班主任工作经验汇报（精选31篇）

　　如果，我们不倾注以心血于自己的工作，那才高八斗又有何用？我是这样理解的，也是这样做的。还有，我认为要刚柔相济，严爱并举。既有严谨学风，又有爱心感化。

　　下面我就班主任工作向各位专家汇报如下：

　　一、我的的想法

　　“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等的对待每一位学生。能够站在他们的角度，去体会他们的感受。使自己真正走进孩子们的内心世界。从小事做起，让孩子们感受爱、传递爱。这种爱不仅仅局限于在校园内，让孩子们明白生活处处都有爱，要孝敬父母、尊敬师长，友爱同学。

　　二、我的做法

　　班主任工作无小事，我在平时的工作中，不仅注重孩子们的知识的学习，对他们的生活也很关心。经常找他们谈心，随时了解班里同学的情况，因为这些都会影响孩子们的情绪。不止如此，在平时我还会经常提醒他们增减衣服、上下楼梯注意安全，和他们交谈时，我会用手轻轻抚摸他们的头，帮他们把红领巾系好、有时甚至是一个眼神、一个表情，这些看似不起眼的小举动却传递了老师浓浓的爱。

　　三、说说效果

　　在和孩子们四年的学习生活中，我和他们培养了深厚的师生情，他们对我说的话总是言听计从。都喜欢和我聊天，有什么小秘密也很愿意与我分享。不仅如此，他们在接受爱的同时，也学会了传递爱，很好的增强了班集体的凝聚力，很多家长也向我反映说孩子回家之后愿意主动帮助家长做一些力所能及的家务，或者是捶捶背，端一盆热水洗脚等等。我的心里真实倍感欣慰。

　　四、我的建议

　　为了进一步加强班主任工作，培养学生各方面的能力。让他们成为对社会有用的人，在以后的工作中，我还要把班主任工作做得更加深入，让孩子们做一个爱的传递着，为社会增加正能量。增强使命感

　　我的汇报结束了，都是不成熟的观点，请各位专家批评指正。

班主任工作经验汇报 篇30

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先我代表我班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。我先自我介绍一下，我叫赵斐平，西北师范大学物理系毕业。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持，特别是对我本人工作的支持。我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流得到什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他可能不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了家长会就是成功的。你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。近2个月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成绩！请相信一句话：付出总有回报。只要有你们的倾力关注，孩子们就会有强大的持续不断的动力！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在高中这个新的起点带着希望上路，放飞他们的梦想。

　　高一是一条崭新的起跑线。三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生最需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与鼓励，家长要经常性的了解学生的学习情况、和其他情况，在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标。

　　今天的会议有四项议程：一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；二是请参会领导和任课教师发言；三是请家长代表谈一下家长们的意见；四是家长们有什么疑问，我们互相交流一下。借此机会，首先我向大家介绍一下本班的基本情况和管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

　　现在我给大家介绍参会领导及任课老师：

　　下面介绍我校近几年的高考情况：

　　08年1800多人；09年，全市本科20xx多人。报考4000多人。全国比去年少50万，山东少6万多。20xx年是20xx年一半，20xx年也得是百分之60，所以说希望是很大的。再者，考本科不只文化一条路，还有体育，美术，音乐，空飞，文管等等。这些要求的文化成绩少很多。音乐，美术，300多分；体育，空飞，文管400多分。因此，希望是很大的。

　　我们班的考试情况：

　　月考：班级平均分全级名次：12，全级前300名有5人

　　期中：班级平均分490.72全级名次：12，全级前300名有8人，有37人全级排名较上一次月考有了很大进步。

　　下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。

　　一、班级基本情况

　　我们高一（3）班的基本情况是：全班共有57名同学，其中男生25人，女生32人，住校男生16人，住校女生20人。接下来介绍一下我们班的班团干部：班长：侯鹏副班长：王伟慧学习委员：罗宝霞生活委员：林宝平，体育委员：张明浩团支书：李莹组织委员：杨振鹭

　　二、班级管理

　　我们主要抓了以下几个方面的工作。

　　1、对班级严格管理，严是爱，松是害。

　　一个班级没有严格的纪律也不可能有好的`成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念：早上要求6：10到校早读；晚上6：30前进入教室自习；督促养成良好生活习惯和卫生习惯，因为习惯决定着学生的性格，性格决定学生的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起。经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。良好的生活习惯也带动了学习，良好的学习氛围正逐渐在班内形成。

　　2、既要全面抓，又要重点抓。

　　一个班级57人，就每一个学生而言，在班中占57分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，我们认真分析学生的不同特点，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课余时间了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。

　　3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

　　充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，我们召开了“树立远大理想，要有崇高的目标与追求”的主题班会。在第八周又播放了励志影片。通过班会同学们懂得了很多道理。学习目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了，成绩也稳步提高了。

　　4、以学习为重中之重，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

　　5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

　　在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度。并有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步的学生进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励后进生的转化。

　　三、最后我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

　　1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

　　2.家长要培养学生的处事能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，能自己做的自己做，培养独立能力。

　　3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

　　4.从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。