关于导师推荐信（精选28篇）

　　他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然，他也有很多缺点。但是，缜密的思维，足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下，我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。

　　希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯x,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!

关于导师推荐信 篇25

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　　该生在××大学××学院攻读硕士期间，学习刻苦，成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具有扎实的理论基础和广泛的专业知识;出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了学方面的研究方法，并对等方面有较深入的思考。

　　该生英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力;参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。

　　鉴于该生具有较大的`发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

　　推荐人：

　　日期：20xx年x月x日

关于导师推荐信 篇26

　　尊敬的国家留学基金管理委员会：

　　非常荣幸推荐我校x级劳动经济学硕士生某某申请国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养硕士研究生。

　　作为该生硕士阶段的导师，我对她的学习成绩、科研能力、研究态度和道德品质有着深厚的了解。某某进取心强、成绩优异、勤奋刻苦，对未来从事科学研究充满期待和向往，是一个优秀且具备潜力的学生。她擅于独立思考，有严谨认真的学术研究态度。她从三月份复试以后，就开始在研究所学习和调研。已经参加过教育实验经济研究所、中国科学院农业政策研究中心和美国斯坦福大学共同组织的5项科学影响评估项目，参与过项目设计，也负责部分项目的实地实施和数据分析，在这一过程中，她善于观察与总结，科学严谨，能够将学习到的规范研究方法运用到实际项目中，展现出一名年轻研究者应该具备的科研态度和出色的科研潜力。同时，某某同学专业知识扎实，思维活跃，已经比较熟练的掌握了经济学的研究方法与范式，具备一定的数据处理分析和论文写作能力。在开设课程期间，她上课表现突出，多次上台展示中文和英文的课业研究。在团队学术研讨会上她表现出优秀的总结能力和细致的观察能力，在会议过程中记录发言，整理ppt。在平时的研究写作过程中，她表现出了敏锐的观察能力以及较强的科研潜力，能够看出问题，进行自己的研究。

　　某某同学现在主要在农村公共服务以及农村教育领域开展研究。目前，她参加了儿童早期养育项目，项目主要是为了提高陕南农村地区婴幼儿发展的能力，缩小城乡人力资本差距。她正在参与在陕南贫困村50个养育中心的建设。更多的养育中心建设会带来更大的人力成本，她从这个角度思考，试图研究更有效的监测婴幼儿发展的工具。中国相关学者从事在早期养育和教育中对婴幼儿发展进行监测的研究非常少，基本上存在空白。而美国有着快100年的早期教育发展史，加州大学伯克利分校在从事监测婴幼儿发展方面有绝对的优势。如果某某同学有幸能去加州大学伯克利分校学习前沿的婴幼儿发展监测方面的'知识，从而为解决养育中心巨大人力成本，并且为农村婴幼儿提供更好的养育有很大的帮助。为了使某某同学能够进一步掌握科学的研究方法，扩宽研究视角，提高研究能力，我推荐她到美国加州大学博客利分校进行为期半年的学习。

　　她的国外导师——Noam Yuctman教授是加州大学伯克利分校哈斯商学院的助理教授。同时，他也是人力资本和经济机会工作组的成员。他主要的研究领域是教育制度、人力资本和政治经济，累计在中国学习和生活了将近1年时间，对中国农村问题非常了解。某某同学在前期参与了农村公共服务领域的项目，帮助Noam教授了解农村公共服务的提供情况，负责完成了项目的实际田野调查和数据的清理工作。Noam教授也邀请和欢迎某某同学去加州大学伯克利分校学习，某某可以在Noam教授那里学习到前沿的社会研究方法与研究工具，并将其应用到她进一步的研究当中。

　　作为Noam教授的合作伙伴，我也很了解加州大学伯克利分校，该校有浓厚的学术研究和世界排名前列的经济政策等方面的研究项目。加州大学伯克利分校已有160多年的历史，是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学，有着是北美地区第四大的图书馆。我相信某某能够在加州大学伯克利分校受到很好的熏陶，在学术研究和个人修养方面得到提升。我相信，在Noam教授的指导下，某某能够更好地掌握科学的研究方法，提升数据处理和分析能力，在个人研究能力方面取得长足的进步。

　　综上所述，某某同学综合素质优秀、品格端正、积极进取、思维活跃，已经掌握一定的科学研究方法，具备科学研究的基本素养，有培养潜力。特此推荐！