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中学春季开学工作汇报(精选32篇)

2024-07-23 20:58:25心得体会打印
中学春季开学工作汇报(精选32篇) 现将中心初中督办各校开学工作情况汇报如下:一、基本情况1、学生返校截止2月17日下午3时,全乡开学快报汇总显示:x所小学应到学生x人,实到x人,其中转入x人,转出x人,病休x人;喻河中学应到x人,实到x人,其中转出x人,未到x人。....

  三、控辍保学工作;

  1、由于我校控辍保学机制完整,工作有力到位,学校没有辍学现象,辍学率均为零。

  2、根据区教育事业管理中心的.指示,我校严格执行普通中小学学籍管理规定,每转走或转来一位学生,我校均为其办理了相应的手续,学籍管理规范完整。

  总之,开学以来,我校能严格按照上级要求,加强对学校各项工作的管理,学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神,未出现违规现象。经自查,我们认为,我校的开学工作是正常有序、令人满意的。

中学春季开学工作汇报 篇30

  新年开局工作就呈现一派欣欣向荣的新气象,现将有关内容汇报如下:

  一、工作部署早,准备充分,确保开学工作有序进行

  学校早在秋学期结束时就安排新学期有关工作,如秋学期总结表彰会的准备,橱窗、中心路文化展示牌的更换等工作;

  2月1日学校领导班子成员正式上班,并召开专题会议讨论学校工作中心,安排开学各项筹备工作。

  2月5日晚7时点召开教职工会,校长z传达了县教育工作会议精神,并结合我校实际明确了本学期工作重点:一是大力推进课程改革力度;二是抓好德育工作,规范师生行为。

  2月6日组织学生报名缴费。学校将新书、办公用品、劳动工具等分发到各班。各班开展收心教育、安全教育和学习方法方面的教育,让学生明确本期学习目标、任务。

  2月7日举行了开学第一天升旗仪式,z校长作了《让别人因我的存在而幸福》的.升旗仪式上的讲话。开学工作全面进入正常轨道。

  二、创新管理理念,强化落实班子队伍建设

  学校为了充分调动领导班子工作的主动性、积极性,充分发挥教职工的监督作用,学校改变传统的工作思路和策略,领导班子的工作变被动应付为主动思考。2月5日晚,在新学期首次教职工会议,各处室主任就新学期工作目标、措施等向全体职工做出承诺,并明确其工作业绩将作为今后选拔和考核干部的重要依据;在2月7日晚,学校在多媒体教室和报告厅分别召开教职工会议,各年级负责人就新学年工作计划、工作思路、工作举措等向全体教职工作出重要承诺。目前,各处室、各年级能够主动思考工作内容,主动解决工作中的出现的各类问题,学校的各项工作能自下而上得到开展和落实。

  三、利用家校联谊活动,积极推介和提高学校办学经验

  寒假期间,学校利用学生家长回家过节,分别于正月初八和正月十四召开高二高三年级学生家长会,通过家长参观校园、校史室、班级宿舍文化建设等来了解学生在学校学习生活情况,从而利用家校教育平台为学生的个性教育和培养奠定基础。同时,学校也虚心听取家长和社会意见,认真分析研究教育过程中出现的新情况和新问题,积极主动改变教育方法,从而为学生的健康发展构建良好的环境

  四、积极落实控辍保学措施

  一是加强领导责任,成立学校防辍工作领导小组,由沈光伟校长任组长,其他行政领导任成员,班主任为第一责任人。学校制定相关制度,确保“控辍保学”工作取得实效。二是广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍。提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作。三、切实加强走访劝学力度。2月5日上午学校召开了全校班主任会议,要求各班主任对照学生到班情况列出可能辍学学生名单,逐个与学生家长联络落实,积极组织教师到思想工作难做的学生家里上门进行走访劝学,因工作措施实,初中无一流生,其中高一高二只有极个别学生辍学。

  五、落实细化管理常规,精细化管理从头开始

  计划制定求“准”,新学期伊始,学校学习县教育工作会议精神并结校情制定好各项工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划,教务处认真审阅,确保计划的可操作性。本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,在“精、细”二字上下实招,为学校各项工作取得更有效的成绩而起到引领作用。

