个人思想汇报2500字（精选27篇）

　　三、班主任工作：

　　1、培养学生良好的学习习惯。

　　小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。根据低年级学生生理和心理及年龄特点，我认为在培养学生学习习惯时，要注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯。根据学生的特点，我首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举右手，坐端正，不要碰撞桌子发出响声，更不能站起来喊：“师，我，我。”)，发言时，声音一定要洪亮。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。其三，注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、奖红花等方式来巩固学生的良好习惯。学生学习行为和学习习惯得到了及时提醒和督促，通过大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。

　　2、及时沟通，家校联合。

　　家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长是子女的第一位教师。 学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。究竟怎样才能把学校教育与家庭教育密切结合起来呢?我认为，班主任进行家访是学校与家庭教育的纽带和桥梁。

　　由于一年级学生每天都是家长接送，因此，与家长的交流代替了家访。在与家长的交流沟通中，我及时了解到学生在家中的表现，并说明学生在学校的表现，同时，我以表扬为主，充分肯定孩子的优点，长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。让他们感受到“我能行”的喜悦。听到老师表扬自己的孩子，他们做家长的能不高兴吗?孩子就更高兴了。对于坐接送车的学生，我也会经常与其家长电话联系，保证家校通气。我相信，有了他们的支持和合作，我们的教育、教学工作会再上一个新台阶。

　　四，所取得的点滴成绩：

　　本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。

　　在本期，我们班被评为“学雷锋优秀班集体”、四月份，被评为“学习先进”，在春季运动会中，体操比赛荣获第一名，拔河比赛第二名。在期末考试中，我们班的各项成绩均达到目标。

　　看到孩子们取得的点滴成绩，看到他们健康活泼的成长。工作中的酸，苦、辣，有时被误解，均烟消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悦。

　　人无完人，我是个直肠子，好犯急躁情绪，也存在着这样或那样的缺点，请领导老师们多多批评指教。

　　在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。 我衷心的感谢学校领导对我的信任，以及工作上给予我帮助的老师们。我深信：一份耕耘，一份汗水，就会有一份收获。

　　此致

　　敬礼

　　汇报人：

　　×年××月××日

个人思想汇报2500字 篇24

　　尊敬的学校领导：

　　您好!

　　非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的先进个人申请书，我是计算机科学与工程学院计算机科学与技术xx班的，现任班级一职，政治面貌为中国共青团员，结合自身实际，本人现在郑重提出申请，申请先进个人荣誉称号。

　　入校近两年，在院校领导﹑老师的培养下，本人思想﹑学习﹑生活等各个方面都有了一定的进步，正努力为成为一名新时代的有为大学生而积蓄力量。另一方面，我充分利用课余时间积极参加学校社团文化节、大学生艺术节节、校运动会以及其他各类校园文化活动，借此去了解各民族文化的特点，尤其是去年举办的民族文化一条街的活动，给我留下了深刻的印象，动人的歌声，充满民族特色的舞蹈，56个民族齐聚一堂。此外，我曾曾担任校社团负责人，在社团中也存在着许多不同民族的成员，有的活泼开朗，有的性情稳重，在活动中都能够根据自己民族风情提出一些建议，大大增加了宣传力度，为校园的绿色环保事业做出了一定的贡献，我们也曾代表学校的环保组织参加市级的环保活动，在此之后，感觉收获颇丰。

　　大连民族学院作为一所多民族融合的大学，使得我们在日常生活和学习生活中都接触到了不同民族的同学，增长了各民族的文化、礼仪、习俗等知识。我是来自吉林省延边州朝鲜族自治区的同学，以前在众多的朝鲜族朋友圈中成长，民族团结的理念早已在我心中不知不觉的扎根，我想，在一个拥有多民族文化与同学的大学里，我依然会把民族团结这项光荣的使命完成的很好。