考研心得（精选33篇）

　　另外，在高强度的复习过程中，如果某一天实在太累了，也可以放下书本，外出运动、放松一下。

　　2、专业课背诵技巧

　　关于背诵，首先要区分科目，根据不同科目的特点来制定背诵计划，下面就某些科目举例说明：

　　对于理论法学的三门，属于记忆性内容偏多的科目，这三门的特点在于对于法言法语的表述要求严格，即便理解了内涵，但表述不当仍难以得到高分，因此，应当重点记忆，在时间分配上也应相应增加，背诵至少两遍，第一遍记忆，第二遍巩固。

　　另外，此处建议整段背诵+原文背诵+适量自己的见解。对于理论法学的科目以及大部分本科学生(不包括法学基础特别好的同学)的学术水平而言，自我发挥的内容实际上不过是对课本内容的另一种表述，而所达到的效果往往无法超越原文。在这种情况下，缺乏课本原文支撑的自我表达略显粗糙，容易暴露自己的学术弱点，不如多下苦功，多背原文，包括里面的分析而不仅仅是要点。其次，背诵原文也不等于完全照抄，而是将原文语言熟记于心后能够自由运用，比如，可以将法理学中背诵的许多语言表述在回答其他科目的问题时加以借鉴。

　　而对于应用法学的科目，大多数重在分析推理，要求逻辑清晰，于法有据，不过分强调语言规范。这种类型的科目，重在理解，建议强化基础，加强理解，巧用上文所述的法考错题集，加强对细节的掌握，尤其是民法。这种类型的科目在背诵时，建议根据考试通的教材，先看题目，自己回答一遍，再对照材料上写的答案去对比有没有出错的地方，没有的话，建议还是对着考试通把该题目的官方语言表述记忆一遍，如果自己的答案出错或者根本答不出来的话，则标记该题目且标记出错点，进行重点背诵。

　　3、背诵的时间不建议过早，但看教材以及考试通材料进行理解的时间越早越多越好

　　所谓越早越好是指抓紧时间，尽快开始熟悉教材，理解课本知识，建立知识体系(不同的学校对某些学科的争议内容可能有不同见解)，这对于后期的背诵和考试时的表达都大有裨益。

　　所谓越多越好，也是强调抓紧时间，教材的每一遍阅读，都会有不同的体会，相对应的水平也会不同的提高。但不是说要挤占学英语政治法考的时间，而是说在前、中期，时间比较充裕，尚不需要背诵的时候，不要把精力浪费在没有意义的事情上，多读读教材，尤其是报考专业的教材。

　　4、总结历年法学考研真题，学会构建体系

　　a、总结历年考研真题，进行分类，在题目上标上年份，面试、初试、复试，简答、论述等标签，并将重复出现的题目标注上出现的次数，以此来分析出考试的重点及考点变化趋势。

　　b、构建学科体系，这是在阅读、背诵教材以及总结真题的基础上进行的一项工作。

　　c、只需总结到章即可，无需再细分;

　　d、无需将各章下的题目详细列出，只需标注出重点的章及重点题目即可;

　　e、体系或者说思维导图一定要自己手写，不要用工具做(手写印象深刻且更容易发现问题);

　　f、在体系构建好之后，根据自己的复习程度及时间把控，可以将重点内容总结成专题(如环境法的基本制度专题，环境公益诉讼专题等)，需注意，这项工作因需要在对学科内容(至少背诵2遍)及重点掌握的十分到位的基础上进行且时间比较久，因此，只建议针对自己要报考的科目进行。

考研心得 篇16

　　20xx年玉溪生物中考研讨会的心得体会3月25日上午，我在玉溪五中参加了玉溪市中考生物研讨会，这次会议让我们受益非浅。这次会议首先由市教研员李卫林介绍了20xx年全市中考的一些具体情况，中考试卷的特点及考试情况和20xx年中考考纲的一些变化，然后刘卫平老师做了中考复习的经验交流。

　　通过这次研讨会，我们更加认清了考试的方向，清晰了知识的结构，了解了试题的特点，把握了考试的脉络。通过这次会议使我更加清楚了今后教学中应该更加注重学生基础知识的掌握，注重学生的操作能力的培养，并养成学生更加关注生活关注社会的习惯。

　　通过几位老师的经验介绍，我们更加认识到了自己教学中的不足之处，在今后的教学中应更加注重以下方面的教学：

　　一、多注重学生对课本图表的理解。图表是生物的第二语言，通过图表的理解能使变抽像、难懂的知识变为具体、易掌握的知识，使学生更加容易理解，通过图表的串联，能加强学生对各个知识点的联系。

