小学开学第一天校长讲话稿（精选31篇）

　　今日的--师范学院拥有突出的师范生培养优势，比如在20--年含金量最高的全国师范院校师范生教学竞赛上获一等奖-项，一等奖率全国第-。今日的--师范学院积淀了深厚的育人底蕴和雄厚的学科基础，在20--年本科教学工作水平评估中获得优秀等级，在20--年本科教学工作审核评估中获得高度评价，在20--年申请更名--师范大学获得教育部批准设置并已公示，更名大学指日可待。同学们很快将会见证这一历史性时刻，你们将华丽转身为--师范大学的第一届学生。

　　同学们，跟往届不同，你们大多数出生在20--年前后，可以说是沐浴着新千年全球化的阳光，伴随着21世纪新中国的腾飞长大的。新时代，赋予了你们这代大学生更加特别的含义与定位。借此机会，我想跟大家谈谈大学生之“大”，与同学们共勉。

　　第一，大学生之大，在于拥有大格局。何谓格局，它包含着“一叶落知天下秋”的思想深度，“会当凌绝顶、一览众山小”的视野宽度，“壁立千仞，无欲则刚”的境界高度，“海纳百川，有容乃大”的胸怀广度。你们求学于新时代里，行进在强国路上，有几步路很重要：第一步要学会扩展胸怀。为人上多考虑别人感受，与人为善，诚以待人，宽人之失，容人之长;对待自己莫过于纠结，忧愁时要学会苦中作乐，艰难时要顽强拼搏，得意时要言行如常，失意时要从容不迫，做到“胸有日月天地宽，风度翩翩一少年”。

　　第二步要积极开阔眼界。自古以来流传着“读万卷书、行万里路、识万千人”，这“三万之法”重在读书，“阅读改变人生”，大学里要学会主题阅读，读“国情”书、“基层”书、“群众”书，读优秀传统文化经典、马列经典、中外传世经典和专业经典，坚持读书笔记，重构知识体系，分享读书心得，把图书馆作为课外首选地，让读书成为生活主旋律。

　　第三步要主动拓宽肩膀。肩膀有多宽，担当就有多大，少年周恩来曾发出“为中华之崛起而读书”的心声，如今，--殷切寄语：“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。”希望你们牢记嘱托，肩负使命，树立矢志不渝的梦想担当、身正为范的人格担当、博学笃行的本领担当、无私奉献的社会担当，对接中国梦，传播正能量，引领新风尚。

　　第二，大学生之大，在于追求大提升。学校虽是一所普通师范，但始终以“一流”引领，关注学生一生发展，着力培养卓越人才。每年盛夏，总有一批优秀师院人从这里迈上重要岗位，走向重点院校。来自农村家庭的20--届毕业生---，研一就立志走学术之路，研二时找准了研究方向，她常常呆在实验室，成功研制出某种单分子荧光探针填补国内空白，被中南大学录取为博士研究生。--同学进校时读的是广播电视学，经过努力考入汉语言文学陶行知实验班，为备战全国师范生技能竞赛，他精读六个版本教材、500多篇课文，进行无数次训练，最终在全国比赛中拿下一等奖。

　　在师院，只要你有追求，只要你够努力，你就能实现三大提升。第一个提升就是从大学生到职业者的提升，第一个提升关键看能力升级，贵在坚持“四个主动”：主动关注行业发展，主动储备行业知识，主动加强实践能力，主动培育职业精神，通过学校的分类培养和协同育人，将助力你实现校园到职场的无缝对接。第二个提升就是从大学生到创业者的提升，这个提升关键看思想换档，要注重培养创新思维，增强创业精神，夯实专业基础，选好创业方向，积极投身创新创业活动，从中积累经验、提升素质、完善创意、逐步突破。学校正在大力推进创新创业教育，将为你们科研训练、学科竞赛、大创项目等提供大量机会。

　　第三个提升就是从本科生到研究生的提升，这个提升关键看意志支撑，在高等教育大众化向普及化过渡的当下，考研深造是通往高层次、进入新领域的主要通道，今年我校涌现出学霸宿舍，一个八人间里七人考研全部被录取，一时间被传为佳话，--日报报道了他们的事迹。其实，同学们想想，考研再难也没有高考难，把高考的冲劲拿出来考研，重点大学不是梦，只要你努力了，就一定能行，只待你的深造之志、必胜之心。

　　第三，大学生之大，在于筑造大青春。李大钊先生说过：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞。”这正是一种青春的力量，青春是用来奋斗的，青春是用来绽放的。未来几年，希望你们做好大学阶段的加减乘除，谱写一曲新时代的青春之歌。

　　首先，要在七个“多”和“少”之间做好加减法，塑造活力青春。就是：

　　多到图书馆遨游学海，少在宿舍看宫斗剧玩斗地主;

　　多到赛场舞台展示自我，少在台下当“吃瓜观众”;

　　多到球馆操场锻炼身体，少在夜间大排挡对酒当歌;

　　多到社区乡村体验民生，少在大树底下“刷朋友圈”;

　　多参加集体活动和团队协作，少独处一室孤芳自赏;

　　多关注改革动态和学校发展，少充耳不闻作世外高人;

　　多感受祖国大好河山和历史人文，少在----中激战不休。

　　其次，在三个“不断”和一条公式中做好乘除法，通过乘除法绘就魅力青春。

　　乘法在于不断聚合带来倍增效应：

　　不断增强学习能力、思维能力、沟通能力和创新能力，促进全面发展，实现能力自强。

　　不断养成高远之志、进取之心、担当之觉、沉稳之性，凝聚强大内心，实现精神自强。

　　不断提高道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，乘借新时代东风，实现信念自强。

　　除法在于掌握好一条公式：幸福程度=目标实现值÷自我关注值。如果凡事只考虑自己，自我关注值就居高不下，幸福程度自然偏低;只有把青春梦想汇入时代洪流，个人利益服从大局利益，降低自我关注值，幸福程度才会提高。小我变大我，青春更无价。

　　恰同学少年，风华正茂;看百舸争流，雄姿英发。亲爱的同学们，你们赶上了共和国激情澎湃、梦想迸发的新时代;赶上了学校蓄势腾飞、开启--师范大学的新篇章，既无比幸运，又满载使命。不必犹豫，莫要蹉跎，携手理想，带上装备，向着茫茫学海启航吧!

　　最后，祝你们健康成长、快乐成才，在大学时光里不断向上、向前!

　　谢谢!

小学开学第一天校长讲话稿 篇24

　　同学们，老师们：

　　早上好!

　　欢迎老师们、同学们回到学校。寒假已经过去，新的学期已经到来，我们将投入到新的学习中去。

　　老师们、同学们，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校还通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

　　但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

　　有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识;不服从交通红绿灯的指挥，随意冲闯红灯;随意横穿公路;不主动给机动车让路，与机动车抢行;违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

　　从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。