大学生思想汇报2000字范文参考(通用28篇)
“把入党的事看成一辈子的事”,这句话也确实指出了我的错误。作为一个大三的学生坐在党课教室,并不是一件可耻的事情,更加不需要不好意思。虽然身边许多同学早已上过党课,成为预备党员、正式党员,但是许多年纪更大的同志,也一直一心一意努力着向当靠拢。入党动机的正确与否,对党的事业的关心与否,对党的忠诚与否,并不是通过入党先后、时间长短来考察的。也许,我并没有像那些最早入党的同学那么优秀,是因为自身的素养不够,对党的要求认识不够,对党的理论学习不够,对党的精神实践不够。但是,从现在开始,从踏进神圣的党课教室其,我一定虚心学习,认真实践,要有积极主动的态度,要时刻按照党员的标准严格要求自己。“未入党的门,先做党的人”,要经受住各种考验,以实际行动争取入党,这样,才能永远保持共产党员的先进性。
此致
敬礼!
汇报人:
日期:20xx年x月x日
大学生思想汇报2000字范文参考 篇20
敬爱的党组织:
通过这么长时间对党的认识、党课的学习及身边党员的表现,我深刻明白作为一名党员该做什么,怎么才能做好一名优秀的党员。院系党总支对我们期以厚望,本着积极而慎重的态度,在保证党员质量的基础上,加大党员发展力度,力争经过几年的努力,使学生党员的比例在现有的基础上,有较大幅度的提高。但我们学生党员还是存在在这样或那样的问题:
1.自身定位问题。首先,入党动机不是很端正。有的学生党员只满足于组织上入党,不求思想上入党,入党带有一定的个人目的和功利色彩。特别在当前就业形势比较紧张的状况下,将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标,当成实现就业目标的手段,一旦达到目的便不求上进,更谈不上有什么突出的表现了。其次,对自身认识不足,在协调各种关系上不够妥当。一些学生党员过分热衷于社会活动,不重视学习,出现工作能力强,工作成绩突出,但学习成绩差等现象。还有些学生党员对工作的期望过高,缺乏困难与挫折的锻炼,意志不够坚定,心里承受力差,抗挫折力不强。
2.人生态度问题。学生党员要有奉献意识,服务意识和大局观念,以整个学校和全体学生的利益为先。当前,部分学生党员为了满足自己的表现欲优越感,片面追求个人利益和个人价值的最大化,在工作中逐渐失去了老师和同学的信任。还有些学生党员缺乏应有的责任心,为完成工作而完成,没有去思考工作的最佳实施途径,对于实施后的负面效果缺乏应变能力。有的将自己看得高人一等,不能融入普通同学之中,更谈不上为大多数同学服务。
3.工作方法问题。有的学生党员缺乏团队协作的精神,看到周围同学的工作能力比自己强,就在背后搞名堂,不能虚心学习人家的长处。有的骄傲自满,脱离群众,最终导致自己的威信下降。有些党员学生干部在上课考勤、宿舍卫生调查、晚自习检查等工作中,对于自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度。因此院系党组织也采取了相应的措施,建立了各种合理的奖惩机制,如党员寝室挂牌,党员监督员等等。
当今的社会飞速发展,知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生,我们应知道党现阶段的任务,亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念,一个有责任感,一个有远大理想的现代青年,才有能力完成党交给我们的任务。而我,作为一名要求进步的预备党员,更应有较高的思想觉悟,有端正的学习态度和一颗为同学服务的心。许多时候,我身边总是有着那么一些所谓的要求入党的学生干部,为了学习而忘了自己的职责。在此,我必须承认我们现阶段的主要任务是学习,可如果没有了一颗为同学们服务的心,又怎能得到我们同学的帮助和支持,而我们的班集体又怎能团结起来。我想,如果一个思想觉悟不高的人,一个不愿意为社会、为大伙服务的人,学习再好,也无法真正成为社会主义建设所需要的'人才。而我们的党,又怎会吸收这些所谓的“人才”呢?在学习期间,通过个人 理论与实际的结合,也使我更好的理解了如何成为一名合格的大学生和成为一个合格党员应当具备的基本素质:
1.“带”字当头,做践行的模范。实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺,在各方面起带头作用。带动学习 、引领思想、传递文明、管理班级。
2.“树”字为先,做自身和谐的模范。“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,我们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。学习上是标兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜样。
3.“帮”字为坚,做服务的模范。近年来,大学生中的思想困惑和实际问题明显增多,矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合,就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施,帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难,为他们的全面和谐发展创造条件,真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。帮助经济困难的学生、帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展,是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲,人们只有处在和谐愉悦的心理状态下,才乐于接受教育。据不完全统计,大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%,这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识,掌握心理调试技巧,要关爱身边有心理困惑的学生,帮助他们摆脱心理困惑.脚踏实地的工作和学习,在挫折中成长,接受党的思想洗礼。