实用的学期工作计划模板汇编（精选30篇）

　　3、深入贯彻新《纲要》精神，积极实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。

　　4、开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。一方面做好听评课工作，组织教师互相观摩学习；另一方面做好每周的教研活动，做到提前教研、提前备课，真正把幼儿的活动落到实处。

　　5、加强年级组内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级间开展常规竞赛评比。

　　6、积极组织各班配合园里开展丰富多彩的家长活动，通过认真开好家长会，鼓励家长关注班级博客，积极参加运动会等亲子活动，提高家园工作的质量。

　　四、主要措施：

　　（一）加强学习，提高教育观念。

　　1、不断用新的知识和新的信息充实自己，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

　　2、认真学习专业知识，利用幼儿园提供的幼教刊物等认真学习，及时摘抄业务笔记，书写教学反思，做到每周检查。

　　3、互相听课，互相学习，共同提高。

　　4、积极参加基本功等竞赛。

　　（二）开展教研活动，提高教师的教学能力。

　　1、认真开展教研活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。

　　2、认真实施教学活动计划，各位教师在集体备课的基础上，根据本班的实际情况，随时调整教学方法、措施或内容，提高教学效率。

　　3、认真进行活动反思。每次活动后，每位老师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时评价，及时总结经验，从反思中成长。

　　4、本学期，我们将以音乐活动及蒙氏数学作为重点研讨内容，通过互听观摩课，互相学习，取长补短，促进音乐活动教学能力的提高。

　　（三）注重德育教育，促进幼儿健康和谐发展。

　　本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性，使他们学会做人、学会学习、学会生活。

　　1、积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日，有针对性地在班中开展各类活动，结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

　　2、结合礼仪活动课程，切实开展文明礼仪活动。

　　3、在日常生活中，结合幼儿出现的情况进行及时的引导。

　　（四）加强家园沟通，提高服务意识。

　　本学期我们将在原有的基础上做到以下几点：

　　1、做到微笑服务，微笑面对家长；微笑面对幼儿；微笑面对同事。

　　2、加强与家长的沟通：及时与家长通过电话、短信、家园练习册、亲子活动、家长园地、面对面沟通、博客等多种方式建立联系，及时反馈幼儿的情况。

　　3、多听取家长意见，取其精华，以期待工作更有成色。

　　（五）安全放首位，使幼儿健康成长。

　　1、加强一日常规中的安全教育活动，做到及时查找安全隐患，及时排除。

　　2、落实每周一的安全教育活动。

　　3、按照幼儿园的工作安排及时进行各种安全演练活动。

　　4、做好重大疾病的预防和控制工作，加强卫生和消毒力度。

　　五、每月工作安排：

　　九月份

　　1、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。

　　2、制定幼儿园班级工作计划及年级组等计划。

　　3、学习新教材，认真开展主题教学活动，并结合主题需要创设良好环境。

　　4、更新班级网页。

　　6、组织好教师节、中秋节教师和幼儿的庆祝活动。

　　7、准备家长会。

　　8、开展主题活动《我升中班了》《爱心小天使》

　　十月份

　　1、家长会开放活动。

　　2、各班结合“国庆节”开展爱国教育活动、“重阳节”开展敬老爱老教育活动。

　　3、更换主题墙饰，布置区域环境、探讨区域规则。

　　4、组织教学抽查，反馈知识。

　　5、开展主题活动《落叶飘飘》《神奇的翅膀》

　　十一月份

　　1、幼儿自理能力比赛：穿衣等。

　　2、做好班级一日常规活动督促与检查。

　　3、准备秋季运动会。

　　4、认真做好保育、卫生工作，严防秋季传染病的发生。

　　5、观摩教研组内骨干教师展示活动。

　　7、开展主题活动《我在马路边》《健康宝宝》

　　十二月份

　　1、组织幼儿开展冬季锻炼活动。

　　2、级部内安排组织听评课活动。

　　3、检查班级安全隐患，组织幼儿开展安全演练活动。

　　4、准备元旦开放日活动方案

　　5、开展主题活动《好玩的纸》《欢迎您，冬爷爷》

　　一月份

　　1、撰写幼儿评语，填写发展报告单，评选好孩子。

　　2、做好各类工作总结。

　　3、组织做好各教学活动复习与检测。

实用的学期工作计划模板汇编 篇17

　　一、班况分析

　　通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。