　　二、应立足教材，夯实基础，以不变应万变，让学生深刻理解核心概念，突出重点，构建知识网络。

　　三、科学设计教学，提高复习课的效率，加强学生的学法指导，提高学生的学习效率。

　　四、多为学生构筑学习支点，扫清学习的盲点，在知识点的复习当中应该多穿插练习使学生更好的理解和及时巩固。

　　五、注重考试的指导，树立学生参考的信心。

　　六、要重视学生考试中出现的错别字，要及时纠正，坚决封杀。

考研心得 篇17

　　大家好！201x考研的孩子，本来政治58（非常见笑的成绩），我的经验也许可能大概仿佛只能适用于具有下列特征的某一类特殊人群：

　　1、高中理科

　　2、从小到大，对政治毫无兴趣，对时事兴趣缺缺，对历史仅限于在初中听过考过，高中就是打酱油，平时也没兴趣看书。

　　3、当每次下定决心埋头苦看政治时，总是看了两分钟就觉得头疼腰疼浑身疼，总是不自觉地听歌发呆开小差。

　　4、总是把看政治的时间一拖再拖，拖到无以复加的地步。

　　5、记忆力比较差，总是大部分时间都是在做背了忘，忘了背，背了再忘的无用功。

　　6、相对比较懒，不可能做到每天六点起床背政治，晚上十二点睡觉还在背政治的朋友们。

　　7、经过以上几点只求政治过线的同学。

　　关于我的经验几点：

　　1、实话，政治中，近现代史我是最头疼的。历史好的人复习起来真是轻松又happy，而对于历史水平极差平时兴趣缺缺的我来说真是无比痛苦。虽说不要求考具体的时间问题，但是像在什么事件发生的同时又发生了什么事这种问题，足以把一次次我放倒。为此，我做了一个几乎包含所有事件的链条，依时间来定，每次忘了就看，看了又忘，就再看，最终被我磕磕巴巴的记下来了。（其中得包括一定的理解，纯粹记忆这种东西对我这种记忆力差的感觉太可怕了）我个人认为历史只要把条理理清楚了，就差不多了。

　　2、其次就是毛概，同史纲一样的问题，主线清楚了，大致的阶段，事件清楚了，意义呀，措施呀啥啥的，我觉得就好办一点了。

　　3、马原，理解万岁！对于马原我完全是一点基础没有。在这之前我都不知道有这个东西，原因归结于高中时的政治课酱油的很严重，从来没有听过。所以，理解起来很难受。刚看书的时候，浑身疼都不能形容我当时的感觉。有的能看懂，很多看不懂。后来报了个考研辅导班，才在老师的指导下渐渐地开窍，马原考研的题目好灵活，但我觉得都离不开那几个原理，把主要的原理重点理解，次要的稍微理解不至于考试时想不出就行了。

　　4、思修法基？我几乎没看，这真的是反面教材，风险很大。

　　5、一句变三句，三句写成九句这种东东，大家都懂的。

　　关于我的反面教材几点：

　　1、尽量的控制自己吧，不要把政治拖到太后了，特别是对于我这种基础不好的，我就是拖拖拖，最后好多该看的没看，看了的也不扎实，就是很浮的那种，太多太多的软肋和硬伤，幸亏这次政治考试没有考什么死角，要不然我绝对是很惨的那个，不要像我一样抱着侥幸的心理，只抓主线，大事，这真的很危险。

　　2、考研最后的时间，大家都是再做最后的冲刺，而我却在这时候掉链子了，心情浮躁，看不下书，效率极差，各种混乱，对自己的考试也有很大的影响。

　　3、懒。你可以花较少的力气获得相对多的回报，但你不可能话花很少的力气获得很多的回报。相对宿舍那些同学的努力，我确实有点懒了，结果显而易见，也就是马马虎虎。努力不一定有回报，不努力一定没有回报！这句话得着重理解！奇迹都是靠努力产生的！

　　最后祝正在考研的和即将考研的孩子们都有个好结果，我们真的很辛苦！我懂的！希望这对你们有帮助！不要惧怕政治，回头看看当时我紧张的政治，挺亲切的，不是什么魔鬼。

考研心得 篇18

　　翻译硕士考试，翻译和写作方面的能力是我们专业方面最重要的能力。这其中，翻译可分为英译汉，汉译英，而写作则分为中文写作和英文写作。作为一个过来人，我想和各位筒子谈谈我在这方面的一些心得体会，希望能对筒子们有所帮助。