小班思维汇报活动教案:猜猜我是谁(精选3篇)
小班思维汇报活动教案:猜猜我是谁(精选3篇) 活动名称:猜猜我是谁活动目标:通过轮廓判断整体,找到与轮廓对应的动物卡片活动准备:猜猜我是谁游戏图、卡片1、2活动过程:(一) 引入活动1、 谜语:你站他也站,你走他也走,不管你你要去哪里,他会永远跟着你。....
通过开展“我们的节日”主题活动,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感,不仅丰富了辖区居民的节日精神文化生活,还营造了关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,倡导了文明和谐、实用节俭的现代节日理念。在活动开展中处处体现了人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风,有效提升了居民的文明素质和辖区文明程度。有利于辖区居民进一步了解民族风俗,弘扬民族精神,为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。
很赞哦! ()