2024双减政策学校工作安排（通用31篇）

　　(二)分目标

　　小学：重在培养学生良好文明习惯。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

　　初中：在培养学生养成文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。培养说文明话、办文明事、做文明人的意识。培养热心参与、友好交往的能力。能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养。

　　三、工作重点：

　　1、开设好文明礼仪教育课程并在课堂教学渗透文明礼仪教育。

　　2、开展好文明礼仪教育实践活动；

　　3、加强教师职业道德规范学习和文明礼仪教师队伍建设。

　　4、培养教师、学生良好的文明礼仪习惯，提高他们的素养。

　　四、主要内容分析

　　根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

　　小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容

　　(一)个人礼仪

　　知道常用的礼貌用语。

　　掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。

　　知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。

　　(二)交往礼仪

　　能恰当、得体地称呼他人。

　　懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

　　尊敬老师，尊重老师的劳动。

　　知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。

　　知道待客、做客的基本礼节。

　　遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。

　　遵守公共交通规则，不闯红灯。

　　掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

　　小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容

　　(一)个人礼仪

　　掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。

　　掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

　　了解我国的传统节日礼俗。

　　了解并尊重少数民族的风俗习惯。

　　(二)交往礼仪

　　孝敬父母长辈。

　　学会倾听他人。

　　知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。

　　掌握接打电话的礼貌用语。

　　做到集会时按时入场，遵守会场要求。

　　遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

　　初中文明礼仪教育的主要内容

　　(一)个人礼仪

　　了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。

　　掌握与人交谈时的礼仪要求。

　　做到着装大方、得体。

　　了解涉外基本礼仪。

　　掌握在公开场合发言的礼仪。

　　(二)交往礼仪

　　理解父母，懂得感恩。

　　掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。

　　做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。

　　掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。

　　掌握与异性同学交往的礼仪。

　　能宽容、礼让他人。

　　在公共场所文明交流，不干扰他人。

　　五、具体工作

　　1、成立教研组，落实文明礼仪教育工作。

　　以学校德育处为龙头，以各教学段为重点，以各教学段班主任为实施者，成立了文明礼仪教育工作教研组，负责文明礼仪教育的落实工作和文明礼仪教育活动的组织与开展。

　　组 长： 副组长：

　　成 员：

　　各教研组成员为各教学段班主任，这样就形成了文明礼仪教育的一条线，由德育处全局把握全校师生的.文明礼仪教育，由各段教研组根据各段学生的年龄特点和实际情况制定计划，上好文明礼仪课，开展好文明礼仪活动，对学生进行文明礼仪教育。

　　2、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　3、组织学生学习文明用语，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

　　4、开展学习礼仪知识活动,学生学礼仪，知荣辱，规范基本行为举止“坐、立、行、说”；教师学礼仪，抓住课堂主渠道，发挥表率作用。通过观看文明礼仪教育片，举行知识讲座等形式，共同普及文明礼仪知识，共创文明校园。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

　　“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不吸烟、不讲脏话、粗话等方面开始；

　　“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、不，爱护公共财物、节约水电，不浪费粮食，考试不作弊等方面开始;

　　“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明用厕等方面开始；

　　“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始； 5、有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练，从小、细、严入手，点点滴滴培养学生的文明行为，纠正学生一事一言的不良习惯。

　　（1）从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯。

　　从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为

2024双减政策学校工作安排 篇20

　　期全体教职工大会在校体育馆召开，学校推出一系列整改新措施，对教职工提出了新要求。

　　校长、党委书记兼集团董事长盖雁在大会上宣布，为适应新形势和改革发展的需要，校党委对主分三校领导班子做了调整决定，任命校本部校长助理一名，副校级待遇；成立纪律监察委员会，由党委副书记兼任纪检书记；任命一分校副校长三名、教务处主任一名、学生处主任一名；任命二分校副校长一名。他说，这是我集团人事制度改革迈出的第一步。改革是全员的，根据上级要求，我们将会有进一步的各项改革措施出台。盖雁在提出新学期要求时，从关注新课程到思想、纪律、业务等各方面，对教职工提出了如下十一条新要求：一是全员关注新课程，研究新课程问题，为实施新课程做好准备。二是进一步加强团结协作，在合作中取得更大成绩。三是加强纪律性，注重文明，增强法律意识，在日常工作中自觉规范自己，使自己成为社会尊敬、学生崇拜、同志赞赏、领导满意的教师。四是钻研业务，不断充实、丰富、完善自己，使自己成为符合时代要求的优秀教师。五是科学合理安排教学，提高教学效率。加强过程管理，确保教学过程不欠帐。六是关注青年教师成长，帮助青年教师尽快适应岗位要求。七是全体支持、重视高三、初三工作，确保07高考、中考成功。八是加强安全工作，注重预防，确保师生、校舍安全无事故。九是厉行节约，反对浪费，节约从我做起，从小事做起。十是未经批准，任何人不得自行订购教辅资料，不准乱办班，不准收费，违者将严格按规定处理。从现在开始，凡向学生发资料必须先向学校纪检组织说清楚，未得到批准的不准发，要退回销售单位，要给予经办人相应纪律处分并由经办人承担经济损失。十一是注意在社会交往中，特别是涉及学生家长的交往中，注意自身地位和形象，不做有损自身和学校形象的事。未经批准，不得参加学生家长组织的活动和宴请。

　　集团党委副书记兼新任纪检书记孙殿生在大会上讲话强调，为发挥省示范性高中的作用，进一步巩固和发展已有的成绩，学校提出，要创建文明校园，开展“倡导节约，反对浪费”为主题的教育活动；要求教职工要关心政治，不断提升自身的业务素质和水平；加强安全工作，确保稳定发展；模范遵守各项规章制度，争做师德表率，学校将对未经批准私订教辅资料，乱办班，乱收费的违纪人员进行严肃查处，对未经学校批准参加学生家长宴请者按照“五项禁令”严肃论处。新任校长助理、教务处主任李加义在会上就常规教学工作提出十六条具体要求。

2024双减政策学校工作安排 篇21

　　一、基本思路

　　全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_-20_年)》，以科学发展观统领全镇教育各项工作。牢固树立“促进三个可持续发展”的办学宗旨，坚定不移地走“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的发展之路，全面提升__教育的发展水平。