南明永历皇帝朱由榔墓,两侧分别是邬节愍昌期墓和涂编...[查看详细]

农村教育现状调查报告范文

在今年的暑假我参与了我市遵义师范学院组织的以“勇担强国使命共建和谐家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。其间,我们深入遵义市道真县棕坪乡进行了为期15天的社会实践,活动的主要内容有:支教扫盲、文化宣传、法律普及、义务劳动、开展农技知识培训、社会调查、济困助学、走访老党员和重走长征路等。其中,我重点参与了义务支教和社会调查两项。此次活动使我们当代大学生能够深入农村,了解农业生产,近距离和农民接触...[查看详细]

在校学生需求情况调查报告

一、调查时间:20xx年x月。二、调查方式:学校调查三、调查对象:中小学生老师和家长在关注分数、排名时,有没有倾听过孩子的心理需要和权利诉求?在昨天举行的第二届白玉兰教学上,虹口区一份中小学在校学生调查报告显示,90后、00后学生希望有更多的独立自主和更多的平等交流,然而,在不断积聚的应试压力下,这种正常的心理需求常常被家长和老师忽视。不同学段学生需求各有侧重调查报告显示,不同学段学生对权利的表述...[查看详细]

调查报告的特点及类型

调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告,它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的经验和严重的问题。调查报告有哪些特点1、社会性调查报告作为时代的镜子,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验,对社会各方面具有指导意义;调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用;调查报告作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够...[查看详细]

七夕文化的调查报告及问卷

前言:人们对情人节的了解情况:情人节,这个西方社会的舶来品从20世纪末期开始为中国人所了解,并以出人意料的速度得到了追求时尚、浪漫的新生代的钟爱,迅速传播开来,成为继圣诞节之后又一在中国大受欢迎的西方节日。但是,人们对于情人节的了解程度却不尽如人意:根据网上调查及现场谈话,以下是我在调查中得到的结果。90%的市民知道2月14日情人节,但仅有24%的市民同时知道2月14日和农历7月7日为西方情人节和...[查看详细]

手机市场营销调查报告

手机市场营销调查报告一、调查方案 (一)调查目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考 (二)调查对象:在校生(三)调查程序:1、设计调查问卷,明确调查方向和内容;2、进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况...[查看详细]

地板材料市场调查报告

调查时间:2013年10月12日调查地点:芜湖市家具市场调查方式:走访调查调查目的:通过木地板市场调查深化我们对木地板更深刻的理解和认识,体会木地板对家居的重要性,及时了解新种类、新工艺,开阔我们对木地板视野,建立正确的专业思想。调查内容:刚好借这个机会,我们去芜湖市家具中心调查了木地板的种类及价格。在琳琅满目的地板装饰材料中,木地板是人们首选的地板材,由于木地板是由天然的木质材料加工而成的,它具...[查看详细]

小学数学课堂低效或无效现象成因与对策有效教学调查报告

回眸四年来新课程改革所走过的路,怀揣兴奋、幸福、渴求与希望的同时少不了怀疑、困惑与不安。随着课程改革的不断深入,我们愈加有了冷静的思考。“积极应对、稳妥推进,低起点、小步伐、不停歇”是我们实施课改的基本态度。基于此,“有效性”问题成了我们课改在课堂教学层面的的聚焦点。在课程改革实验进行的今天,我们为什么提出“课堂教学有效性”研究?课堂教学有效性究竟指什么?强调“有效性”是否就是强调“双基”、是否要...[查看详细]

调查报告的写作技巧

一、标题要求标题可以有两种写法,调查报告的格式。一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围...[查看详细]

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