  课程开设求“齐”。学校按照《课程标准》规定和要求,确保开齐开足课程。

  课堂教学求“实”。学校要求所有教职工提前三课时进行备课,开学第一天学校领导全部深入课堂进行听课。

  六、构建和谐校园文化环境

  开学初,学校在主干道悬挂励志横幅4条、张贴标语和公示栏,营造良好的开学氛围。

  总体说来,新学期开始,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,师生精神面貌好,秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面,为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础。

中学春季开学工作汇报 篇31

  XX年春季开学后,我校按照上级文件精神,结合学校安全工作形势, 深入贯彻落实 “平安上杭”和“平安校园”创建工作的要求,坚持树立“隐患险于明火,防范重于泰山”的安全理念,不断加强和改进学校德育和综治安全管理工作,逐级建立安全管理责任制,全面加强学校安全教育和综治安全常规管理,努力提高学生的思想道德素质,强化学校治安保卫工作,进一步提高全校师生的安全防范意识,确保了校园秩序的稳定。现将开学安全工作汇报如下:

  一、充分认识“平安校园”创建工作的重要性、紧迫性。

  我校充分认识到“平安校园”创建工作的重要性和紧迫性,切实认清加强学校安全工作的重大意义,正确把握和处理好安全与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。全体教职工更新观念,德育为先,强化“安全第一,预防为主”的思想,增强安全工作的责任感和敏锐性,牢固树立起“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的安全意识。特别是学校领导牢牢树立抓安全就是抓稳定,抓安全就是抓教学,抓安全就是抓发展的思想,把“平安校园”创建工作作为学校工作的重中之重,常抓不懈,务求实效,不留死角,排除一切安全隐患。

  二、健全安全机构,明确安全责任。

  学校高度重视学校安全工作,把学校安全工作当作学校的头等大事去抓,成立了“平安校园”创建工作领导小组,下设“平安校园”创建办公室。校长亲自担任组长,分管政工的副校长担任常务副组长,成员由学校各处室、团队负责人和年段长、班主任等人组成。“平安校园”创建办公室主任由政治处主任兼任。校长是本校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责;分管领导对分管范围内的安全工作负责;各班班主任对该班学生安全负总责;任课教师对本节任课时间内的该班学生安全负总责,并负教育责任;学校职员工人对所从事的工作范围内的安全负责。全校形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导共同抓的齐抓共管局面,坚持“分级管理,分级负责”,实行“谁主管、谁负责,谁审批、谁负责,谁主办、谁负责”的管理体制,并层层签订安全工作目标责任书,从而形成安全工作横向到边,纵向到底的工作保障体系,真正把“平安校园”创建工作落实到学校的常规管理中,落实到学校教育教学中,落实到师生的日常生活中。

  三、强化防范意识,完善安全制度,落实安全措施

  1.认真开好开学第一次主题班会。各年段、班级按照学校安排,班主任认真召开好第一次主题班会,加强对学生用电、用火等的安全教育。把上海商学院学生宿舍楼火灾和本省长乐等地发生的火灾事故通报给学生,对学生进行遵纪守法、安全防范等安全教育。加强对消防设施的管理和学生消防安全教育。

  2.加强学生交通安全教育。对骑“英雄车”、搭肩骑车等不安全骑车行为及时给予劝阻。

  3. 加强课堂考勤工作。教师上课或下班辅导(含晚修)时,要认真点名,发现学生缺席时,当即询问班干部或班主任,落实学生迟到、早退、请假或缺席情况,及时跟踪管理无故缺席的学生,下课后及时到年段办公室按规定填写《上杭三中学生异常表现及综治安全情况登记表》。

  4.加强对无故缺席学生和违纪学生的教育管理。

  (1)班主任每天必须知悉并处理学生异常情况:

  ①了解学生迟到、早退原因,及时进行教育。

  ②学生无故缺课时,及时与家长取得联系,必要时邀请班级德育工作小组的老师一同家访并作好文字纪录。

  ③通知德育小组成员一同对违纪学生进行教育,详细记录教育过程并签字,将材料交保卫科存档。

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