大学生暑期社会实践心得体会400字(精选33篇)
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
大学生暑期社会实践心得体会400字 篇12
透过这次的的暑期返家乡社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才于,并在社会政务实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加用心的参加这样的活动。
社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式:我们要抓住培养锻炼才干的好机会提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
大学生暑期社会实践心得体会400字 篇13
在为期四天的暑期实践活动里,我们学习了国家非物质文化遗产剪纸艺术,其实,在没有学习之前,我对剪纸了解的不是太多,认为只是用剪刀剪,剪纸的类型也只是传统意义上的窗花,但是从这次的实践活动中学习到剪纸并不只是用剪刀,大部分是用刻刀刻的,并且剪纸的类型也可以是多样的,还有人物剪纸、风景剪纸,每一副画都栩栩如生,打破了我对传统文化的认识。从前期的问卷调查中我学会了如何更好的向他人讲述非遗文化,也提高了我的沟通能力,在这个过程中,我也了解了国家的非物质文化遗产,同时也增强了当地人民对非物质文化遗产的认识和保护意识,在对当地居民的调查中也发现了青少年对非物质文化遗产的认识还需进一步加强,我觉得这也是我们本次活动所要完成的任务。
第二天的时候我们跟随来到了贾老师的工作室,老师说剪纸是一种镂空艺术,要不断创新,发掘剪纸的内涵,促进更好的传承和弘扬。我们也和贾老师进行了学习,我们学习了基本的剪纸技巧,我们互相交流,并完成了许多作品,同时我也深刻认识到学习剪纸需要极大的耐心,这次学习带给我很深的体验。随后,我们教当地的居民剪纸,向他们讲述非遗文化,和我们本次活动的意义,在这次活动中,我受益匪浅,提高了我对非遗文化的了解,作为一名学前教育专业的学生,学习剪纸对我的专业能力也有提高,我也希望为宣传非遗文化提供了自己的一份力量。
大学生暑期社会实践心得体会400字 篇14
蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。实践终于浩浩荡荡的开始了。
我们的车开在这样的山路上两个多小时,终于到达了我们实践的地方---永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生,但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔700米的高山上啊!
其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得。
还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适。
最后,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。
大学生暑期社会实践心得体会400字 篇15
7月3日,由8人组成的河南科技学院文法学院希望树大学生党员义务支教服务队,前往辉县市南村镇司北村开展为期一个月的暑期社会实践活动。为了鼓励学生坚定人生理想,明确个人人生奋斗目标。7月28日,身在辉县市南村镇司北村的司寨小学的河南科技学院文法学院希望树大学生党员义务支教服务队决定,在课堂上询问学生我的理想什么?队员们向坐在讲台下的孩子提出了这个深刻的问题。孩子们纷纷动笔,在纸上写着歪歪扭扭的字我的理想是老师我的理想是每天都可以吃到好吃的而支教队员却在一个小女孩的面前停下了脚步,她的作业本上写着画家,画家,画家是什么让她如此坚定,竟然连写三遍她的理想。支教队员询问她为什么相当画家呢?她却摇摇头,不知如何回答。支教队员又问,你喜欢画画吗,她的眼眸一下子亮了,大声叫喜欢喜欢,非常喜欢她拿出她的美术本,她几乎一天一幅画,每幅画上都有家长的评语。是啊,理想的种子一旦破图而出,便不可逆转的生根发芽,顽强生长,绘画早已成为了她生活的一部分。这个女孩名叫牛佳琳,是她,给支教队员们上了一堂生动的课――信念与坚持。总有一种力量,让支教队员坚持不懈,再接再厉。这个力量,是爱心的力量,让支教队员穿越山河大海,赴一场支教的约会。愿支教队员能成为孩子们的曙光,带领他们奔向属于自己的太阳。