心得体会
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班主任兵法(二):攻心为上
班主任兵法(二):攻心为上 孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一条至高无上的原则。也是一切兵法的核心思想,鄙人认为,这也是一切学生工作的核心思想。 那么,何谓攻城,何谓攻心呢?攻城,乃是以武力去征服之,比如:我们碰到学...
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班主任培训体会:做一个有思想、会思考的班主任
班主任培训体会:做一个有思想、会思考的班主任 2011年4月9日,有幸参加了绵阳市“全面提高班主任专业素养高级研修班”的培训活动,聆听了北京教育学院张红教授和南京市第六中学陈宇老师的报告,感想颇多,有茅...
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班主任培训心得(五)
班主任培训心得(五) 有幸参加了安顺班主任培训,通过培训,让我呼吸了新鲜空气,丰富了我的教学视野。令我大开眼界,受益匪浅。特别是扩展培训,令人感动、令我回味。让我知道了什么是团队精神?如何培养团队精神?下面就让我谈...
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班主任培训心得体会(七)
班主任培训心得体会(七) 我有幸参加了在安顺举办的全省班主任培训,感受很多,获益也多。特谈谈我的感想: 雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事...
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班主任培训心得:教育的基础是爱
班主任培训心得:教育的基础是爱 班主任是一项很辛苦的工作,有时候甚至是带有一些委屈。但为什么还有那么多的老师在这样的岗位上默默无闻的坚守着呢,原因很简单,在他们每个人的身上都承担着几十个家庭的重托,更多的是...
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班主任必备的基本素质:德学才识
班主任必备的基本素质:德学才识 班主任工作中常有这样的情况出现:有的理直气壮,口若悬河,却难以拨动学生的心弦;有的极力推崇禁令规范,却始终收效甚微;有的细语温言,却能催人泪下,使得浪子回头……人们从这些成...
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班主任兵法(九):势篇
班主任兵法(九):势篇 “凡战者,以正合,以奇胜。”这是《孙子兵法》第五篇《势篇》中的观点。意思是,凡是作战的人,都是用正面交锋,用奇兵制胜。 奇与正看起来是相反的两方面,但其实正是符合事物本来的规律的...
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班主任培训材料:给年轻班主任的几点建议
班主任培训材料:给年轻班主任的几点建议 我校的班主任都十分敬业,他们是学校的脊梁。借写此文之机,向全校的班主任老师表示由衷的敬意。实际上,我们在选择做班主任的同时也选择了那份辛苦。很多班主任在默默的奉献着...
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班主任培训材料:经常写的班主任一定会走向成功
班主任培训材料:经常写的班主任一定会走向成功 一、为什么要撰写班级叙事? 1.写是为了反思,反思为了提高 为什么要撰写班级教育故事?其实答案很简单:为了反思,为了提高!没有反思,就没有进步!而反思的最好方式就是教...
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给“差乱班”班主任的几条建议
给“差乱班”班主任的几条建议 列夫托尔斯泰说过:幸福的家庭总是相似的,而不幸的家庭却各有各的不幸。 造成一个班级差而乱的原因很多,其中“生源问题”是老师强调最多的。但是讨论“生...
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班主任培训心得体会(四)
班主任培训心得体会(四) 为了提高我校班主任教师对当代教育理论的实际掌握和应用操作水平,学校对班主任组织了一次班主任教师培训,使全体教师能按照学习后进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,更好地提高教...
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班主任兵法(八):形篇
班主任兵法(八):形篇 有一位班主任,这样问他的学生:你同样的错误犯了一次又一次,老师都跟你说了多少次了,你为什么改不掉?你说,老师究竟要怎么做,你才能不再犯这样的错误?学生回答:只要你不做我们班的班主任! 我想这位班主...
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月考后对班主任工作的几点建议
月考后对班主任工作的几点建议 开学一个月后,高一年级的同学们终于迎来了他们升入高中后的第一次真正意义上的考查高中知识的考试,而且又是全县五所民办学校的联考。从同学们这两天的表情揣摩一下他们的心理,我觉得...
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班主任,学生和科任老师沟通的桥梁
班主任,学生和科任老师沟通的桥梁 那是一次期末考试之后,我发现一位品学兼优的学生某科成绩出现了很大滑坡,我很着急,忙找这位学生询问原因。这位同学告诉我那是一个多月前的事,在一节课上,有一道很难的题,老师让他解答...
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班主任培训会讲话稿:做一名智慧型的班主任
班主任培训会讲话稿:做一名智慧型的班主任 各位班主任老师: 大家好。经过了一个假期的修整,又度过了一个愉快的春节,今天看到老师们神采飞扬地坐在这里,感受着你们蓬勃的精神面貌,自己也觉得浑身充满了力量。希望大家...
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班主任兵法(十七):刚柔篇
班主任兵法(十七):刚柔篇 班主任是极难当的。 对于许多新做教师的人来说,班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手,游刃有余,而轮到自己时却是处处受制,举步维艰,还不明白问题出...
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班主任培训笔记摘录
班主任培训笔记摘录 在不同的场合,听过北京教育学院张红教授的关于加强班级建设等方面的讲座,每次都很震撼,为她娓娓到来、深入浅出、既实在又富有哲理的话,为她亲切随和的台风等折服。 以下文字来自张红教授给班...
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如何实现班主任的快速发展
如何实现班主任的快速发展 一、用课题带动是促进班主任专业成长的有效手段。 作为班主任,工作忙,事物繁杂是众所周知的,这就是目前班主任的现状。如何带动他们发展,是学校领导,特别是学校负责班主任队伍建设的德育...
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班主任工作要求
班主任工作要求 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁;班主任工作决定着班级的德育质量,班主任是班级德育工作的主导力量,尽管班主任工作是多方面的,但中心是德育工作,学生的思想...
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班主任培训材料:班主任要用“心”有“度”
班主任培训材料:班主任要用“心”有“度” 班主任的工作其实就是一颗心与多颗心的碰撞、磨合,互动、对话的不断重组、提升过程。用心教育管理学生,这是一个永不落伍的话题。然而,班主任的用心果...
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班主任兵法(七):谋攻篇
班主任兵法(七):谋攻篇 某位爱狗成疯的人,常常花费巨额金钱,购买昂贵的健康食品,来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助,于是每天一大早,他都把狗抓来,用双膝夹紧狗头,勉强它长大口,然后对准喉咙灌进鱼油。有...
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班主任应掌握的八种心理效应
班主任应掌握的八种心理效应 一、名字效应。名字,是一个人与他人在社会交往时的“全权代表”。心理学研究发现,一个人的名字对于拥有这个名字的人来说,是最甜美、最富有感情的声音。记住学生的名字并响亮...
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班主任兵法(六):游击战
班主任兵法(六):游击战 在学生工作中,居然还有游击战?教师还需要打游击?大家伙别着急,听我慢慢道来。 游击战为大家所轻视是由来已久的。当毛泽东运用游击战术成功粉碎蒋介石对中央苏区的前三次反“围剿”...
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班主任兵法(十四):赏罚分明
班主任兵法(十四):赏罚分明 孙子兵法开篇就讲:“主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。”其中说到赏罚是否分明是一支军队是否有战斗力的重要因素。 历来治军严谨...
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校长在班主任会议上的讲话稿
校长在班主任会议上的讲话稿 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一是传达本学期工作要点。第二是学习班级评比细则。年前我们进行了班级管理细则的再次修订,这次修订更加人文化、规范化,同时,制度...
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