人力资源办工作职责（精选31篇）
10、组织发展需要分析法的工作程序：确认培训标准；确认培训可以解决的问题；确认培训资源；确定培训需求和培训对象。
11、确定培训对象的原则：总原则（当其需、当其时、当其位、当其愿）；基本原则（在最需要的时候选最需要培训的人进行培训；针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员；充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合。）
12、技术差距可以通过培训解决；实施差距不能通过培训解决
13、培训需求分析的工作程序：（一）准备工作（建立员工背景档案：同各部门人员保持密切联系；向主管领导反映情况；准备培训需求调查）；（二）培训需
求调查计划（行动计划、目标、方法、内容）；（三）实施调查计划（提出培训需求动意或愿望；、调查、申报、汇总需求动意；分析培训需求动意；确认培训需求）；（四）分析与输出培训培训需求结果
14、培训需求分析的作用：确认差距；前瞻性分析；保证人力资源开发系统的有效性；提供多种解决问题的方法；分析培训的价值及成本；获取内部与外部的多方支持；
15、培训需求分析的内容：层次分析（组织、工作岗位、员工个人）、对象（新员工、在职员工）、阶段（目前、未来）
16、提出优选培训方法的要求：1、针对具体的工作任务；2、与培训目的、课程目标相适应；3、与受训者群体特征相适应（分析受训者群体特征的参数：（1）学员构成：职务特征、技术心理成熟度、学员个性特征；（2）工作可离度（3）工作压力：压力大-----积极性高；反之，低）；4、与企业文化相适应5、培训的资源与可能性
17、征询建议书的内容：企业所寻求的服务种类；所需参考资料的类型与数量；接受培训的人员数量；项目资金；评价满意度；服务水平的标准和流程；预期完成项目的时间；接受建议的最后时间。
18、选择培训机构应考虑的因素：培训内容；接受课程培训的学员；企业自身特点
19、设置培训课程的基本环节：课程定位；确定目标；注重策略；选择模式；进行评价。
20、培训课程设置的具体操作过程：前期准备工作；设定课程目标；信息和资料的收集；课程模块设计；课程学习与试验；信息反馈与课程修订。
21、培训课程设计的基本原则：课程目标；课程内容；教材；课程模式；课程策略；课程评价；组织；时间；空间；学员；执行者。
22、培训中使用的印刷材料有：工作任务表；岗位指南；学员手册；培训者指南；测验试卷、培训评估。
23、外聘师资：优点（选择范围大，可获取高质量的培训教师资源；可带来许多全新的理念；对培训对象具有较大的吸引力；可提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易酿造气氛，从而促进培训效果。）、缺点（企业与其之间缺乏了解，
加大了培训风险；外部教师对企业以及培训对象缺乏了解，可能使培训适用性降低；学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只就纸上谈兵；外部聘请教师成本较高。）
24、内部开发：优点（对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训效果；与培训对象相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；培训相对易于控制；内部开发教师资源成本低。）、缺点（内部人员不易于在培训对象中树立威望，可能影响培训对象在培训中的参与态度；内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。）
25、培训评估的步骤：进行需求分析；如果可能，要建立基本的数据库；选择评估方法；决定评估策略；最后确定评估项目所要达到的目标；估算开发和实施培训项目的成本/收益；设计评估手段和工具；在适当的阶段收集评估数据；对数据进行分析和解释（有三类分析方法尤其适用，即趋中趋势分析、离中趋势分析、相关趋势分析）；根据评估分析结果调整培训项目；计算投资回报率；对培训项目的结果进行沟通（有四种人必须得到评估结果：培训开发人员、管理层、学员、学员的直接经理）
