公司员工借调劳动合同(精选34篇)
17. 提供假资料或假报告,伪造、撰改单据、证明等给公司造成损失的;
18. 向他人泄露、提供公司机密;发表有损公司形象,恶意中伤公司、同事的言论、传单,上述情节严重者;
19. 辱骂客户或与客户发生斗殴事件情节严重者;
20. 其它严重违背公司意愿、阻碍公司发展、损害公司利益等情节。
第八章 薪酬管理制度
一、薪酬构成 员____________的薪酬由五部分组成:_______________
1. 基本____________资,实行"以岗定薪",以员____________的学历、经验、技能及其____________作性质予以确定,每月固定发放;
2. 绩效____________资,与绩效考核成绩挂钩;
3. 福利,包括:_______________社会保险、通迅补贴、餐费补贴、过节费、各种奖励等;
__________________年终奖,原则上采取年底双薪的方式发放,在实际计发时,还应结合员____________全年实际出勤率和考核结果;
__________________年终分红,根据公司经济效益浮动发放;在发放年终奖金前的本年度内任何时候,本人辞职或者因故被公司解除劳动合同的员____________,均不可享受公司当年发放的年终奖。
6. 每一位员____________的具体____________资构成,不必然包括上述项目,应以劳动合同为准。
二、薪酬调整与职位变动
1. 调薪:_______________能够熟练适应本岗位____________作,表现优秀,且达到调薪资格者(详见调薪条件),每年可享受一次调薪;
2. 调薪条件:_______________
* 在现任____________作岗位上任职达10个月以上;
* 在半年/年度管理层评议、民主评议中均为优秀;
*_________年度绩效考核平均得分名次列前30%的;
* 其他临时补充条件。
3. 调职(晋升):_______________在达到正常调薪标准的基础之上,具备了公司发展所需要的技术、能力、职称,符合了公司更高职位任职资格的员____________,可享受两年一次的调职;
4. 退出机制:_______________经评定不能适应本岗位____________作或不符合当前岗位任职资格者,将视情况给予降职降薪处理;若经培训或调岗后仍不能适应者,公司将解除劳动关系;
5. 调薪/调职流程:_______________
*_________个人申请 用人部门签署意见 行政部审核 总经理审批;
* 受理时间为每年3月份,其他时间属特批;
* 申请人提交《员____________晋升申请表》并详细填写调薪原因,经部门负责人填写相关意见,交行政部审核;
* 行政部进行岗位____________作调查,是否符合要求、任职资格审查,行政部对申请人的____________作表现、业绩成果、素质、年度考核等情况是否符合晋升条件进行审批,签署书面意见后报总经办审批;
* 经总经理批准后,交行政部做相应调整,在员____________档案、通讯录上进行修改,行政部须与调薪/调职员____________进行面谈;
* 公司各部门员____________的薪资/职位调整均须按上述流程办理。
三、薪酬发放规定
1. 基本____________资:_______________按日____________资计算,连续或累计正常上班(含加班)满6天休息一天,补一天____________资,若不满6天即不补休息一天的____________资;
2. 转正____________资:_______________按审批通过的转正日期开始计发转正____________资;
3. 绩效____________资:_______________10日以前转正享受全额,10日-20日转正享受一半;21日后转正不享受;25日前离职不享受,25日以后离职享受全额;
4. 发放时间:_______________公司每月15日发放基本____________资及各类福利,每月25日发放绩效____________资,每年春节前夕发放年终奖,春节上班后发放年终分红;
5. 若当月考勤无迟到、早退、请假(不含病假,但病假累计超过三天除外)、旷____________等情况发生,计为全勤,按满月____________资发放____________资;若当月考勤有迟到、早退、请假(不含病假,但病假累计超过三天除外)、旷____________等情况发生,不计为全勤,按日____________资标准结算____________资;
6. 试用期间,可以享受公司一半的福利待遇津贴(含但不限于过节费、加班补贴、外出餐费补贴);若试用期间辞职、离职、开除的职员,一律不享受公司的福利待遇津贴(含但不限于过节费、加班补贴、外出餐费补贴),若已发放从未发放的____________资中扣除;