人力资源办工作职责 篇13
1.梳理和优化员工关系管理各项流程和制度，并有效执行。
2.日常招聘工作及各类招聘渠道的运营和维护。
3.劳动合同管理和档案管理。
4.教职工职称评审和培训工作。
5.完成领导交办的其他工作。
人力资源办工作职责 篇14
1.协助部门经理建立并不断完善人事管理相关规章制度及工作流程;
2.组织办理员工考勤统计、汇总、审核工作;
3.加强各部门之间的沟通、协调，确保部门之间信息畅通;
4.协助部门经理办理相关基层及中高层管理、技术人员招聘、面试、录用事宜;
5.严格按照各部门定员标准，结合各部门用工需求和人员要求，及时组织招聘、录用各类人员;
6.根据企业生产经营和劳动用工的实际情况，对招(用)工条件进行合理优化整合;
7.建立广泛的员工招聘渠道并保持密切、良好的合作关系，必要时组织办理下乡招聘事宜 ;
8.拟定企业年度员工培训工作计划 ，报批、分解落实;
9.建立科学、可行的后备人才储备和选拔机制，持续优化企业中低层管理、技术人员结构;
10.协助部门经理对企业新进管理、技术人员进行全方位职业引导，以适合公司人才发展需要;
11.协助部门经理组织实施公司绩效考核工作;
12.协助部门经理组织制订企业各部门目标责任书及其考核内容，监督实施;
13.协助部门经理设建立并不断完善绩效考核及工资核算体系。
人力资源办工作职责 篇15
人力资源管理方面所负的责任描述为以下十大方面：
（1）把合适的人配置到适当的工作岗位上；
（2）引导新雇员进入组织（熟悉环境）；
（3）培训新雇员适应新的工作岗位；
（4）提高每位新雇员的'工作绩效；
（5）争取实现创造性的合作，建立和谐的工作关系；
（6）解释公司政策和工作程序；
（7）控制劳动力成本；
（8）开发每位雇员的工作技能；
（9）创造并维持部门内雇员的士气；
（10）保护雇员的健康以及改善工作的物质环境。
与其他资源相比，人力资源变现出以下基本特征：
1、人力资源生成过程的时代性与时间性
即任何人力资源的成长与成熟，都是在一个特定的时代背景条件下进行和完成的。
2、人力资源的能动性
能动性是人力资源的一个根本性质，体现了人力资源与其他一切资源的本质区别。
3、人力资源使用过程中的时效性
4、人力资源开发过程的持续性
5、人力资源闲置过程的消耗性
6、人力资源的特殊资本性
7、人力资源的资本性
人力资源办工作职责 篇16
1、在人力资源部主任领导下,负责公司及下属单位的日常人事管理工作;
2、协助起草有关人事、薪酬、考核、培训等管理制度，工作流程及相关政策;
3、协助拟定人力资源发展规划和员工培训规划;
4、负责编制劳动用工计划;
5、负责员工招聘工作，制定招聘计划，组织实施各项招聘活动;
6、负责劳动合同、协议管理;
7、协助管理员工职务任免、调配、解聘、离退休的申请报批手续;
8、负责管理员工劳动关系、职称考核、劳保福利等工作并办理有关手续;
9、协助开展员工绩效考评工作;
10、负责员工沟通，了解员工情况，掌握员工思想，及时提出对策或建议;
11、负责管理员工培训活动，检查评估培训质量和培训效果;
12、协助实施公司的企业文化建设，组织开展有关各项活动;
13、完成人力资源部主任交办的其它工作任务。
人力资源办工作职责 篇17
1、在执行院长的领导下全面负责医院的人力资源开发与管理工作。
2、负责检查、督促医院人力资源规章制度的执行。
3、按工作程序做好与相关部门的横向联系与协调工作，完成上级临时安排的其他工作及相关部门需协作的事项。
4、按照公司要求按时完成各项人事报表及反馈工作。根据医院发展情况制定年度招聘和培训计划，并严格执行。
5、及时满足各部门提出的招聘需求和入职培训工作，以及新员工到岗后的跟进工作。
6、按照国家规定为员工购买保险;管理员工档案及劳动合同。
6、代表医院处理各种劳资关系与劳资纠纷。