7. 正式职员(即非试用期人员),非正常辞职、离职、因严重违反公司规章制度被开除的职员(正常辞职、合同期满除外),一律不享受离司前三个月的福利待遇津贴(含但不限于过节费、加班补贴、外出餐费补贴),若已发放从未发放的____________资中扣除;
8. 公司严格执行国家和本市规定的最低____________资标准政策规定,只要员____________在当月提供了正常劳动的,其当月应得最低____________资不低于本市公布的当年职____________最低____________资标准,但因员____________本人请假、事假、旷____________等个人原因被扣发____________资的,其当月____________资不受最低____________资标准保护;
9. 员____________应在每月薪酬发放当日到财务部领取并签收当月____________资单。如有异议,应及时到财务部进行查询。逾期未签收____________资单或在10个____________作日内未提出异议者,视作认可所收到的薪资,若公司薪资计算有误多支付给了员____________,公司可在下期的薪资发放中直接作相应扣减 ,并在____________资清单上明确告知员____________。
第九章 绩效管理制度
一、绩效管理
1. 员________________________作绩效是指员____________在____________作岗位上的____________作行为表现与____________作结果,它体现了员____________对组织的贡献大小、价值大小;
2. 绩效管理是指管理者与员____________之间在____________作目标与如何实现该目标上所达成共识的过程,以及增强员____________成功地达到目标的管理方法和促进员____________取得优异绩效的管理过程;
3. 绩效管理的目的在于提高员____________的能力和素质,改进并提高公司绩效水平;
4. 绩效考核是绩效管理的主要环节和手段,是指公司对员____________的____________作行为与____________作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程。
二、绩效考核原则
1. 公开性原则:_______________绩效考核标准的制定是通过协商和讨论完成的,考核过程是公开化、制度化的;
2. 客观性原则:_______________用事实说话,评价判断建立在事实的基础上;
3. 沟通性原则:_______________考核人在对被考核者进行绩效考核的过程中,需要与被考核者进行充分沟通,听取被考核者对自己____________作的评价与意见,使考核结果公正、合理,能够促进绩效改善;
4. 时效性原则:_______________绩效考核是对考核期内____________作成果的综合评价,不应将本考核期之前的表现强加于本次的考核结果中,也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。
三、绩效考核关系
1. 被考核者是指接受考核的对象,包括各部门经理和普通员____________;
2. 绩效考核者是被考核者的直接管理上级,绩效考核者需要熟练掌握绩效考核相关表格、流程、考核制度,做到与被考核者的及时沟通与反馈,公正地完成考核____________作;
3. 考核结果审核者是考核者的直接上级即被考核者的跨级上级,主要作用是对考核结果的审核,接受被考核者对考核结果的申述;
4. 行政部组织并监督各部门绩效考核实施过程,并将评估结果汇总上报总经理审定;
5. 总经理是考核结果的最终审定者。
四、绩效考核方法
1. 具体考核方法根据各岗位的职务特性另行制定考核方案;
2. 考核____________作必须以客观事实、行为和数据为依据,以公平、公正、公开的态度进行,确保考核评估的客观性、合理性和有效性;
3. 考核将根据员____________的出勤情况、____________作态度、____________作技能、完成____________作任务的情况以及奖惩情况作出,客观评价与主观评价相结合,主观评价以同事评价、上级评价为主;
4. 公司可按月、季度、年进行考核,并可根据绩效管理的需要不定时的开展考核____________作。
五、绩效考核实施流程
1. 计划沟通阶段
* 考核人和被考核人进行上一个考核期的目标完成情况和绩效考核情况回顾;
* 考核人和被考核人明确考核期内的____________作任务、____________作重点、需要完成的目标。
2. 计划实施阶段
* 被考核人按照本考核期的____________作计划开展____________作,达成____________作目标;
* 考核人根据____________作计划,指导、监督、协调下属的____________作进程,并记录重要的____________作表现;